高等院校21世紀課程教材·大學物理學

高等院校21世紀課程教材·大學物理學

《高等院校21世紀課程教材·大學物理學(下冊)》是根據教育部最新頒發的“非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求”,結合多年教學實踐編寫的。全書分上、下兩冊,上冊包括力學、狹義相對論和電磁學;下冊包括熱學、振動、波動、光學、量子物理、核物理與粒子物理、分子與固體、天體物理與宇宙學等。另有一套完整的電子教案(《大學物理學電子教案》)與《高等院校21世紀課程教材·大學物理學(下冊)》配套。《高等院校21世紀課程教材·大學物理學(下冊)》的內容緊緊圍繞“大學物理課程教學基本要求”,難度適中,物理概念清晰,論述深入淺出,體現了視點高、創意新和內容現代化的特色。《高等院校21世紀課程教材·大學物理學(下冊)》可作為普通高等院校非物理類專業的大學物理課程教材,也可供相關專業的師生選用和參考

基本介紹

  • 書名:高等院校21世紀課程教材·大學物理學
  • 出版社:安徽大學出版社
  • 頁數:410頁
  • 開本:16
  • 品牌:安徽大學出版社
  • 作者:韓家驊
  • 出版日期:2008年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7811104784, 9787811104783
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《高等院校21世紀課程教材·大學物理學(下冊)》是由安徽大學出版社出版的。

圖書目錄

第十二章 熱力學基礎
§12—1 平衡態理想氣體狀態方程
§12—2 熱力學第一定律內能功熱量
§12—2 熱力學第一定律在理想氣體等值過程中的套用
§12—4 絕熱過程多方過程
§12—5 循環過程卡諾循環
§12—6 熱力學第二定律
§12—7 可逆過程和不可逆過程卡諾定理
習題十二

第十三章 氣體動理論
§13—1 氣體分子熱運動與統計規律
§13—2 理想氣體壓強公式
§13—3 麥克斯韋速率分布律
§13—4 麥克斯韋一玻耳茲曼分布律
§13—5 溫度的微觀解釋理想氣體定律的推證
§13—6 能量按自由度均分定理理想氣體的內能
§13—7 實際氣體的范德瓦耳斯方程
§13—8 氣體分子的平均自由程和平均碰撞頻率
§13—9 氣體內的遷移現象
§13—10 熱力學第二定律的統計意義和熵的概念
習題十三
閱讀資料之四 熵與能、信息、生命及其他

第十四章 振動學基礎
§14—1 簡諧運動
§14—2 簡諧運動的合成
§14—3 阻尼振動
§14—4 受迫振動共振
§14—5 電磁振盪
習題十四
閱讀資料之五 非線性振動初步

第十五章 波動學基礎
§15—1 機械波的基本特徵
§15—2 平面簡諧波_
§15—3 波的能量能流密度
§15—4 惠更斯原理
§15—5 波的干涉
§15—6 駐波
§15—7 都卜勒效應
§15—8 聲波超音波次聲波
§15—9 平面電磁波
習題十五

第十六章 幾何光學
§16—1 幾何光學基本定律
§16—2 光在球面上的反射和折射
§16—3 薄透鏡
§16—4 顯微鏡望遠鏡照相機
習題十六

第十七章 波動光學
§17—1 光源單色光光的相干性
§17—2 光程光程差的概念
§17—3 分波面干涉
§17—4 分振幅干涉
§17—5 邁克耳遜干涉儀
§17—6 光的空間相干性和時間相干性
§17—7 惠更斯一菲涅耳原理
§17—8 夫琅禾費單縫衍射
§17—9 光學儀器的分辨本領
§17—10 光柵衍射及光柵光譜
§17—11 X射線的衍射
§17—12 全息照相
§17—13 光的偏振性馬呂斯定律
§17—14 布儒斯特定律
§17—15 光的雙折射現象
§17—16 偏振光的干涉
§17—17 旋光現象人為雙折射現象
§17—18 光與物質的相互作用
習題十七
閱讀資料之六 雷射

第十八章 量子物理基礎
§18—1 熱輻射普朗克能量子假設
§18—2 光電效應和愛因斯坦光子理論
§18—3 康普頓散射
§18—4 氫原子光譜玻爾的氫原子理論
§18—5 微觀粒子的波粒二象性
§18—6 波函式
§18—7 薛丁格方程
§18—8 一維定態問題
§18—9 量子力學和氫原子
§18—10 電子自旋多電子原子的殼層結構
習題十八
閱讀資料之七 量子電動力學的發展

第十九章 核物理與粒子物理
19—1 原子核的一般性質
§19—2 核力與原子核結構
§19—3 原子核的放射性與衰變
§19—4 原子核的裂變和聚變
§19—5 粒子及其分類
§19—6 基本量子數及守恆性
§19—7 標準模型
習題十九

第二十章 分子與固體
§20—1 化學鍵
§20—2 晶體結構
§20—3 能帶理論
§20—4 導體絕緣體半導體
習題二十
閱讀資料之八 分子器件與半導體照明(LED)

第二十一章 天體物理與宇宙學
§21—1 宇宙概貌
§21—2 宇宙天怖運動規律
§21—3 哈勃定律和宇宙膨脹
§21—4 寧宙大爆炸模型
§21—5 超新星
§21—6 緻密星
習題答案
附錄A 諾貝爾物理學獎歷年獲得者簡況
附錄B 書中物理量的符號及單位
參考文獻

文摘

第十二章 熱力學基礎
習慣上,人們把與溫度有關的現象稱為熱現象。從微觀看,熱現象就是巨觀物體內部大量分子或原子等微觀粒子永不停息的、無規則熱運動的平均效果。
研究熱現象的規律有巨觀的熱力學和微觀的統計物理學兩種方法。熱力學方法是從能量觀點出發,以大量的實驗觀測為基礎,來研究熱現象的巨觀基本規律及其套用,本章熱力學基礎將討論這方面的問題。統計物理學方法是從巨觀物體由大量微觀粒子(原子、分子等)所組成,粒子不停地做熱運動的觀點出發,運用機率的方法研究大量微觀粒子的熱運動規律,這將在下一章氣體動理論中討論。熱力學和氣體動理論是從不同的角度研究熱現象規律的,由於它們研究的是同一類現象(熱現象),所以它們是相互關聯、相輔相成的。
本章主要討論熱力學第一定律和第二定律,前者實際上是包括熱現象在內的能量守恆與轉換定律,後者則指明了熱力學過程進行的方向和條件。
§12-1 平衡態 理想氣體狀態方程
一、氣體的狀態參量
用來描寫物體系運動狀態的物理量稱為狀態參量。例如,位矢和速度是描寫物體系機械運動狀態的力學參量。熱力學的研究對象是由大量微觀粒子組成的巨觀物體,稱為熱力學系統,簡稱系統,也叫工質。本章所要研究的對象是氣體,是一種最簡單的熱力學系統。實驗表明,對於一定質量的氣體,其狀態一般可用氣體的壓強、體積和溫度來表示,所以通常把這三個物理量稱為氣體的狀態參量。
氣體的壓強用p表示,在工程上也叫壓力,其巨觀定義是氣體作用在器壁單位面積上的垂直作用力。壓強的國際單位為“帕斯卡”,簡稱“帕”,用Pa表示,即牛頓。米-2(N?m-2),它與大氣壓(atm)及毫米汞高(mmHg)的關係為1atm=760mmHg=1.013×105Pa

序言

本書是根據教育部最新頒發的“非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求”,參考當前國內外物理教材改革動態,結合我們多年的教學實踐經驗編寫而成。本教材按照最新“基本要求”,與傳統教材相比,新增加了流體力學、幾何,學、固體中分子和電子、天體物理和宇宙學等內容。
為了適應當前高等教育的發展趨勢,我們在教材內容的現。化及講法上做了一些探索和改革,儘量處理好經典物理內容與近代、現代物理內容之間的關係,既考慮到經典物理是學生後續課程和能力、素質培養所涉及的主要知識內容,也注意到在經典物理內容中滲透近代、現代物理的觀點、概念和方法;講法上避免或簡化複雜的數學推導,突出物理本質,建立鮮明的物理圖象,概念的引入力求明確、完整,基本內容中的難點和疑點均做深入淺出的剖析,並配備了足夠數量的具有針對性的例題和習題;結合物理學的新發展和教學特點,在傳統教學內容框架下,適當增加了“閱讀材料”的選讀內容,突出反映物理學科的時代性、套用性以及物理學的最新發展成果,這樣既可以開闊學生視野,又能讓他們感到所學知識與時代同步,以提高他們的學習興趣;在講述物理知識的同時,注意介紹科學建模思想、物理學發展史、科學家創新精神、研究問題的唯物辯證方法和解決問題的能力,以有利於學生知識、能力、素質的協調發展。
全書分上、下兩冊,上冊包括力學、狹義相對論和電磁學,下冊包括熱學、振動、波動、光學、量子物理、核物理與粒子物理、分子與固體、天體物理與宇宙學等.書中除閱讀材料供學生選讀外,凡冠以“*”號的章節供教師根據課時數和專業的需要選用。本書可供普通高等院校用作110-150學時的非物理類大學物理課程教材。經過適當裁減後,該書也可用於面向經濟管理專業70學時左右的大學物理課程教材。
  

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