《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》是陳力丹著，2015年4月中國人民大學出版社出版的新編21世紀新聞傳播學系列教材·基礎課程系列、“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材、教育部普通高等教育精品教材。
全書由緒論和十四章組成，介紹了從馬克思主義創始人馬克思和恩格斯，經過列寧到中國毛澤東、劉少奇、鄧小平，以及江澤民、胡錦濤、習近平等關於信息傳播、新聞工作、宣傳和文化等方面的論述。
基本介紹
- 書名：馬克思主義新聞觀教程（第二版）
- 作者：陳力丹
- 類別：21世紀新聞傳播學系列教材；“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材；教育部普通高等教育精品教材
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2015年4月1日
- 頁數：170 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：978730020958
- 字數：204 千字
- 英文書名：Marxist Views of Journalism
- CIP核字號：2015046658
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
- 出版背景
“馬克思主義新聞觀”教育，首要的是政治和意識形態需要，而隨著“馬克思主義新聞觀”教育從新聞業界進入高等教育新聞院校，需要賦予“馬克思主義新聞觀”更多的職業規範話語，從而使這一概念及相應的理論體系更為完善。在2011年《馬克思主義新聞觀教程》出版後，經過4年多的教學實踐和信息積累，需要對該書進一步充實豐富。
- 撰寫情況
《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》新增了“習近平的宣傳觀和新聞觀”一章。
《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》是中國人民大學出版社直接約稿，由陳力丹獨自撰寫完成，河北大學李雪凝和中國人民大學梁雨晨協助核對該書三分之二的引文。該書策劃編輯為中國人民大學出版社翟江虹，責任編輯為湯慧芸。
內容簡介
《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》從大學生教育引導出發，對馬克思主義新聞觀的緣起、發展、內涵和外延做了整體介紹。
該書作為當代大學本科生了解馬克思主義新聞觀的教材，以馬克思主義的創始人馬克思和恩格斯的新聞觀，以及後來對中國共產黨產生影響的列寧的新聞觀作為前一部分的重點闡述對象，隨後過渡到中國共產黨毛澤東以來的主要領導人的新聞觀。該書以正面闡釋為主，只在必要的地方對失誤做點到為止的說明。
教材目錄
緒章 與時俱進的馬克思主義新聞觀 第一章 馬克思和恩格斯的生平與新聞活動 一、馬克思的家庭和早期新聞活動 二、恩格斯的家庭和早期新聞活動 三、馬克思和恩格斯的學術研究與政治活動 四、馬克思和恩格斯的新聞活動 第二章 馬克思和恩格斯的“世界交往”觀念 一、睜開眼睛看世界的馬克思和恩格斯 二、“精神交往” 三、從“民族交往”到“世界交往” 第三章 馬克思和恩格斯論交往革命 一、電報：“物化的知識力量” 二、交往革命：“用時間消滅空間” 三、馬克思預見未來是信息社會 第四章 馬克思和恩格斯論新聞和新聞政策 一、“報刊具有自己的內在規律” 二、對“新聞”的思考 三、關於報刊的思考 四、關於新聞政策的思考 五、黨報思想 第五章 列寧的生平和黨報活動 一、列寧的家庭和他早期的政治宣傳活動 二、列寧的政治活動及學術研究 三、列寧的黨報黨刊活動 四、影響列寧黨報思想的國內外環境 第六章 列寧論出版物的黨性和黨內思想交流 一、列寧提出“出版物黨性”的背景 二、“黨性”的內涵 三、“黨的出版物的黨性”內涵 四、通過黨章保障黨內少數意見流通的合法權利 五、“行動一致，討論和批評自由 六、“我們的力量在於說真話! 七、列寧倡導的黨內“爭論專刊”制度 第七章 列寧論社會主義新聞政策與蘇維埃傳媒 一、列寧關於新聞出版自由的基本思想 二、列寧關於新聞出版自由“擺脫資本”的論述與實踐 三、新經濟政策時期列寧實行的新聞出版政策 四、列寧關於蘇維埃報刊的基本思想：始終以生產建設為中心 五、共產主義勞動公社背景下列寧論蘇維埃報刊的任務 六、新經濟政策時期列寧的新聞觀 七、列寧論廣播、電影 | 第八章 毛澤東的黨報理論 一、毛澤東早期新聞觀的視角——“傍著活事件來討論” 二、毛澤東黨報理論的形成和內容 三、新中國成立後毛澤東黨報理論的發展和失誤 第九章 毛澤東的新聞觀、宣傳觀和輿論觀 一、毛澤東論新聞、新聞業和新聞政策 二、毛澤東論宣傳 三、毛澤東論“輿論一律”和“輿論不一律” 第十章 劉少奇論社會主義條件下的新聞工作 一、“橋樑”、“導線”：黨的傳媒作用的比喻 二、記者的一項任務：考察黨的政策 三、黨的媒體如何正確把握黨的政策 四、關於新聞的客觀、公正、真實、全面和堅持立場 五、關於改進社會主義新聞業的系統思考 六、劉少奇新聞觀的現實意義 第十一章 鄧小平務實的新聞和宣傳觀 一、早期的宣傳觀：貫徹毛澤東的宣傳思想 二、改革開放以來的新聞觀：傳媒要成為全國安定團結的思想上的中心 三、新時期務實的宣傳思想 第十二章 江澤民的新聞觀 一、繼承毛澤東、鄧小平的新聞觀 二、以正確的輿論引導人 第十三章 胡錦濤論按照新聞傳播規律辦事 一、“按照新聞傳播規律辦事” 二、“保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權” 三、“把提高輿論引導能力放在突出位置” 四、“通過網際網路了解民情、匯聚民智” 五、“形成與我國國際地位相稱的外宣輿論力量” 六、改革會議和領導同志活動的新聞報導 七、自主創新地發展信息產業 第十四章 習近平的宣傳觀和新聞觀 一、“形成立體多樣、融合發展的現代傳播體系” 二、“遵循新聞傳播規律和新興媒體發展規律” 三、宣傳工作要胸懷大局、順勢而為 四、反對形式主義 五、“黨性和人民性從來都是一致的、統一的” 六、“弘揚主旋律，傳播正能量” 七、宣傳理念、手段和基層工作創新 八、把握新聞和宣傳的“時、度、效”，正確引導輿論 九、“打造融通中外的新概念新範疇新表述” |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》有配套的教學課件PPT。
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教材特色
《馬克思主義新聞觀教程（第二版）》在第一版的基礎上，內容進一步擴充。作為讓當代大學本科生了解馬克思主義新聞觀的教材，應當簡略而相對明確，不宜把國際共產主義運動歷史上無數的爭論展現開來。鑒於新生代的大學生對頗為遙遠的馬克思、恩格斯、列寧較為陌生，該書特意設定了介紹他們生平和政治活動、學術活動、新聞工作經歷的章節。毛澤東以來的歷屆中國共產黨的主要領導人，由於中國讀者較為熟悉，只做簡略生平介紹，詳述其新聞觀主題。
考慮到當代大學生處於讀圖時代，該書挑選了118張圖片，其中半數以上是不常見的，便於學生們對馬克思主義發展史上的人物有感性的認識。
作者簡介
陳力丹，中國人民大學新聞學院新聞學責任教授、傳播學方向博士生導師、博士後科研流動站站長、新聞與社會發展研究中心新聞傳播所所長、《國際新聞界》月刊主編。第六屆國務院學位委員會學科評議組成員、國家二級教授，1993年起享受國務院特殊津貼。研究方向為：新聞理論、中外新聞史、傳播學、輿論學。
