韓新生(中國數學特級教師，首都師範大學附屬中學數學學科主任)

韓新生（1960年7月出生）是中國數學教育領域的資深專家，1995年晉升中學高級教師，1998年獲評特級教師，後於首師大附中擔任數學學科主任並獲正高級教師職稱。他長期致力於數學教學研究，發表論文百餘篇，主編教材28部，曾獲山東省數學教師講課比賽一等獎、紫禁杯班主任一等獎等榮譽。作為首都師範大學碩士生導師和教育部“國培計畫”培訓專家，他多次開展教學有效性專題講座，培養數學教育人才。

基本介紹

• 出生日期：1960年7月 
• 職稱：中學高級教師  
• 主要職務：首師大附中數學學科主任 
• 榮譽稱號：國家級數學骨幹教師、特級教師      
• 學術成就：主編教育教學用書28部 
• 獲獎記錄：紫禁杯優秀班主任一等獎 

教育背景與職業發展

韓新生1979年參加工作，畢業於曲阜師範大學數學系，1995年晉升中學高級教師，1998年被評為特級教師。截至2022年，擔任首都師範大學數學科學學院碩士生導師及教育部“國培計畫”培訓專家。

教學成果與獎項

1. 教學榮譽：
2. 獲山東省數學教師講課比賽一等獎第一名（時間未註明）
3. 2008年入選北京市中學金牌教師名單
4. 學術貢獻：
5. 在核心期刊發表教育教學論文百餘篇，主編教育教學用書28部
6. 開發《提高數學課堂教學有效性的幾點做法》等專題講座，強調教材探索價值與數學思想提煉

教育理念與實踐

韓新生主張“因勢利導提高課堂有效性”，在首師大師範技能提升月活動中提出：

• 注重教材前後邏輯關聯，強化知識體系建構
• 倡導學生自主探索，通過教學情境創設突破重難點
• 針對高考備考，建議通過《考試說明》查漏補缺，避免題海戰術

社會影響

作為海淀區兼職教研員，他培養的學生多次在全國數學競賽中獲獎，個人被授予‘全國數學競賽優秀輔導員’稱號。其主導的卓越師範班研討項目，為中學數學教師培養提供了系統化培訓方案。