5·10上饒持刀傷人案

2019年5月10日9時，江西省上饒市第五國小內發生一起持刀傷人案件，該校一學生家長因其小孩與受害學生劉某宸發生糾紛，持刀將劉某宸刺傷。案件發生後，劉某宸經緊急送往醫院搶救無效死亡。

2019年7月9日，江西省上饒市人民檢察院對該案犯罪嫌疑人王小建提起公訴。

基本介紹

• 中文名：5·10上饒持刀傷人案
• 案發時間：2019年5月10日9時
• 案發地點：江西省上饒市第五國小內
• 案件傷亡：1人死亡
• 犯罪嫌疑人：王小建 
• 案發原因：學生糾紛

案件經過

2019年5月10日9時，江西省上饒市第五國小內發生持刀傷人案件，嫌疑人王某建（信州區人，男，41歲）系該校學生家長，因其小孩與受害學生劉某宸發生糾紛，持刀將劉某宸刺傷。

核心信息：

1、被殺害的男孩父親表示，對兩位孩子的糾紛並不知情。無論是班主任老師還是對方家長，“此前沒人跟我提過兒子欺負女生”；

2、班主任此前也未聽說此事，當天，本要約談雙方家長；

3、被害男孩的父親，前一天晚上已加女孩母親的微信，並進行了溝通，“某種程度上達成了共識”，但是女孩父親不認可；

4、被害男孩的父母都是醫生，男孩是家中獨子。醫院同事和同班同學的家長，都證實，該男孩雖然“調皮”，但是比較知書懂禮，不是熊孩子；

5、女孩的父母在女兒出生後，就雙雙辭職在家陪伴孩子；

6、第二天，女孩父親直接衝進教室，打斷了正在上課的老師和同學，繼而把刀揮向了男孩劉某宸。

案件傷亡

2019年5月10日下午，上饒市人民醫院急診科前台一位工作人員表示，在接到急救電話，醫生和護士趕到事發國小之後，被刺傷男孩心跳呼吸都沒有了，經搶救無效死亡。根據去往現場的醫生和護士人員的記錄，該男孩10歲，被女同學家長用水果刀刺死。

案件處置

2019年5月10日9時16分許，上饒市公安局信州分局接到警情後，轄區水南派出所立即趕到現場處置。嫌疑人王某建已被警方控制，案件在進一步偵辦中。

警情通報

2019年5月11日上午，從上饒信州區教體局獲悉，事發之後，當地教體局和學校已在配合公安機關調查，信州區委、區政府也很重視，包括上饒市教育局、江西省教育廳等部門都已介入。教體局邀請心理專家對涉事學生及雙方家屬開展一對一心理疏導，對涉事學生所在班級的同學及學生家長以及第五國小的全體教師進行了一對多的心理疏導。至於有網傳訊息稱，在事發之前遇害男生多次打嫌疑人女兒，雙方存在矛盾糾紛，但家長多次溝通未果的情況，教體局工作人員稱，未接到學校對該相關情況的反饋。

2019年5月11日，經信州公安刑警大隊偵查，上饒市第五國小5·10案件犯罪嫌疑人王某建（信州區人，男，41歲）對殺害受害人劉某宸的犯罪事實供認不諱，已被依法刑事拘留。事發學校校長朱某已被停職檢查。案件偵辦、責任調查和善後工作正在進一步開展中。

案件回應

2019年5月11日晚，遇害學生劉某宸父親回應稱，關於孩子欺負女同學一年多的事情，他是在5月9日晚上，看見對方父親在家長群發了微信訊息才知道，當晚與女孩母親互加微信表示願意協商解決問題。他問了兒子，兒子說雙方只是一些口角糾紛，後因班主任表示女孩父親難以溝通，在10日早上，送完孩子便離開了學校。事發後，劉某宸父親從學校監控看見嫌犯行兇後，將兒子遺體扛出教室，扔到教室外面的樓道里。

2019年5月12日，上饒遇害男孩媽媽在母親節發文悼念兒子。文中寫道，親愛的寶貝，你在天堂好嗎？我永遠不能聽到你說媽媽母親節快樂了。媽媽是醫生，救了好多人，卻沒有來得及救你。

案件審理

檢方介入

案件發生後，上饒市人民檢察院、信州區人民檢察院對該案高度重視，第一時間成立特偵組，提前介入引導公安機關調查取證，同時為涉案班級師生、家長提供心理疏導幫助。

提起公訴

2019年7月9日，江西省上饒市人民檢察院對“上饒小學生被刺死案”犯罪嫌疑人王小建提起公訴。

媒體評論

有一句話說：中國人的家國情懷特別重。對國，底線是統一；對家，底線是孩子。 面對我們不惜用一切去保護和教育的孩子，我們都希望他們知底線、辨是非。但有時恰恰忘了，我們自己的一舉一動、所思所選和所行，可能就是一顆顆稚嫩的心，對於“如何辨別是非曲直“，以及“社會是否公平正義”的最初體驗。 這些體驗，終會匯聚在一起，凝結成中國未來一代人，是非觀、法律觀、正義觀的輪廓。 因此，面對如此殘忍的“復仇”，全社會都應該共同扼守這條“紅線”—— 法治社會，絕不能容忍以愛之名，放任魔鬼把刀捅向孩子！現在是，未來也是！（長安劍評）

有媒體報導王某建殺害男生劉某是因為校園霸凌，根據是劉某長期欺負王某建的女兒何某。其實，到目前為止警方的公開通報是雙方“發生糾紛”，並沒有認定劉某長期欺負何某的事實，也沒有將事件起因定性為校園霸凌。事實上，校園霸凌的概念並不等同於所謂的“欺負”，兩者有著科學的、嚴格的界定。兒童之間一般性的打鬧衝突與校園霸凌有本質的區別。我們反對校園霸凌，也反對把校園霸凌擴大化，弄得草木皆兵，讓家長和學生都過度緊張。其次，由於一些人認定這是一起校園霸凌案，所以就產生了強烈的“代入感”，進而開始美化王某建的殺人行為，這尤其要不得。父母疼愛自己的孩子，害怕孩子在外面“受欺負”，這種心情可以理解，但因此就要以殺人護佑孩子嗎？且不說，法治國家、法治社會，殺人必然會受到法律的嚴懲。我們只說，一個40多歲的成年人面對一個10歲的孩子，你怎么下得去手殺人！沒有任何一種愛可以衝破理智的閘門泛濫成災，更沒有任何一種殘忍的犯罪可以因為愛被美化和原諒。法治社會所有的問題都應當通過符合法治精神的方法解決。（法制日報評）