顧志能,浙江省特級教師,浙江省基礎教育課程改革專業指導委員會委員,教育部“優課”評比國小數學專家組組長,國家課程教材研究所教參編寫、教材培訓專家組成員,現任海鹽縣教育研訓中心教科所副所長。
基本介紹
- 中文名:顧志能
- 出生地:浙江
- 出生日期:1974年
- 職業:國小教師
個人經歷,主要成績,人物評價,
個人經歷
1992年畢業於浙江省平湖師範學校,1992年8月至2003年7月在浙江省海鹽縣六里國小工作(農村),曾任完小校長、教導處副主任。2003年8月至2014年3月,調至浙江省海鹽縣實驗國小工作,先後任教導處副主任、教導主任、副校長。2014年3月,調任浙江省海鹽縣齊家國小校長。
主要成績
曾獲“國家課程實驗優秀教師”、“浙江省特級教師”、“浙江省首屆十佳師德標兵”、“浙江省春蠶獎”、“浙江省教壇新秀”、“浙江省教科研先進個人”等數十項榮譽稱號,被聘為“浙江省基礎教育課程改革專業指導委員會委員”、“浙江省領雁工程講師團成員”。2005年獲浙江省國小數學“優質課”評比一等獎,2011年獲華東六省一市課堂教學評比一等獎,2013年獲全國小數會錄像課評比一等獎,應邀在全國各地上課講學,受到老師們歡迎。2012年3月成為著名期刊《國小教學》封面人物。撰寫的國小數學專業論文,有近200篇發表於《國小數學教師》、《國小教學》等著名刊物。2017年,出版個人教學專著《創新照亮課堂》。
人物評價
“既然選擇了做教師,就應當一心一意。”“每位學生都是一朵含苞待放的花朵,也是我們的生命,要對他們負責。”“教師是一種職業,更是一種事業。”這三句感言是浙江省“春蠶獎”獲得者、海鹽縣實驗國小教育集團副校長顧志能的座右銘。從18歲走上講台,至今20多年了,顧志能換了4所學校。無論是身處艱苦的偏遠村校,還是在充滿誘惑的繁華城市,都沒能動搖他做一名教師的堅定決心。20多年來,顧志能在不斷的付出中追尋快樂。他說:“做教師,或許就得這樣想著學校,想著學生,想著教育,才有可能守住清貧,才有可能坦然處世,才有動力不斷前行。

