賀偉科,男,1974年12月生,山西河津人,在職研究生學歷,1996年9月參加工作,2000年9月加入中國共產黨。
現任山西省鄉寧縣政府副縣長、三級調研員。
基本介紹
- 中文名:賀偉科
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 籍貫:山西河津
- 出生日期:1974年12月

賀偉科,男,1974年12月生,山西河津人,在職研究生學歷,1996年9月參加工作,2000年9月加入中國共產黨。
現任山西省鄉寧縣政府副縣長、三級調研員。
賀偉科,男,1974年12月生,山西河津人,在職研究生學歷,1996年9月參加工作,2000年9月加入中國共產黨。現任山西省鄉寧縣政府副縣長、三級調研員。3人物履歷1996年9月任鄉寧縣計生委幹事;2000年10月任鄉寧...
賀偉,首都醫科大學附屬北京胸科醫院醫學影像中心,主任醫師,從事結核病與胸部疾病的影像診斷與鑑別研究近30年,對結核病與胸部腫瘤的影像診斷與鑑別具有豐富的經驗,診斷準確率較高。科研成果 發表專業論文共約40餘篇,其中第一作者論文十餘篇,第一作者SCI論文一篇。曾參與首發及所級課題等研究,參與揚帆項目、臨床...
賀偉,男,博士,南京大學商學院人力資源管理學系教授,畢業於華中科技大學。人物經歷 華中科技大學管理學博士(2013)、美國華盛頓大學博士聯合培養(2012-2013)。研究領域為人力資源管理和組織行為學。主要研究興趣包括組織薪酬分配與員工激勵、領導行為與領導力、員工組織公民行為與職場偏差行為。在Academy of Management ...
賀偉,男,漢族,1966年7月生,陝西長安人,西安郵電學院碩士研究生導師。人物經歷 1989年6月畢業於電子科技大學電子儀器及測量專業,獲工學學士學位;2004年3月獲北京理工大學兵器工程專業工程碩士學位;2008年經中國兵器工業集團公司評聘為研究員;碩士研究生導師。2010年9月從中國兵器工業集團第212研究所調入西安郵電
賀偉,男,1986年12月生,山東省東港區人,大學學歷,2009年7月參加工作,2013年12月入黨,現任西湖鎮副鎮長、財政經管服務中心主任。人物履歷 歷任東港區科技局辦公室主任,東港區科技局高-新科科長。分工 負責科技、科協、改革創新、工業經濟、外經外貿、發展改革、工信、國有資產管理、農村財務、審計、統計等方面...
賀偉 賀偉,臨床外科專業,現就任於嬌點醫學美容醫院,證書編號:210510107000862。執業機構 嬌點醫學美容醫院作為賀偉的執業註冊單位,是經衛生行政部門批准設立的專業醫美機構。該醫院資質認證信息與醫師執業註冊信息均通過政府行政審批系統同步更新。執業地點 嬌點醫學美容醫院 ...
賀偉 賀偉,男,漢族,1970年3月出生,大學學歷,中共黨員。現任山東省聊城市高唐縣公安局二級警長。人物履歷 現任山東省聊城市高唐縣公安局二級警長。工作分工 分管指揮中心、特巡警大隊、反恐大隊、戶政科、出入境管理科、魚邱湖派出所、固河派出所、行政審批科、執法局派出所、計畫生育工作、老幹部工作。
賀偉,2005年7月參加工作。現任衡陽市住房和城鄉建設局黨組成員、副局長。工作經歷 民政系統任職:2016年5月,任衡陽市雁峰區民政局黨組成員、紀檢組長,分管紀檢和處罰中心工作,並負責黃茶嶺街道城管大隊城管工作。2022年4月,調整分工後分管辦公室、計畫財務、人事勞資、區劃地名、民間組織服務中心、工會、慈善事業...
賀偉,男,1964年1月8日生,陝西省橫山縣人,九三學社成員,理學博士。美國數學會會員,倫敦數學會會員。現任南京師範大學數學與計算機科學學院教授,博士生導師。 主要研究領域 Locale理論,Topos理論, 拓撲學(範疇拓撲學,一般拓撲學),範疇論,格論。主要論著 A New Logic For Uncertai... [期刊論文] arXiv.
賀偉 賀偉,1974年5月出生,王團鎮黨委副書記。賀偉,男,回族,1974年5月出生,在職大學學歷,中共黨員,1994年7月參加工作,歷任河西鎮黨委委員、政府副鎮長,王團鎮黨委委員、副鎮長,現任王團鎮黨委副書記、紀委書記、綜治辦主任,擬任王團鎮主任科員。
賀偉,男,1955年3月出生,原遼寧中醫藥大學黨委書記,教授研究員級高級經濟師。人物經歷 1982年1月畢業於瀋陽師範大學政治教育系,獲哲學學士學位;1995年遼寧大學工商管理專業在職研究生學習,獲經濟學碩士學位。1986年以來,歷任遼寧省計畫經濟委員會機關團委書記(副處級),遼寧省計畫經濟委員會社會發展處副處長、...
《健康教育》是由賀偉編著、2008年科學出版社出版的職業教育教材,隸屬教育部“技能型緊缺人才培養培訓工程”系列,旨在培養健康教育工作者的專業能力。全書分為總論與各論兩部分,前三章闡釋健康教育基本概念、實施程式及專業技能,後五章結合心理健康、社區醫療等場景,分析成癮行為、高血壓等案例的教學方法。教材採用...
