軟體開發技術人員

軟體開發技術人員

所謂軟體開發技術人員就是對軟體(如java,c,JavaScript,PHP等)進行編寫及改寫的工作人員。

基本介紹

  • 中文名:軟體開發技術人員
  • 職業環境條件:室內、常溫
  • 職業能力特徵:一般智力表達能力計算能力
  • 要求:概要設計、詳細設計、編碼和調試
職業簡介,職業名稱,職業定義,職業等級,職業能力特徵,基本文化程度,鑑定要求,適用對象,申報條件,鑑定方式,鑑定場所和設備,培訓目標,培訓模組,主要就業方向,

職業簡介

職業名稱

軟體開發技術人員。

職業定義

從事計算機軟體項目的概要設計、詳細設計、編碼和調試的技術人員。

職業等級

本職業共設三個等級:軟體開發技術人員(四級);軟體開發技術人員(三級);軟體開發技術人員(二級)。

職業能力特徵

一般智力
表達能力
計算能力
空間感
形體知覺
色覺
手指靈活性
手臂靈活性
動作協調性

基本文化程度

大專或同等以上學歷。

鑑定要求

適用對象

從事或準備從事本職業的人員。

申報條件

按照《職業技能鑑定申報條件》執行。

鑑定方式

軟體開發技術人員(四級)採用非一體化鑑定。
軟體開發技術人員(三級)採用非一體化鑑定。
軟體開發技術人員(二級)採用一體化鑑定。
非一體化鑑定分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式或上機考試方式;技能考核採用上機操作和方案設計等方式。理論知識考試和技能操作考核均採用百分制,60分以上為合格。
一體化考試將理論知識融合在技能操作的考核中。技能考核採用上機操作和方案設計等方式。技能操作考核採用百分制,60分以上為合格。
軟體開發技術人員(二級)還需綜合評審。
其他同等資格證書經審核後可採用相應考試認證的方式操作。

鑑定場所和設備

理論知識考試在標準教室進行,技能考核在具有軟硬體環境的教室中進行,綜合評審在會議室進行。
其他同等資格證書經審核後可採用相應考試認證的方式操作。

培訓目標

通過本職業(四級)專業理論的學習和實際的操作培訓,使學員能夠配置自己的工作環境,自己讀懂詳細設計文檔,具有基本的編程能力,能夠執行單元測試,掌握一定的配置變更知識和技能,具備一個軟體程式設計師應該具有的獨立工作能力。

培訓模組

根據理論與實踐相結合的原則,設定四個培訓模組。
搭建開發環境
使學員能夠配置自己的軟體開發環境,包括安裝作業系統和開發工具包;能夠配置自己與別人的協同開發環境,包括,網路配置,檔案共享,安裝遠程印表機等。
編寫代碼
使學員能夠讀懂詳細設計,掌握開發工具的配置與使用,掌握開發語言的基本知識和數據結構,了解簡單的算法,會設計簡單的界面,並套用常見控制項,具有資料庫編程的初步能力。
測試
使學員除了掌握測試的理論知識外,還應該學會編寫單元測試案例,編寫單元測試文檔,在執行單元測試的時候,記錄測試結果,並分析錯誤原因,以利於下一步的調試。
配置變更控制
使學員了解基本的配置知識,以方便日後工作中的團隊開發,在變更控制中,主要讓學員學會填寫變更單,或者通過變更系統來提交變更;在配置管理中,主要教授配置理論,並讓學員掌握版本管理、工作空間管理等技能。

主要就業方向

適合的工作崗位是電腦程式設計師。
適合於熟練地按照工程化的思路進行軟體編制、軟體測試的工作崗位,能擔任各種企事業單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟體和硬體維護、網路的組建、維護等工作,也可從事計算機研究與套用、軟體開發等方面的工作。
就業範圍為:計算機軟體公司、具有軟體開發能力的大型企業及事業單位、大專院校和科研院所。

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