自從1969年創業以來，在半導體領域獨闢蹊徑的匠人企業KEC，通過幾十年不斷的技術開發與經營革新，不但在品質上贏得了國內外知名電子企業的普遍信賴，其優秀的技術能力也受到廣泛的認可。
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開益禧
KEC半導體有限公司，中文名為“開益禧”，是一家專業製造二三極體和其它積體電路的跨國集團公司，最初成立於1969年9月，並於1979年完成上市，在中國有：無錫開益禧半導體有限公司(KEC-W)、無錫泰石精密電子有限公司(TSP)、開益禧無錫有限公司、開益禧中山有限(KEC-Z)公司，另有開益禧泰國公司，並在全球眾多國家設有銷售公司。
KEC
得益於當前迅猛推進的電子設備的數字整合(digital convergence), 通訊與IT技術的融合, 以及汽車電子化等, 各種半導體的需求與市場將會大大擴大.
kec
kec2004年, 作為未來發展的引擎KEC決定進軍MOS領域, 秉承‘2010年SSTR市場占有率世界第一, 銷售額1兆元’的目標, KEC夜以繼日地開拓著世界市場. 從世界超小表面貼裝型半導體封裝(semiconductor package)與世界最初研製出的超節電型元件、以及世界最高效的高頻(RF)元件和矽感測器(SILICON SENSOR)為止,KEC通過不斷地挑戰創造新技術, 塑造嶄新的KEC未來.
教育理念
KEC,一種時代現金的教育理念，是由香港良師益友（國際）教育集團整合英國、香港和內地多位教育專家根據擁有500多年發展中的教育結晶，英國伊頓公學教育結晶經過長期研究和實踐所創造出的先進教育理念，並根據這個教育理念開發出一整套KEC教育法。KEC教育理念集合英國皇室教學法和中式教學之精華，其核心旨在培養品學兼優、被塑以獨立、個性、友愛、忠誠、尊嚴、勇敢、傳統、紳士、幽默和使命感這10種經典的品格， 有豐富知識、思維力、創造力一流的精英學子。
內涵
在KEC教育理念指導下誕生的KEC教學法，包容了中西兩種思維模式，在教學中通過對這兩種思維特點的結合，取長補短，使得教育更加人性化，學生的思維得以開拓，更加有利於提高學習水平和效果。
其內涵包括了三個方面： Knowledge（知識）: 知識是教育的載體，教育是通過知識進行。KEC教育理念認為，知識的應當是動態的，而不是簡單的被灌輸，也就是獲得知識的過程，是一個引導的動態過程。循循善誘，在不斷的思考，反思，覺悟，互動中獲得知識。知識的傳達，更是要因人而異。1000個孩子，就有1000種教育方法。從孩子自身特點出發，有一套相適應的知識教育方法，讓孩子有的方式，揚長補短，這才是能讓孩子獲得真正的知識。
Elite（精英）: K.E.C認為教育是為了培養更多的精英。但精英不僅只是高智商，而是一個良好的情緒控制者 ——（情商）EQ，具有承受挫折的心理素質 —— （逆商）AQ。所以，在教育中追求的不是片面的腦力發達，更要圍繞全腦開發，綜合提高。讓教育不是只是停留在“記和背”的層面上，更多的是在教育過程中，讓每個孩子成為獨當一面的人，在教育中培養孩子獨立、個性、友愛、忠誠、尊嚴、勇敢、傳統、紳士、幽默和使命感，這才是真正的精英教育。
Conduct（品行）: 最後一個內容就是品行。通過開發出適合中國孩子紳士禮儀訓練課程，全面提高孩子的交際能力和禮儀教養。從日常的教育中潛移默化，讓學生明辨是非，讓學生尊重自己來之不易的榮譽與尊重不同個體的個性特點。成為一個品德高尚的人，一個有教養的人，容易成為別人親近的目標，品德帶給孩子的不僅是舉止的優雅，更是讓孩子擁有良好的人際關係，當孩子成為一個受歡迎的人，意味著更多的機會和更多快樂。
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