通遼市第一中學(通遼一中):辦學歷史,辦學條件,硬體設施,辦學規模,師資力量,辦學

通遼市第一中學

通遼一中一般指本詞條

通遼市第一中學，始建於1926年，原稱遼北省第五中學，1954年9月改稱通遼第一中學。是自治區示範性普通高中。

學校占地面積54000餘平方米。截至2023年3月，學校現有在校生3500餘人，教職工341人。

基本介紹

中文名：通遼市第一中學
外文名：The firstmiddle school of Tongliao City
簡稱：通遼一中
創辦時間：1926年
校訓：嚴謹樸實，團結上進
主要獎項：內蒙古自治區政府頒發的“文明單位”
教育部“全國中國小德育”先進集體
內蒙古自治區教育廳“優秀學校”
“自治區示範性普通高中”
全國健康學校建設單位
知名校友：曹志鵬
類別：高等中學
現任校長：陳久明
所屬地區：內蒙古通遼
官網：http://www.nmtlyz.com/

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辦學歷史

通遼一中始建於1926年。

學生風采

1947年5月通遼解放後，由人民政府接管，當時稱為遼北省第五中學，簡稱“遼北五中”。

1949年3月，通遼地區劃歸內蒙古自治區後，改稱為內蒙古通遼中學。

1954年9月又改稱通遼第一中學。

1957年被確定為自治區重點中學。

1978年再次被確定為自治區首批辦好的重點中學之一。

2003年1月被命名為“自治區示範性普通高中”。

2007年1月27日，託管原東北希望國際學校，為通遼市第一中學（北校區）。

2014年8月，通遼市委、市政府決定通遼市第一中學（北校區）獨立辦學，成為通遼新城第一中學。

校園景色

2023年6月，入選首批全國健康學校建設單位名單。

辦學條件

硬體設施

學校現有土地面積54000餘平方米，建築面積57000平方米，校園綠地面積5600餘平方米，錯落有致、設施配套的建築群與滴翠的草木，相互映襯，相得益彰，為學生的學習和生活提供了良好的環境。學校擁有教學樓3幢，另修建了含物理、化學、生物實驗室、科技創新實驗室、電子計算機室、圖書閱覽為一體的面積8400餘平方米的綜合樓，購置了220餘萬元的圖書及實驗器材；擁有本地區設備設施最先進集禮堂、室內籃排足球館於一體建築面積10500平方米的體藝館，擁有集住宿、餐飲、洗浴、購物為一體的生活區，為師生提供優質的後勤保障服務。

辦學規模

截至2023年3月，學校現有69個教學班，在校生3500餘人。

師資力量

截至2023年3月，學校現有教職工341人，其中特級教師1人，正高級教師2人，高級教師119人，自治區草原英才1人，科爾沁英才1人，自治區骨幹教師5人，市級骨幹教師52人。

辦學成果

學生成績

學校已為國家培養出2.2萬多名初、高中畢業生。

1978年—2003年，該校共為全國各高等院校輸送了8000餘名優秀高中畢業生，升學率一直位居通遼地區榜首，在自治區重點中學中位列第一。

在數學、物理、化學、英語、生物等學科競賽中，有數百人次在自治區獲獎，有44人次獲得國家級別的獎勵，獲獎人次和級別均居通遼地區首位，並有學生被北大、浙大等名校免試提前錄取。

所獲榮譽

1997年該校被自治區教育廳評為“貫徹學校體育衛生工作條例優秀學校”。

1983年，學校共獲得了自治區級以上12項殊榮，其中國家級6項，自治區級6項，是自治區級“文明學校”和“全區普通高中管理先進學校”。

1988年和2000年兩次被國家教委授予“全國德育先進學校”榮譽稱號。

文化傳統

學校以“嚴謹樸實、團結上進”為校訓，緊緊圍繞“讓學生滿意，讓家長滿意，讓教師滿意，讓社會滿意”的辦學理念，明確“一切為了學生”的辦學宗旨。

學校本著“面向全體學生，促進學生全面的發展”的原則，成立了以個性發展為主要目標的各類學生社團，文學社、演講社、廣播站、愛心社等，舉辦豐富多彩的大型品牌活動，讀書節、體育節、藝術節等，已成為學生喜愛、家長稱頌的常規活動，在團結協作、競爭拼搏中培養良好的品德和意志，促進學生德智體美勞全面發展。

學校紮實推進分層教學方法，以“四設計六環節”為課堂教學模式，積極創建“活動的、合作的、反思的”課堂，提高學生的小組合作學習能力和學生學習自主水平，讓學生在快樂中學習，在自信中積極主動的獲取知識，在課堂上高效的學習，立體的成長。

進入新時代，學校繼續秉承“一切為了學生”的宗旨，踏實求真，銳意進取，逐步實現“走精品高中之路，樹百年一中品牌”的辦學發展戰略。

管理體制

學校實行黨政分設的領導體制和年級組、教研組並存，以年級組為主的管理體制。黨支部設在年級組，年級支部是年級組的政治核心，年級組是學校的教育教學實體。學校強化在校長統一領導下的三條指揮系統，即德育系列領導指揮系統、教學系列領導指揮系統和總務後勤系列領導指揮系統。三個系列凝為合力，形成高效能的運行機制，帶動全校各項工作不斷上台階、上層次、上水平。

教育方針

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。形成了課內與課外、校內與校外、學校與家庭、社會相結合的網路化德育工作模式；建立了每三年進行一次的德育工作研討會制度；建立值周勞動制度；開展學生下鄉進行社會實踐考察活動；開展校園藝術節活動；開展高一年級新生入學軍訓活動；開展象徵性長跑活動；開展紀念“一二.九”運動演講比賽等內容豐富、形式多樣的教育活動。由於教育得法，管理到位，學校德育工作取得顯著的成效，贏得社會的普遍讚譽。

教育方法

學校堅持以教學為中心，創建了一種以課堂教學為主，課內外相結合，必修課打好基礎，選修課發展特長，活動課加強實踐，教育科研領先，最佳化課堂教學，向45分鐘要質量的教學工作體系。按照這種體系，在教學管理過程中突出堅持兩手抓的方針，即一手抓第一課堂，一手抓第二課堂。形成第一課堂全面打好基礎，大面積提高質量，第二課堂發揮特長、因材施教，培養各類尖子生和特長生的教學工作模式。教學體系與模式的不斷改進和完善，促進了教學效率與質量的提高。