《高中新課程怎樣教：理化生》是2008年8月北京出版社出版集團、北京教育出版社聯合出版的圖書，作者是郭世安、金釗。
基本介紹
- 中文名：高中新課程怎樣教：理化生
- 作者：郭世安、金釗
- 出版社：北京出版社出版集團、北京教育出版社
- 出版時間：2008年8月
- 頁數：177 頁
- 定價：32 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787530366073
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高中新課程怎樣教：理化生》叢書由“理念”結合“操作”，全面闡述新課程的理念、標準和內容，融“實用性”、“案例性”、“教學性”為一體，具體闡述教學中的難點和困惑，貫穿“教學自檢”、“教學小結”，體驗科學的課程問題解決和道地的教學法思考。《高中新課程怎樣教：理化生》為其中之一，介紹了物理課、化學課和生物課的教學方法。
圖書目錄
物理篇
第一講 淺談新課程下的高中物理課堂教學
第二講 談物理教學中概念的生成與深化
第三講 高中物理情境教學實踐——牛頓運動定律教學中的情境創設
第四講 新課程下的物理習題教學
第五講 從細節關注高中新課程物理課堂教學
第六講 新課標理念指導下高中物理實驗選修課教學模式設計和實施
第七講 高中物理教學中“課題研究”的實施
第八講 通過觀察建立物理圖景，提高學生的思維品質
第九講 讓學生“愛學、會學、學明白”物理
化學篇
第十講 高中化學新課程課堂教學目標設計
第十一講 高中化學課堂教師教學行為轉化策略
第十二講 高中新課程化學教學中的探究策略設計
第十三講 中學化學局部探究教學模式的實踐與思考
第十四講 《乙醇》課堂教學中的幾種探究性教學方式
第十五講 先行組織者策略在導人教學環節中的套用
第十六講 延遲判斷評價策略在化學課堂教學中的套用
第十七講 高中化學複習課的有效教學策略
第十八講 化學教學中培養問題意識和問題能力的方法
生物篇
第十九講 普通高中新課程生物學科課程的結構
第二十講 高中生物選修模組《生物技術實踐》的教學實施策略
第二十一講 高中生物新課程核心概念體系的構建
第二十二講 反思策略在高中生物概念教學過程中的套用
第二十三講 從生物高中新課程教學內容看強化學習體驗的策略
