陳宏資

陳宏資，長沙市南雅中學中國小正高級教師，湖南省中國小正高級教師職稱獲得者（2021年），現任湖南省陳宏資名師工作室首席名師。長期致力於語文教學研究與教師培養工作，主持或參與多項省市級研修活動，推廣“古詩文‘豐•雅•趣’教學策略”等教學理念。作為長沙市名師農村工作站梅花學校站站長，多次組織送教送培活動，助力教師專業成長。

基本介紹

• 職稱：中國小正高級教師
• 任職單位：長沙市南雅中學
• 所屬工作室：湖南省陳宏資名師工作室   
• 研究方向：古詩文教學、寫作教學  
• 榮譽稱號：湖南省新時代基礎教育名師 
• 職務經歷：長沙市雅境中學教務主任（2018年） 

教研活動與學術貢獻

• 2021年4月，陳宏資在南雅中學國中語文教研活動中，圍繞“中考古詩文的命題理念和教學策略”進行分享，提出立足教材、素養並重的教學策略。
• 2023年4月，主持長沙市名師農村工作站梅花學校站語文研修活動，開展《如何進行論文寫作促進自我成長》專題講座，強調教研對教師成長的重要性。
• 2023年9月，在第七次主題研修活動中，主講《古詩文閱讀教學策略研究》，結合新課標解析古詩文教學的文化傳承目標。
• 2024年4月，於長沙縣江背鎮梅花學校主講《國中古詩文“豐•雅•趣”教學策略研究》，推廣文言文教學創新策略。
• 2024年10月，主持湖南省“國培計畫”（2024）市縣青年骨幹教師語文工作坊高端研修活動，發揮名師示範引領作用。

教學策略研究成果

陳宏資提出語文教師提升科研能力的“四力”模型（理解力、設計力、實施力、評價力），並系統構建古詩文教學策略：

1. 知人論世教學法：通過分析作者背景深化古詩文理解。
2. “豐•雅•趣”策略：注重文言知識積累（豐）、文化品格塑造（雅）及學習興趣激發（趣）。

教師培訓與研修組織

• 2018年12月，擔任長沙市雅境中學教務主任期間，主持廣州中學教師代表團交流活動。
• 2023年3月，策劃“春風潤雨話課堂”研修活動，指導閱讀教學與學生生活實際結合。
• 2023年11月，組織湖南省寫作教學專題培訓，細化分級培育策略，推動作文教學改革。