B站知識學院

B站知識學院是嗶哩嗶哩平台內以知識內容為核心的社區生態，聚合自然科學、人文社科、技能學習等領域的優質UP主，通過視頻、直播、課程等形式推動知識普惠。該板塊覆蓋從基礎教育到專業研究的多元內容，代表UP主包括畢導、李永樂、羅翔等，嗶哩嗶哩課堂聯合高校與UP主推出近3萬門系統化課程。

自2019年起知識類視頻增多，2020年6月正式上線知識分區。截至2024年，已吸引超千名知識類UP主入駐，戴建業、羅翔等學者單視頻播放量破千萬。央視曾報導其“打破信息壁壘”的社會價值，平台知識區日均播放量占比超15%，服務學生及職場人士，提供終身學習資源，成為中文網際網路最大的知識共享社區之一。

基本介紹

• 中文名：B站知識學院
• 所屬平台：嗶哩嗶哩（Bilibili）
• 內容類型：科普/教育
• 覆蓋領域：自然科學、人文社科等
• 代表UP主：畢導、李永樂、羅翔
• 課程數量：近3萬門 
• 創辦時間：2020年6月
• 學校特色：知識普惠
• 院系設定：科學科普類
  社科心理類
  人文歷史類
  財經商業類
  校園學習類
  職業職場類
  設計創意類
  野生技能協會類

學科覆蓋與UP主群體

B站知識學院內容涵蓋六大方向：

1. 自然科學：如畢導（物理化學趣味實驗）、無窮小亮（動植物科普）、美麗科學BOS（微觀化學現象）；
2. 人文社科：戴建業（古典詩詞）、許子東（現當代文學）、羅翔（法律科普）；
3. 技能學習：doyoudo（設計軟體）、江君是也（視頻剪輯）、黑馬程式設計師（編程教學）；
4. 語言教育：Real麥克老師（英語）、葉子先生醬（日語）、英語的平行世界（基礎教學）；
5. 生活套用：老爸評測（商品測評）、兔叭咯（醫學知識）、楊真真（學習效率）；
6. 學術支持：宇凡聊學術（論文寫作）、數學建模學習交流（競賽技巧）。

B站知識區官方將其分為8個子欄目：科學科普類、社科心理類、人文歷史類、財經商業類、校園學習類、職業職場類、設計創意類以及野生技能協會類。羅翔在冬粉數上處於領先地位，半佛仙人和觀視頻工作室也擁有大量冬粉。科學類UP主在知識區中占比較高，例如畢導THU等。2020年，心理學課程觀看人數眾多，歷史和生物課程也較受歡迎。

課程體系與資源

嗶哩嗶哩課堂聯合高校與UP主推出系統化課程：

• 通識科普：如《戴建業高能詩詞課》《諾貝爾獎解析系列》；
• 職業發展：涵蓋IT網際網路、影視創作、職場技能等；
• 根據2020年數據，B站最熱門的課程中數學和編程課占了一半，其中零基礎入門學習Python課程播放量達到1233.8萬次；
• 特色項目：2024年發布的《“青年人都在學”的臻選課程》，包含哲學、經濟學等領域的名師直播課。

付費課程是知識區UP主重要的變現渠道之一，部分嚴肅內容更多集中於付費課程中。

知識傳播形式

• 視頻創作：UP主通過動畫演示（如飛碟說）、板書講解（如李永樂）、實拍實驗（如畢導）等形式降低知識門檻；具體表現形式包括視頻片段實時講解、原創動畫短片、專家出鏡講解、實驗操作、資料混剪，創作特色注重醒目標題和封面設計、出鏡者專業能力與傳播能力，以及搞笑、拼貼和戲仿風格；UP主在製作過程中運用祛魅與賦魅、拼貼與戲仿、流動與轉化三種方式加工傳統知識，使知識呈現可視化、人格化、個性化特點，傳播整體呈現標籤化、遍在化、情感化特徵；
• 互動教學：部分UP主開設直播答疑（如羅翔說刑法）、線下科普活動（如中科院物理所公開課），用戶通過彈幕交流、評論區互動、視頻二次創作等方式延伸知識場域，形成知識反饋與互動機制；
• 資源整合：用戶可通過“公開課”“學習區”標籤訪問高校名師課程（如華中師範大學戴建業系列）。

影響力與認可

B站知識學院已吸引超千名知識類UP主入駐，其中戴建業、羅翔等學者單視頻播放量破千萬。央視曾報導其“打破信息壁壘”的社會價值，2024年平台知識區日均播放量占比超15%。該生態不僅服務學生群體，還為職場人士提供終身學習資源，成為中文網際網路最大的知識共享社區之一。2025年研究指出Z世代青年在知識視頻中實現自我身份確認、緩解焦慮、話語擴張和價值追求。

註：詞條義項根據參考資料修正為“bilibili知識分享社區”，原義項“bilibili知名UP主”未準確反映其群體屬性。

挑戰與展望

B站知識區在發展過程中面臨知識編碼過度娛樂化、知識內容過度同質化和知識傳播過度偏向性等問題。

研究建議B站知識區應以價值引領賦能知識內容生產、以知識互動建構全新代際數字交往關係、以文化參與提升青年知識審美。