鶴壁市外國語中學

鶴壁市外國語中學是河南省示範性高級中學，河南省重點中學。學校現有新、老兩個校區，校園布局整齊，環境優雅。老校區42個教學班，在校生2800人，新校區占地140畝，設計規模48個教學班，在校生2500人。學校教學設施先進，全新的教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、體育館、公寓、餐廳等建築設計新穎，雄偉壯觀；全省一流的實驗設備，高標準的校園網，班班配有多媒體，實現了教育教學的現代化；體音美場館、室內籃球館、400m塑膠田徑場、藏書9萬餘冊的圖書館、閱覽室等教學設施功能完備。經過幾代人的不懈努力取得了突出的辦學業績，學校先後獲得了全國藝術教育先進單位，全國中學生社會實踐先進單位、河南省傳統體育項目學校、省級文明學校、省文明標兵學校、省安生文明校園、省德育先進單位、省級文明單位、鶴壁市十佳單位、市教學教研先進單位等幾十項國家、省、市級榮譽稱號，以驕人的辦學業績享譽中原。

基本介紹

• 中文名：鶴壁市外國語中學
• 外文名：Hebi foreign language high school
• 簡稱：鶴壁外中
• 校訓：博學篤志 厚德尚美
• 類別：示範性高級中學
• 現任校長：石來根
• 所屬地區：河南省鶴壁市
• 主要獎項：全國藝術教育先進單位、省德育先進單位、省級文明單位、
  全國中學生社會實踐先進單位
  河南省傳統體育項目學校
  省級文明學校、省文明標兵學校、省安生文明校園
  鶴壁市十佳單位
• 辦學宗旨：為學生的終身發展奠基
• 辦學風格：嚴謹、踏實、細緻、創新
• 育人目標：自立 自強 自律 成人 成才 成功

辦學條件

鶴壁市外國語中學是鶴壁市第二中學在國家政策下興辦的一所國中、高中都有的中學,是全國教育系統先進集體，河南省示範性高級中學，河南省重點中學。

學校校區位於鶴壁市新區，占地140畝，設計規模48個教學班，在校生2500人。學校教學設施先進，全新的教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、體育館、公寓、餐廳等建築設計新穎，雄偉壯觀；全省一流的實驗設備，高標準的校園網，班班配有多媒體，實現了教育教學的現代化；體音美場館、室內籃球館、400m塑膠田徑場、藏書9萬餘冊的圖書館、閱覽室等教學設施功能完備，為廣大師生提供了優質的教育資源。

辦學成果

學生成績

科學規範，教學成績一流。堅持依法治校、德育立校、科研興校，真正體現面向全體學生，使學生全面發展，為學生終身發展奠基的辦學理念，不斷深化教育改革，探索新的教育教學模式，形成了“校風正、學風濃，秩序好，質量高”的辦學局面，教育教學成績連年取得新突破，高考上線率常年穩定在80%以上，中招成績位居全市第一，為國家培養了數以萬計的優秀人才，可謂是：桃李滿天下，學子遍天涯。

學校榮譽

建校四十七年來，經過幾代人的不懈努力取得了突出的辦學業績，學校先後獲得了全國藝術教育先進單位，全國中學生社會實踐先進單位、河南省傳統體育項目學校、省級文明學校、省文明標兵學校、省安生文明校園、省德育先進單位、省級文明單位、鶴壁市十佳單位、市教學教研先進單位等幾十項國家、省、市級榮譽稱號，以驕人的辦學業績享譽中原。

特別是近幾年來，以石來根校長為首的校領導班子，團結奮進，銳意創新，發揚“嚴謹、踏實、細緻、創新”的管理風格，教育教學質量年年登高，學校不斷發展壯大，數萬名學子遍布神州，躋身世界，創造了學校發展史上的新輝煌，創造了中原教育發展的新速度。

文化傳統

辦學宗旨

為學生的終身發展奠基

辦學目標

中原名校

育人目標

自立 自強 自律 成人 成才 成功

校　訓

博學篤志 厚德尚美

辦學風格

嚴謹、踏實、細緻、創新

教學改革

學校以研促教，科研興校，實現管理的制度化、規範化和科學化，堅持教師聽課制度和“示範課”、“研討課”、“匯報課”制度。重視對青年教師的培養，通過教師幫帶活動，使一大批青年教師很快成長為教學骨幹。教師間取長補短，兼收並蓄，教育教學質量穩步提高。此外，學校先後與澳大利亞、加拿大等國外辦學機構合作，長年聘請外籍教師，突出英語教學特色。

在科研方面，石來根校長提出來了“三個設計”的教育思想，要求教師做好課前、課堂、課後的設計，讓教學的各個過程，充分體現一切為了學生。

德育改革

教育是一種培育和引導，“要想使土地上不長野草，最好的辦法就是種上莊稼。”只有讓學生的心靈高尚起來、純潔起來，才能減少校園內的不文明行為。而實現這一願望的唯一途徑，就是通過持之以恆的教育，積累學生的品德，使學生逐漸自我覺悟。

學校提出了德育主題系列課程開發方案，希望通過德育課來澄清學生對一些問題的模糊認識，為其思想品德著上健康的底色。德育主題系列課程對七至十二年級共十二個學期進行整體規劃，依據學生年齡特點和階段性突出問題設計教育主題，一題一課，形成體系，並動員骨幹班主任參與課題開發和教材編寫。

許多多年從事班主任工作的優秀同志主動報名參加，經過一年多努力，在試驗和探索中逐步形成了學校德育課程體系和配套教材。它不僅使學校德育課有了實實在在的內容，更重要的是使學校多年來憑經驗進行的德育工作上升到了科研的層次，這是一項具有開創性的工作。

地理位置

鶴壁市外國語中學