《教育學名著導讀》是2012年出版的圖書，作者是袁振國。
基本介紹
- 書名：教育學名著導讀
- 作者：袁振國 編
- ISBN：9787514701647
- 頁數：339
- 定價：42.00元
- 出版時間：2012-9
內容簡介,作品目錄,作者簡介,
內容簡介
《領導幹部博覽經典:教育學名著導讀》注重闡發其中資政育人的思想資源，特別是對深入思考和解決我國現代化建設過程中的重大問題有參考借鑑價值的思想資源。《領導幹部博覽經典:教育學名著導讀》由學習出版社出版，行文簡潔嚴謹。內容豐富全面，具有非常高的閱讀價值。
作品目錄
- 編者前言
- 哲學王的教育觀——柏拉圖與《理想國》
- 善治的教育之道——亞里士多德與《政治學》
- 近代教育理論的奠基者——夸美紐斯與《大教學論》
- 紳士教育的密碼——約翰·洛克與《教育漫話》
- 自然教育之父——盧梭與《愛彌兒》
- 幫窮人擺脫貧困——裴斯泰洛齊與《葛篤德如何教育她的子女》
- 建構科學教育學的體系——赫爾巴特與《普通教育學》
- 奉科學知識為圭臬——斯賓塞與《教育論》
- 高等教育理論的奠基之作——紐曼與《大學的理想》
- 探究兒童心靈的秘密——蒙台梭利與《童年的秘密》
- 顛覆傳統教育理論——杜威與《民主主義與教育》
- 解放的教育學——弗萊雷與《被壓迫者教育學》
- 人力資本理論大成之作——西奧多·舒爾茨與《人力資本投資：教育和研究的作用》
- 學習化社會的宣言——富爾與《學會生存：教育世界的今天和明天》
- 心理學與教育學的結合——皮亞傑與《教育科學與兒童心理學》
- 教育中的符號暴力理論——布迪厄、帕斯隆與《再生產——一種教育系統理論的要點》
- 反對右翼世界的檄文——阿普爾與《官方知識》
- 終身教育理論的倡導者——朗格朗與《終身教育導論》
- “道法自然”的教育智慧——老聃與《老子》
- 儒學鼻祖——孔丘與《論語》
- 墨學風采——墨翟與《墨子》
- 內聖方能外王——孟軻與《孟子》
- 早期儒家教育的結晶——《學記》
- 大成之道——《大學》
- 家教寶典——顏之推與《顏氏家訓》
- 理學宗師——朱熹與《朱子語類》
- 心學大師——王守仁與《傳習錄》
- “五育並舉”鑄國民——蔡元培與《對於新教育之意見》
- 人民教育家——陶行知與《中國教育改造》
- 平民教育之父——晏陽初與《平民教育概論》
作者簡介
袁振國，中國教育科學研究院院長，兼任國家教育體制改革領導小組辦公室副主任，國家教育諮詢委員會秘書長。全國教育科學規劃領導小組辦公室主任。華東師範大學教授，北京大學、浙江大學、復旦大學兼職教授。主編《當代教育學》，獲得國家級教材一等獎；主編《中國教育政策評論》。著有《教育政策學》，獲首屆全國高等學校人文社會科學研究成果二等獎、台灣高等教育出版社購買著作權台灣發行；著有《論中國教育政策的轉變》、《縮小差距：中國教育政策重大命題》。2011年2月在中央政治局第26次集體學習會上作了“優先發展教育，建設人力資源強國”的講解。
