青蘋果叢書:科普閱讀

青蘋果叢書:科普閱讀

《青蘋果叢書:科普閱讀》內容涉及古今中外,歷史文化,自然環境,科技知識,民間故事等諸多知識領域。通過閱讀,讓孩子們在知識的殿堂中獲取更多的知識,藉以提高提高他們的閱讀興趣和寫作水平。與孩子們在課堂上閱讀的教科書相比,本套叢書還是一套相當出色的課外輔導讀物。

基本介紹

  • 書名:青蘋果叢書:科普閱讀
  • 出版社:企業管理出版社
  • 頁數:182頁
  • 開本:16
  • 品牌:企業管理出版社
  • 作者:顧萍
  • 出版日期:2013年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787516404478, 7516404470
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《青蘋果叢書:科普閱讀》生動形象,新奇有趣,力求融入了新的閱讀模式,書中的知識點通俗易懂、新穎絢麗,更容易讓適齡兒童分享閱讀的快樂。

圖書目錄

第一章科技與發明
飛機的機翼為何能載物
矽谷是怎樣起源的
矽片為什麼被稱為“神運算元”和“知識庫”
核能——能源世界的巨人
雷射為何能做手術
你聽說過能導電的塑膠嗎
你知道人造關節嗎
奇妙的塗料家族
如何蒸發製鹽
什麼是“信息高速公路”
什麼是雷射雷達
什麼是太陽能汽車
石墨變成金剛石的原理
塑膠能蓋房子嗎
陶瓷如何能做成像玻璃一樣透明
“網路”轎車
為什麼電視塔越修越高
為什麼高樓大廈容易招風
為什麼會有不碎的玻璃
為什麼聾人也能聽戲
為什麼說火箭起源於中國
為什麼陶瓷材料會報警
為什麼無人駕駛飛機會飛行
為什麼細菌能夠發電
為什麼要給塑膠“吃”維生素
為什麼液晶能顯像
為什麼音樂也能充當牧魚人
未來我們將穿什麼樣的衣料
未來我們將住什麼樣的房子
植物也能生產石油
智慧型列車是怎樣自動運行的
中國的矽谷——中關村
中國古代有哪些科技明星
最耐腐蝕的材料是什麼
第二章計算機與網路
電腦會超過人腦嗎
電腦為什麼會“當機”
電腦為什麼會感染病毒
防火牆怎樣“防火”
綠色電腦的含義是什麼
你知道怎樣挑選光碟機嗎
如何給CPU降溫
如何預防電腦輻射
什麼是E—mail(電子郵件)
什麼是電子圖書
什麼是多媒體電腦
什麼是黑客
為什麼要講網路道德
第三章宇宙與航天
飛碟”是天外來客嗎
火星上有生命嗎
流星雨是怎么形成的
人類能否防止天外來客的襲擊
人類什麼時候可以僑居月球
神奇的太空衣
什麼是“袖珍”衛星
什麼是太陽黑子
太陽“發怒”與人類疾病有什麼關係
太陽的壽命有多大
太陽系中什麼星最大
天外還有一個地球嗎
天文台為什麼大都是圓屋頂
為什麼會發生太空“車禍”
為什麼黎明前的天空特別黑暗
為什麼流星能用來通信
為什麼氣象衛星被稱為“空中千里眼”
為什麼四季星空是不同的
為什麼要把天文望遠鏡送入太空
為什麼月球的身世至今不明
為什麼月球上的腳印能長期保存
星星為何“眨眼睛”
銀河系是一條亘古不變的“河”嗎
太空人是怎么訓練出來的
太空人是怎樣在太空生活的
太空人為什麼能離開太空梭到太空行走
宇宙的年齡有多大
宇宙是如何誕生的
月亮旁邊為什麼總有一顆亮星
月亮為什麼總會跟著人走
月球上真的沒有水嗎
在太空中人的生理會發生什麼變化
在太空中怎樣洗澡
在月球上行走用什麼姿勢最好
早晨與傍晚的太陽為什麼呈紅色
第四章生活中的科學
X射線對眼睛有什麼損傷
比例尺為什麼不是一把尺子
電冰櫃為什麼不能當空調用
電腦如何驗光
防毒面具如何防毒
飛機失事後為什麼要尋找“黑匣子”
海底“黑煙囪”究竟是什麼
海底為什麼有油田
你知道海底的“金山”在哪裡嗎
暖瓶塞為什麼會蹦出來
人究竟能潛多深
人造能源能否將人們從“鍋碗瓢盆”中解放出來
鯊魚軟骨能抗癌嗎
水為何也能做刀具
太陽能熱水器如何使水變熱
陶瓷照片不褪色的原因
為什麼白熾燈下面的影子很清楚
日光燈下的影子卻不太清楚
為什麼登山隊員攀登高山時禁止高聲喊叫
為什麼電飯鍋不宜用來煮粥燒水
為什麼雞蛋會變小
為什麼家用電度表上標有兩種使用電流數據
為什麼節能燈能節能
為什麼可以用鋼來切削鋼
為什麼馬達過載發熱會自動停轉
為什麼鳥兒停在電線上不會觸電
為什麼泡沫越多的肥皂越好
為什麼汽車方向盤不統一設在左邊
為什麼水燒到沸點,溫度就不會再升高了
為什麼誤食河豚會致死
為什麼用微波爐烹調食物營養損失很少
為什麼用微波爐烹飪食物應少放鹽
為什麼有些陶瓷打不碎
由母能知兒嗎
在電腦上如何創作卡通片
鐘裂了紋為什麼就不響亮了

序言

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯曾說過:“讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”面對浩瀚知識海洋,我們擷取最基礎知識,呈現給廣大青少年朋友,尤其是農村少年兒童。“青蘋果叢書”是專門為農村少年兒童選編的一套系統的知識性讀物。
隨著我國城鎮化進程的加速,農村傳統的二元社會結構正在解體。我國農村大批勞動力外出務工,在廣大農村隨之產生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童。據中央電視台2013年特別報導,我國農村留守兒童超6000萬,每5名兒童就有一名留守兒童。同時,在城市中也有一大批農民工子弟,因來自農村,很難得到與城裡孩子同樣的義務教育,他們的學習教育同樣令人堪憂。這類的親職教育主要表現為:單親式、隔代式、委託式及兄長式四種方式,留守兒童基本缺失父母親對其在衣、食、住、行、安全等方面的能力調教,也缺少愛好、審美、人格、品格及情感等方面的’親情教育,特別是缺失了對父母的心理歸屬和依戀。
從學校教育分析,由於缺乏正常的’家庭基本教育、心理素質教育、道德品質教育和身體發育教育,留守兒童的學習成績都不理想,大多數留守兒童的成績都處於中等偏下。也許是缺失和不足,相對於有父母親在家的兒童而言,留守兒童更加渴望知識、渴望閱讀、渴望外邊的世界。令人遺憾的是,由於種種原因,他們對外界的了解更多的是看電視、玩電子遊戲。
為了彌補農村少年兒童特別是“留守兒童”在親職教育上的缺憾,我們精選中外經典閱讀篇目,編輯出版了“青蘋果叢書”。其目的一是讓那些遠離父母的孩子通過閱讀了解歷史,感受文化,增加積澱,陶冶情操;二是開拓視野,通過這些短小精緻的篇章,豐富課外生活,提高思維能力,在閱讀中登上知識的殿堂,博覽古今,感受中外文化經典的奇光異彩。
從編輯內容來看,它們分別為歷史、文化、科技、藝術、天文地理、氣候環境、工農業生產等多個學科。按照學科的安排,初步分為《古典文學閱讀》、《趣味閱讀》、《故事閱讀》、《科技閱讀》、《百科閱讀》、《鄉村閱讀》等二十多個分冊,針對適齡兒童閱讀的特點,在閱讀篇幅的編輯上我們力求短小精悍、通俗易懂。與孩子們在課堂上閱讀的教科書相比,本套叢書還是一套相當出色的課外輔導讀物,每一個分冊都生動、形象、有趣、絢麗。力求融入了新的閱讀模式,書中知識點簡明易懂、自成體系,更容易被農村的孩子們接受。
崇尚經典,注重傳統,寓教於樂真正貫穿其中是叢書的一個亮點。少年兒童求知慾強,通過閱讀讓他們知曉更多的社會發展和科技進步方面的知識,這有助於開拓創新思維,培養創新意識,提高農村少年兒童的科學文化素質;全套叢書敘述生動,文字簡潔,以知識性為切入點。考慮農村社會轉型時期的環境條件,重視知識的準確和生動,引導農村少年兒童在平時的閱讀中了解更多的科學文化和歷史知識,也有助於提升他們的讀寫能力。
美國教育家海倫·凱勒說:“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”願這套叢書能給農村少年兒童帶來親情和快樂,青蘋果,青澀而有味道,讓他們在品讀中體會其中的甜美,伴隨他們成長。
編 者
2013年6月1日
  

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