C語言程式設計項目教程（第2版）

內容簡介

本書以培養學生的C語言套用能力為主線，強調工學結合。本書的主要內容包括C語言基礎知識，學生成績管理系統界面設計，學生成績管理系統主選單功能實現，學生成績管理系統主選單重複選擇的實現，用數組實現學生成績管理系統，用函式改善學生成績管理系統，用結構體最佳化學生成績管理系統，用指針實現查詢、修改、添加、刪除學生成績，用檔案完善學生成績管理系統。

本書配備了上機輔導教材《C語言程式設計上機指導與習題集》。

本書可作為高職高專院校C語言程式設計課程的教材，也適合C語言程式設計初學者學習使用。

圖書目錄

開篇導讀　C語言基礎知識　1

第一部分　任務學習引導　1

0.1　C語言概述　1

0.2　編寫、運行一個簡單的C語言程式　3

0.3　數據類型　8

0.4　運算符與表達式　16

第二部分　自學與拓展　22

0.5　程式設計與算法　22

習題　26

任務一　學生成績管理系統界面設計(順序結構程式設計)　29

第一部分　任務學習引導　29

1.1　結構化程式設計的基本結構　29

1.2　輸入/輸出語句　31

第二部分　模組實現：學生成績管理系統界面設計　42

習題　43

任務二　學生成績管理系統主選單功能實現(分支結構程式設計)　46

第一部分　任務學習引導　46

2.1　關係運算符與關係表達式　46

2.2　邏輯運算符與邏輯表達式　47

2.3　if語句　49

2.4　switch語句　57

第二部分　模組實現：學生成績管理系統主選單的實現　60

第三部分　自學與拓展　63

2.5　條件運算符和條件表達式　63

習題　64

任務三　學生成績管理系統主選單重複選擇的實現(循環結構程式設計)　67

第一部分　任務學習引導　67

3.1　for語句　68

3.2　while語句　74

3.3　do-while語句　76

3.4　break語句　79

3.5　循環語句的嵌套　81

第二部分　模組實現：學生成績管理系統主選單重複選擇的實現　83

第三部分　自學與拓展　88

3.6　continue語句　88

習題　90

任務四　用數組實現學生成績管理系統(數組)　94

第一部分　任務學習引導　95

4.1　一維數組　96

4.2　二維數組　109

4.3　字元串與字元數組　116

第二部分　模組實現：用數組實現學生成績管理系統　124

習題　130

任務五　用函式改善學生成績管理系統(函式)　132

第一部分　任務學習引導　133

5.1　函式的概述　133

5.2　函式定義的一般形式　135

5.3　函式的調用　136

5.4　函式參數與函式返回值　140

C語言程式設計項目教程（第2版）

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條