阿內特青少年心理學

內容簡介

《阿內特青少年心理學》以教科書的方式，從理論視角、文化視角、歷史視角、研究視角來闡述青少年的心理問題，向青少年和相關研究者提供了一種多維視角的學習與研究資料。這種多維的思維角度既指向於青少年，告訴青少年群體應該如何反思和自省；同時也指向於父母、教育者和中老年人，告訴他們應該如何審視和評價青少年。

幫助10-25歲的孩子順利度過最敏感、最躁動、最叛逆、最迷茫、最危險的人生關鍵期

他們為什麼會用力甩門，把自己關在屋裡時在想什麼，為什麼與父母越來越疏遠？

他們為什麼害怕與人交際，同時又那么目中無人、出言不遜？

為什麼14歲的女孩最容易得抑鬱症？

他們為什麼有時會突然喜歡上代數，但同時又會討厭上學？

他們一定要毫無保留地服從老師和家長的權威嗎？

他們為何在學習時注意力很難集中？

他們應該如何打發休閒時光？

他們與父母和老師的衝突的根源是什麼？

他們應該如何完成向成人的過渡？

《阿內特青少年心理學》以教科書的方式，從理論視角、文化視角、歷史視角、研究視角來闡述青少年的心理問題，向青少年和相關研究者提供了一種多維視角的學習與研究資料。這種多維的思維角度既指向於青少年，告訴青少年群體應該如何反思和自省；同時也指向於父母、教育者和中老年人，告訴他們應該如何審視和評價青少年。

作者簡介

阿內特（Jeffrey Jensen Arnett），現任美國克拉克大學心理學教授。先後畢業於密西根州大學、維吉尼亞大學、芝加哥大學。曾在丹麥哥本哈根大學、奧格索普大學和密蘇里大學任教。阿內特是成人初顯期理論的奠基人，他的理論在中國的心理學界和社會學界已經引起了廣泛的影響。在心理學最有影響力的期刊如《美國心理學家》、《兒童發展》和《發展心理學》發表數篇學術文章。他的研究興趣主要為：危險行為（尤其是抽菸）、青少年的媒體愛好（特別是音樂），以及成人初顯期一系列廣泛的主題。他曾任《青少年研究雜誌》主編，主編《路特雷奇國際青少年百科全書》和《兒童、青少年和媒體百科全書》。主要著作有《長大成人：你所要經歷的成人初顯期》，以及與珍妮佛·塔納合著、由美國心理協會出版的《21世紀的美國初顯期成人》。他和妻子蘭娜以及雙胞胎邁爾斯、帕麗斯居住在麻薩諸塞州伍斯特市。

圖書目錄

第1章導論

什麼是青春期和成人初顯期

青少年心理學研究的幾種主要方法

第2章青春期的生理劇變

青少年的內分泌系統

青春期身體的發育

文化和社會對青春期生理的影響

青少年發展的生物學觀

第3章青少年的認知發展

皮亞傑的認知發展理論

青春期的認知發展：形式運算階段

成人初顯期的認知發展：後形式運算階段

青少年認知發展的信息加工理論

青少年認知發展的社會文化理論

青少年認知發展的實踐：批判性思維和決策制定

阿內特青少年心理學

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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