馮莉(榆林學院教育學院副教授、副院長)

馮莉是榆林學院教育學院副教授、副院長，自2002年7月起從事教育工作。她系統講授《教育學》《學前教育學》等課程，主攻教育基本理論和學前教育領域研究。作為教育碩士研究生導師（2025年4月起），主持並完成十餘項科研項目，發表論文10餘篇，出版專著及教材3部，曾獲甘肅省高校人文社科二等獎等多項榮譽。其工作重點包括推進專業評估、修訂人才培養方案，2023年主導國小教育專業審核評估自建工作，2024年主持學前教育專業人才培養方案論證會。

基本介紹

• 出生日期：1978年10月 
• 學位：教育學碩士 
• 研究方向：教育基本理論、學前教育 
• 職務：教育學院副院長（截至2024年)      
• 獲獎：榆林學院教學成果一等獎（2018年） 
• 社會職務：校級教學督導（2023年） 

教育背景與任職

馮莉2002年7月參加工作，擁有全日制教育學碩士學位。2019年8月起以教育學院副院長身份參與專業建設，2023年4月確認擔任該職。2025年4月被聘為教育管理方向碩士研究生導師。

教學與科研成果

其主授課程包括《親職教育學》等核心課程。發表論文涵蓋《江蘇高教》等期刊，代表性成果為1部專著及2部教材編寫。主持的十餘項項目中，包含混合式教學改革實踐，與團隊協作推進課堂教學套用型轉型。

專業建設與評估

1. 審核評估工作：2023年3月主導國小教育專業自評自建，通過部署專業試卷自查、修訂教學大綱等措施，確保課程命題規範率達評估要求。2023年3月28日，教育學院召開專業自評自建工作部署會，馮莉對下一步工作作出具體安排；3月31日，其主持國小教育教研室審核評估工作會議，與亢雄院長及教研室教師共同強調需圍繞人才培養方案加強教學大綱建設。會後，教研室教師聯合開展2022-2023學年第一學期專業試卷自查工作，結果顯示絕大多數課程試卷命題規範、評閱合理，符合審核評估要求；
2. 人才培養方案：2024年5月主持召開學前教育專業人才培養方案論證會，推動課程體系對接幼兒教育師資需求，強調師德培養與地方文化結合。

社會活動與榮譽

1. 教研活動：2022年參與公費師範生讀書座談活動，引導學生汲取奮鬥精神；2023年擔任“課程思政大練兵”比賽評審，推動思政教育與專業教學融合；
2. 獲獎記錄：2016年獲榆林學院青年教師講課比賽特等獎，2018年分獲陝西省青年教師講課三等獎和校級教學成果一等獎。