趙宋光，男，浙江湖州人，1931年出生。我國著名音樂理論家，星海音樂學院音樂學教授，碩士研究生導師。
基本介紹
- 中文名：趙宋光
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生日期：1931年
- 職業：教授
- 祖籍：浙江湖州
個人履歷,人物生平,成就及榮譽,
個人履歷
趙宋光，音樂理論家。
上海音樂學院趙宋光教授
上海音樂學院趙宋光教授人物生平
1931年生於浙江湖州，原籍江蘇松江。1949年入北京大學哲學系，師從賀麟。 1951年轉學入燕京大學音樂系，師從許勇三。1952年院系調整併入中央音樂學院理論作曲系，師從江文也。1953年加入中國共產黨。1954年畢業。1956年赴東柏林進修音樂物理，師從密特拉赫爾。1957年回國。1980年赴西德考察教育。長期任教於中央音樂學院、中國音樂學院。1984年－1990年任廣東省星海音樂學院院長，兼任中國社會科學院哲學研究所兼職副研究員、中國大百科全書音樂舞蹈卷編輯委員會副主任、國家教委國家教育發展研究中心兼職研究員、中央教育科學研究所兼職研究員。1990-1995年任廣東省音樂家協會主席、廣東省政協委員。1995－至今工作於廣東省星海音樂學院音樂研究所。曾先後當選為中國傳統音樂學會副會長、中國少數民族音樂學會常務理事、律學學會會長、音樂治療學會副理事長、音樂美學學會會長。
成就及榮譽
先生近照60年代研究認識論與兒童認知心理學。70年代設計“綜合構建數學教學法”，並於1978-1983年親自在北京市育民國小實驗班執教。1988-1993年擔任國家教委級重點科研課題“綜合構建教育新體系的研究與實驗”負責人。1993年該課題通過專家鑑定，並給予高度評價。先後發表論著《論五度相生調式體系》、《關於民族調式和聲的一些理論問題》、《關於和聲的民族特點問題》、《論音樂的形象性》、《數在音樂表現手段中的意義》、《論從猿到人的過渡期》、《論美育的功能》、《從感性認識向理性認識飛躍的奧秘》、《讓哲學思維在領域的體系中熔煉凝聚》、《數學教學方法新探》、《中學物理化學傳統教材學科邏輯結構中的問題及其現代化改造》、《從未來教育工程談課內實踐環節》、《天球十八視域》、《黃河河套雙主槽綠化工程芻議》、《三門峽庫區暨小北幹流一體化治理構想》、《從樂教的現代復興求民族神韻的長存》、《改革國民音樂教育的九點建議》、《綜合構建幼兒數學教師手冊》、《發揮四方陣與質因積的學習心理優勢，啟動基礎數學教育的深度更新》。又發表為99首蒙古族民歌編配的鋼琴伴奏譜。
