雲端補習

雲端補習，是一種透過網際網路提供用戶用來補習與線上學習的服務。

基本介紹

• 中文名：雲端補習
• 性質：一種服務
• 領域：計算機

簡介

通常情況下，雲端補習總是包括一組客戶端軟體和一組網路頁面，提供擴充性強大的主機，伴隨著簡單的操作接口，完整的課程內容，讓使用者在任何時間可以進行學習服務。

透過雲端補習老師可以同時對為數眾多的同學進行授課，學生也不需要集中在一個場地聽課，而是能透過任何裝置（雲端特色）進行學習活動。

各國政府因應雲端運算的趨勢，也紛紛推出相關政策。

線上學習

線上學習（英語：Online Learning）是一種透過網際網路工具來學習或訓練的方式。在中國線上學習發展趨勢是職業考試和個人能力提高，將一種方便、效率、低成本的學習模式。分為兩類：

• 職業考試，個人技能提高。
• 企業內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行遠程教育，由企業人力資源部門承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程式後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之引用依據。

線上課程，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。

這一名詞來自於類似Web 2.0這樣的概念，它是傳統e-learning基礎上創新方面的思考。從e-Learning 2.0的角度來看，傳統的e-learning系統只是基於網際網路技術來傳遞學習內容給學生，學生通過閱讀和完成作業來進行學習，老師來評估作業完成的質量。相對新的e-learning環境更加強調社交化的學習以及使用社交軟體，例如部落格、維基、播客、3D虛擬世界。這種現象和“長尾學習”類似。

e-learning的前10年（e-learning 1.0）主要關注使用網際網路技術來代替現有的面授。傳統教學內容的設計是讓學習的人按照大綱的設定來一步步學習，提供了一系列的交流、經驗、作業習題或試驗。相比之下E-learning 2.0是圍繞著“合作”來建設的。e-learning 2.0認為知識（或者說一些技巧、理解）是眾人堆積起來的。通過交流內容、問題和實踐來進行學習。社交學習主張：學習一個東西的最佳方法是教別人學會這個東西。

例如，Second Life已經成為眾多學校或大學的虛擬教室，包括University of Edinburgh (UK) Princeton University (USA), Rice University (USA), University of Derby (UK), Vassar College(USA), the University of Plymouth (UK) and the Open University (UK)等學校。

2007年開始Second Life被用於外語教學，Second Life上的和線下傳統的語言教育者開始使用虛擬世界進行語言教學。通過一些學校，英語（作為一種外語）培訓在虛擬世界裡增長迅速，比如British Council的項目，重點關注在Teen Grid（13-17歲兒童使用的Second Life）上的英語培訓。西班牙語與文化交流協會“Instituto Cervantes”在Second Life上也擁有自己的虛擬土地。在SimTeach這個網站上可以獲得一個基於Second Life進行教育的項目（包括一些語言學校）清單。SLanguages 2008 是第二屆虛擬世界語言教育年會的網站。在Second Life中的EduNation島，也會經常有一些信息發布。 中國大陸的最大虛擬大學，教育部辦的中國教育電視台電視大學目前也在積極推進3D虛擬課堂，由我世界是他們的技術提供夥伴。

另外，虛擬教室（線上直播講演）作為線上學習平台的使用率也逐漸增高，並且出現各種各樣的教育培訓供應商所提供的線上教室，例如: Fox School of Business for Templer University, Grades Grow,Minnesota State Colleges and Universities, Sachem。

在亞洲以升學為主的國家和地區，如日本、中國台灣地區、中國大陸、中國香港地區也紛紛將學生的補習（輔導），透過線上學習的方式移轉到雲端。

數字學習

關於機器學習中所使用線上學習的術語，詳見“線上機器學習(英語:Online machine learning)”。

數字學習（英語：e-Learning），泛指各種透過信息技術工具來學習或訓練的方式。信息和通信系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。即使設備和課程方面持續進步，本辭彙依然最常被引用為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數字學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

數字學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。數字學習的套用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於計算機的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路/企業外部網路、音頻或視頻磁帶、衛星電視、或光碟。可自定進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音流。