陳佳(復旦大學哲學學院副教授)

陳佳(復旦大學哲學學院副教授)

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陳佳,復旦大學哲學學院副教授、碩士生導師,美國伊利諾伊大學香檳分校哲學博士(2012年),2013年起任教於復旦大學。現任復旦大學杜威中心成員,兼任中國現代外國哲學學會實用主義專業委員會秘書長,並多次擔任The Journal of Aesthetic Education、The Journal of Aesthetics and Art Criticism、Educational Theory等國際核心刊物匿名評審,研究方向聚焦杜威實用主義美學。

主持教育部社科項目“杜威生存論路向的藝術哲學研究”(2019)及上海市社科項目“藝術哲學視域下的杜威美育觀與中國美育傳統的交融發展研究”(2018),出版英文專著《How Can One be Perfected by Music?》及合作編著、譯著3部,在《學術月刊》《外國美學》《美術》及Educational Theory等刊物發表中英文論文20餘篇。開設“藝術哲學與審美問題”“實用主義美學”等課程,其中全英語課程“Artistic Charms of Chinese Traditional Culture”獲復旦大學優秀全英語課程獎(2019)。多次主持“音樂哲學工作坊”,提出“音樂是一種實踐而非事物”的學術觀點。2023年12月28日及2024年6月3日分別在浙江大學、內蒙古大學開展“持續與變異:杜威藝術哲學之線索”主題系列講座,闡釋杜威美學經驗與自然的連續性理論。

基本介紹

  • 中文名:陳佳
  • 畢業院校伊利諾伊大學 、復旦大學 
  • 學位/學歷:博士
  • 職業:教師
  • 專業方向:現代西方美學(杜威實用主義美學) 
教育經歷,工作經歷,研究方向,科研項目,主要學術成果,榮譽及獲獎,開設課程,

教育經歷

2012年 美國伊利諾伊大學香檳分校(UIUC)哲學博士
2005年 美國伊利諾伊大學香檳分校(UIUC)哲學碩士
2001年 復旦大學哲學學士

工作經歷

2013年至今,復旦大學哲學學院任教

研究方向

美學原理,現代西方美學(杜威實用主義美學),中西藝術哲學比較,審美教育

科研項目

杜威生存論路向的藝術哲學研究,教育部社科項目,主持,2019;
藝術哲學視域下的杜威美育觀與中國美育傳統的交融發展研究,上海市社科項目,主持,2018。

主要學術成果

代表性著作
(1)陳佳:How Can One be Perfected by Music? ——Contemporary Significance of Chinese Pre-Qin Confucian Thought on Yue Jiao (Music Education),Lambert Academic Publishing,2013年;
(2)王新生,陳佳:《超自然的自然:杜威宗教觀與藝術論》,合編,華師大出版社,2018年。
代表性論文
(1)“由行動而生出情感”:杜威美學表現觀解讀,《學術月刊》,CSSCI,2019年第6期,第143-151頁。
(2)有規則的變異與能量的組織:杜威論藝術節奏,《外國美學》,CSSCI,2020年第31輯,第128-137頁。
(3)藝術乃經驗之巔峰:杜威生存論路向的藝術哲學探究,《文藝爭鳴》CSSCI,2020年第2期,第115-119頁。
(4)寫意與表現:由杜威表現觀引發的哲學思考,《美術》,CSSCI,2019年第6期,第18-21頁。
(5)劉海粟藝術表現說初探,《藝術設計研究》,CSSCI,2019年第 2期,第108-111頁。
(6)生命提升乃形式之意味:杜威藝術形式觀探微,《外國美學》,CSSCI,2018年9月,第27-36頁。
(7)Embodied Perception and Harmonious Perception:Aesthetic Experience in Merleau-Ponty’s Theory of Painting and Chinese Song Dynasty Landscapes, Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, Springer, 2016, vol.9, no.2,CSSCI,303-324頁。
(8)A Review of Xu Di and Hunter McEwan, eds.,Chinese Philosophy on Teaching and Learning: Xueji(學記)in the Twenty-First Century, Educational Theory, 2018, vol. 68, no.1, 119-126.
(9)Harmony in the Arts: The Sense of Communication in Confucian and Deweyan Aesthetics,in Confucianism and Deweyan Pragmatism: Resources for a New Geopolitics of Interdependence, edited by Roger T. AMES, CHEN Yajun, and Peter D. HERSHOCK, University of Hawaii Press, 2020 (forthcoming).

榮譽及獲獎

(1)獨立獲獎1項:
2019年,“中國傳統文化的藝術韻味”(Artistic Charms of Chinese Traditional Culture),復旦大學優秀全英語課程
(2)參與團隊獲獎4項:
上海市級教學成果獎一等獎(團隊)、復旦大學教學成果獎特等獎(團隊)、復旦大學十佳教學團隊、復旦大學校級精品課程(團隊)

開設課程

(1)“藝術哲學與審美問題”,本科生通識課
(2)“Artistic Charms ofChinese Traditional Culture”,本科生全英語課
(3)“藝術哲學原著選讀”,本科生專業課
(4)“實用主義美學”,研究生專業課
(5)“Topics in Chinese Classical Aesthetics”,研究生全英語課
(6)“美學及藝術哲學原著選讀”,研究生專業課(合開)
(7)“當代西方藝術哲學”,研究生專業課(合開)

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