0576街舞俱樂部是台州街舞第一品牌。中國舞蹈家協會街舞委員會理事單位。學員多次獲得全國青少年才藝大賽並榮獲金獎等各項榮譽稱號；創辦以來，已經與社會各界娛樂組織，教育機構建立良好關係，為學生搭建良好的平台！頻繁的提供給學生比賽、演出機會，讓學生們分享彼此的快樂，得到更多的關注及鼓勵，成為同齡中的焦點。機構在2011年獲得中國藝術職業教育學會頒發的爵士舞八級教師資格證，也是台州唯一指定JAZZ舞考級點，教師證報考點；在2012年正式通過IPCA國際註冊職業認證協會資格，成為國際註冊街舞培訓基地。2012、2013年台州春晚合作夥伴。
基本介紹
- 中文名：0576街舞俱樂部
- 性質：街舞培訓機構
- 榮譽：中國舞協會街舞委員會 理事單位
- 榮譽：爵士舞八級教師資格證
- 頒發方：中國藝術職業教育學會
- 機構地址：台州市路橋區商海南街40號
- 分店地址：台州市黃巖區二環西路899號
地址,機構性質,分類特色,教學理念,獲獎經歷,
地址
路橋總校：浙江省台州市路橋區中盛城市廣場C11 0576街舞俱樂部
路橋分校：浙江省台州市路橋區富仕路236號 0576街舞俱樂部
黃岩總校：浙江省台州市黃巖區引泉路259號 0576街舞俱樂部
椒江總校：浙江省台州市椒江區現代天地4樓 0576街舞俱樂部
機構性質
0576街舞俱樂部是台州街舞培訓第一品牌機構。學員多次獲得全國青少年才藝大賽並榮獲金獎等各項榮譽
稱號；創辦以來，已經與社會各界娛樂組織，教育機構建立良好關係，為學生搭建良好的平台！頻繁的提供給學生比賽、演出機會，讓學生們分享彼此的快樂，得到更多的關注及鼓勵，成為同齡中的焦點。至今得到了家長，學生及社會各界的認可，和電視台有良好的合作關係，並榮獲《台州我最龍》電視達人秀總冠軍，台州電視台春晚合作夥伴。機構在2011年獲得中國藝術職業教育學會頒發的爵士舞八級教師資格證，也是台州唯一指定JAZZ舞考級點，教師證報考點；在2012年正式通過IPCA國際註冊職業認證協會資格，成為國際註冊街舞培訓基地。2012、2013年台州春晚合作夥伴。
分類特色
分類教學：Hip-hop、Jazz、Breaking、Poppin、少兒街舞、考級教師班（考教師證）。
師資力量：老師均畢業於北京現代音樂學院韓舞系（全國最專業街舞大學）。
教學質量；每學期將舉辦期末考試，給家長一個滿意的答卷。
提供平台：每學期提供三次以上演出機會，更有機會參加春晚節目。
教學特色：開設多樣化的教學模式，為學員量身制定適合的班級。
教學理念
0576街舞俱樂部教授的街舞與其他項目最大不同的就是它完完全全從孩子興趣著手培養，自發開始，老師均為北京現代音樂學院韓舞系畢業生，比起民間流傳，他們更具專業性，舞蹈也是有很大的隨意性和自由發揮的空間。與健美操相比，強度和節奏方式有所不同。街舞的動作與其他舞蹈類技術動作不同，街舞特彆強調舞者的肢體自控能力和極度誇張的表現力。它有舞蹈的內容和技術要領，但是表現的形式不拘一格，如 hiphop、jazz、popping、breaking、locking等。0576街舞動作最基本的要領就是放鬆，雙膝始終處於彎曲的彈性狀態。街舞動作兼顧到頭、頸、胸、腿、踝等部位，對小關節、小肌肉的運動較多，其趣味性容易讓人集中和專注，從而忘了運動的疲勞。 國中階段學生正處於兒童向少年的身心發展、社會適應的特殊階段，根據國中體育與健康課程教學的階段性特點，認真研究體育與健康課程水平四的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應5個領域目標與內容體系，是教師實施體育與健康課程教學的重要基礎。
1、在運動參與方面，國中階段的學生已經學習與掌握了多種運動技能，具備了進行體育與健康活動的經驗，培養學生自覺自主進行體育與健康活動成為首要任務。媒體和網路使街舞這項運動在全國掀起了巨大的熱潮。街舞配以強烈的音樂，倍受年輕人的青睞，能有效的激發學生的學習興趣，使學生自覺自主的參加到其中。 2、在運動技能方面，國中學段是學生比較系統地學習與掌握體育與健康運動技能的重要時期，適時、適當地學習與了解有關的體育與健康運動知識既是可能的，又是必要的。學會舞蹈的創編能力和加強舞步練習，能掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點。發展多種體能。 3、在身體健康方面，發展多種體能。街舞對小關節、小肌肉等部位的運動較多，可以提高練習者的協調性和靈敏性；街舞動作輕鬆自然、自由奔放、灑脫、運動持續不斷，運動強度可大可小，運動時間亦可自由掌握。舞者在節奏明朗、動感強烈的樂曲中，興趣盎然，自娛自樂，能有效地使心肌收縮加強，血流加快，這對舞者的心肺機能是一種很好的鍛鍊；經常參加適量的街舞運動，能有效地提高學生的速度、力量、耐力等素質，有利於提高靜力性力量與爆發性力量相結合的能力以及快速平衡旋轉能力，從而促使身體素質全面提高。
4、在心理健康方面，跳街舞可以釋放心情，培養中學生的積極向上的生活態度，街舞具有積極向上的一面，並且甚至是一種不服輸的精神象徵，表現了自由表達、張揚個性、享受生活、勇於挑戰的生活觀。讓中學生能夠積極的面對生活，勇於面對挑戰。對於街舞愛好者來說，許多舞蹈高難度動作就是他們追求的目標。為此付出巨大的心血與代價。街舞將這些動作融化成生命的一部分，讓人感受其中的奧妙。在教學中給學生足夠的街舞練習平台和表演機會，充分滿足學生街舞表演和個性化展示的欲望，以達到掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點和精神，增強學生的自信心。
5、在社會適應方面，合理分配與扮演運動角色。街舞的齊舞表演，需要二人以上進行配合，其中的默契配合和靈活多變的動作套路，需要團隊之間的密切配合和周詳的安排，合理分配，並正確的扮演好自己的角色，在編排過程中出現的問題，在教師的引導下能正確分析和處理。
在0576街舞教學目標的設定中，可以分為學生的認知目標、技能目標、情感目標和態度目標以及合作目標。認知目標，使學生初步掌握動作，了解動作；技能目標，能夠很好的完成動作，並能獨立的完成套路動作；情感目標，大膽表現動作，通過動作表達感情，提高學生對事物的認識，豐富學生對街舞的熱愛；態度和合作目標，街舞課堂的小組練習等教學方法培養學生的認真學習、刻苦鑽研等良好的學習態度和配合老師的安排，加強與同學的合作和溝通，充分培養學生間的默契及團隊合作精神，使學生間建立相互合作、相互鼓勵意識。 在街舞教學理論部分中可以讓教學對象基本了解街舞運動的概述，包含街舞的起源及發展、街舞的特點及鍛鍊價值；街舞動作的術語及其組合套路的教學。 街舞教學中可以根據街舞特點和類型，有效運用符合教學對象心理和生理特點的、易學好練且街舞效果強的內容進行教學，合理運用具有街舞特色的教學法進行教學。 在街舞教學中，可採用分解與完整、簡單到複雜的常規教法，但更多地採用賞識法、小組法和展示表演法，以及語言激勵法、口令手勢法和斗舞教學法等具有街舞項目特色的教學方法。給學生足夠的街舞練習平台和表演機會，充分滿足學生街舞表演和個性化展示的欲望，以達到掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點。
1、在運動參與方面，國中階段的學生已經學習與掌握了多種運動技能，具備了進行體育與健康活動的經驗，培養學生自覺自主進行體育與健康活動成為首要任務。媒體和網路使街舞這項運動在全國掀起了巨大的熱潮。街舞配以強烈的音樂，倍受年輕人的青睞，能有效的激發學生的學習興趣，使學生自覺自主的參加到其中。 2、在運動技能方面，國中學段是學生比較系統地學習與掌握體育與健康運動技能的重要時期，適時、適當地學習與了解有關的體育與健康運動知識既是可能的，又是必要的。學會舞蹈的創編能力和加強舞步練習，能掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點。發展多種體能。 3、在身體健康方面，發展多種體能。街舞對小關節、小肌肉等部位的運動較多，可以提高練習者的協調性和靈敏性；街舞動作輕鬆自然、自由奔放、灑脫、運動持續不斷，運動強度可大可小，運動時間亦可自由掌握。舞者在節奏明朗、動感強烈的樂曲中，興趣盎然，自娛自樂，能有效地使心肌收縮加強，血流加快，這對舞者的心肺機能是一種很好的鍛鍊；經常參加適量的街舞運動，能有效地提高學生的速度、力量、耐力等素質，有利於提高靜力性力量與爆發性力量相結合的能力以及快速平衡旋轉能力，從而促使身體素質全面提高。
4、在心理健康方面，跳街舞可以釋放心情，培養中學生的積極向上的生活態度，街舞具有積極向上的一面，並且甚至是一種不服輸的精神象徵，表現了自由表達、張揚個性、享受生活、勇於挑戰的生活觀。讓中學生能夠積極的面對生活，勇於面對挑戰。對於街舞愛好者來說，許多舞蹈高難度動作就是他們追求的目標。為此付出巨大的心血與代價。街舞將這些動作融化成生命的一部分，讓人感受其中的奧妙。在教學中給學生足夠的街舞練習平台和表演機會，充分滿足學生街舞表演和個性化展示的欲望，以達到掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點和精神，增強學生的自信心。
5、在社會適應方面，合理分配與扮演運動角色。街舞的齊舞表演，需要二人以上進行配合，其中的默契配合和靈活多變的動作套路，需要團隊之間的密切配合和周詳的安排，合理分配，並正確的扮演好自己的角色，在編排過程中出現的問題，在教師的引導下能正確分析和處理。
在0576街舞教學目標的設定中，可以分為學生的認知目標、技能目標、情感目標和態度目標以及合作目標。認知目標，使學生初步掌握動作，了解動作；技能目標，能夠很好的完成動作，並能獨立的完成套路動作；情感目標，大膽表現動作，通過動作表達感情，提高學生對事物的認識，豐富學生對街舞的熱愛；態度和合作目標，街舞課堂的小組練習等教學方法培養學生的認真學習、刻苦鑽研等良好的學習態度和配合老師的安排，加強與同學的合作和溝通，充分培養學生間的默契及團隊合作精神，使學生間建立相互合作、相互鼓勵意識。 在街舞教學理論部分中可以讓教學對象基本了解街舞運動的概述，包含街舞的起源及發展、街舞的特點及鍛鍊價值；街舞動作的術語及其組合套路的教學。 街舞教學中可以根據街舞特點和類型，有效運用符合教學對象心理和生理特點的、易學好練且街舞效果強的內容進行教學，合理運用具有街舞特色的教學法進行教學。 在街舞教學中，可採用分解與完整、簡單到複雜的常規教法，但更多地採用賞識法、小組法和展示表演法，以及語言激勵法、口令手勢法和斗舞教學法等具有街舞項目特色的教學方法。給學生足夠的街舞練習平台和表演機會，充分滿足學生街舞表演和個性化展示的欲望，以達到掌握街舞練習的基本方法並正確理解街舞動作的技術要點。
獲獎經歷
台州市《動漫天使》才藝大賽 亞軍
第一屆 《台州我最龍》 冠軍
北京 newstarz hiphop party vol.1 亞軍
中國 第三屆大學生藝術節 舞動青春 展演比賽 亞軍
鹹陽市 金立手機杯 poppin 冠軍
榮獲全國青少年才藝大賽 優秀教師獎
參與錄製 2011年遼寧衛視春晚《光影視頻秀》
參與錄製 BTV 春節晚會 《跳躍的琴鍵》
特邀錄製MV 《新唱臉譜》 舞蹈編排
台州市 桐嶼首屆文藝大賽 冠軍
2012年台州春晚戰略合作夥伴
2013年台州春晚合作夥伴
通過IPCA國際註冊職業認證協會資格，成為國際註冊街舞培訓基地
獲得中國藝術職業教育學會頒發的爵士舞八級教師資格證
台州市首屆台州掛曆童星，三組入圍選手均為0576街舞俱樂部學員
台州市114中韓才藝大賽 總冠軍
