護理專業導論

護理專業導論

《護理專業導論》是1999年5月科學技術文獻出版社出版的圖書,作者是顧乃平。本書是護理專業的學術理論專著。

基本介紹

  • 作者:顧乃平                       /            等
  • ISBN:9787502332716
  • 頁數:445
  • 定價:52.00
  • 出版社:科學技術文獻出版社
  • 出版時間:1999-05
  • 裝幀:平裝
內容介紹,作者介紹,顧乃平,李選,陳彩鳳,左如梅,秦慧珍,黃和美,蔣欣欣,田聖芳,陳美燕,趙淑員,武靜蕙,作品目錄,第一章 護理哲理,第二章 護理與健康,第三章 社會變遷與護理專業,第四章 護理業務現況、問題及未來趨勢,第五章 護理在醫療保健網中之角色與功能,第六章 系統概念在護理上的套用,第七章 行為之觀察與評估,第八章 護理程式,第九章 教與學,第十章 壓力與適應,附 錄 中國台灣地區護理倫理規範,

內容介紹

護士專業導論是護理專業的學術理論專著。

作者介紹

顧乃平

“國防醫學院”護理學系畢業
美國加州大學洛杉磯分校護理學研究所碩士
曾任“國防醫學院”護理學系系主任、護理學研究所所長、中國台北護理學會
理事長、國際榮譽護理學會中國台北分會副理事長
現任“國防醫學院”護理學系暨護理研究所副教授、中國台北腫瘤護理學會監
事、國際護理學會中國台北分會監事

李選

“國防醫學院”護理學系畢業
美國德州大學護理學研究所碩士
美國德州大學護理哲學博士
曾任美國德州醫院護理督導、陽明醫學院護理學系副教授
曾任長庚醫學院護理學系副教授暨系主任
現任弘光醫護專校護理科主任

陳彩鳳

曾任公立台北護專教務處主任、公立台北護專附設醫院護理部主任
美國阿拉巴馬大學護理學碩士
曾任公立台北護專護理科主任
現任公立台北護理學院醫護管理學系主任暨推廣教育負責人

左如梅

“國防醫學院”護理學系畢業
“國防醫學院”社會醫學研究所公共衛生碩士
美國北卡羅萊納大學公共衛生護理研究所碩士
曾任“國防醫學院”護理學系副教授兼台北市中正區社區醫學中心護理組長
現任輔仁大學護理學系副教授

秦慧珍

“國防醫學院”護理學系畢業
曾任公立台北護專實習就業輔導室主任、公立台北護專附設醫院護理部主
任、公立台北護專教務處主任
曾任公立台北護專副教授

黃和美

公立台北護專畢業
‘國防醫學院”護理學研究所碩士
曾任公立台北護專教務處主任、實習就業輔導室主任
現任公立台北護理學院教授

蔣欣欣

“國防醫學院”護理學系畢業
“國防醫學院”護理學研究所碩士
現任“國防醫學院”護理學系講師

田聖芳

高雄醫學院護理學系畢業
台灣大學護理學研究所碩士
現任馬偕醫院護理部主任

陳美燕

台北醫學院護理學系畢業
台灣大學護理學研究所碩士
現任長庚護專副教授

趙淑員

中國醫藥學院護理學系畢業
公立台灣師範大學衛生教育研究所碩士
現任長庚護專副教授

武靜蕙

台北醫學院護理學系畢業
公立台灣師範大學衛生教育研究所碩士
現任弘光醫事護理專科學校講師
趙炳華
北大醫院高級護校畢業,後任護士、護士長
北京醫學院兒科系畢業,後任北醫一院兒科醫師、副主任
現任北京醫科大學護理學系教授暨系主任、北京醫科大學校務委員會委員、
衛生部護理中心教育委員會委員、中華護理學會教育工作委員會委員

作品目錄

第一章 護理哲理


第一節 緒論
第二節 哲理概要
第三節 護理哲理
第四節 護理專業
第五節 護理人員的倫理觀
第六節 護理人員的法律觀
第七節 結語

第二章 護理與健康


第一節 緒論
第二節 健康
第三節 人
第四節 環境
第五節 護理
第六節 結語

第三章 社會變遷與護理專業


第一節 社會變遷影響健康之概念模式
第二節 台灣地區社會變遷概況
第三節 社會變遷對護理專業的影響

第四章 護理業務現況、問題及未來趨勢


第一節 台灣地區目前護理業務之現況
第二節 台灣地區目前護理業務之問題
第三節 台灣地區未來護理業務發展之趨勢
第四節 中國大陸護理事業的發展

第五章 護理在醫療保健網中之角色與功能


第一節 基層醫療保健之理念與起源
第二節 台灣地區醫療保健體系的現況及發展趨勢
第三節 台灣地區醫療保健計畫
第四節 護理人員的角色與功能

第六章 系統概念在護理上的套用


第一節“人”的照護過程中可套用之理論
第二節 系統的意義
第三節 系統的基本概念
第四節 系統概念在實用上的重要性
第五節 以系統模式觀念而發展的理論或護理理論
第六節 系統概念套用於護理領域

第七章 行為之觀察與評估


第一節 緒論
第二節 行為之定義
第三節 與行為相關之理論架構
第四節 行為評估
第五節 非適應行為
第六節 結語

第八章 護理程式


第一節 緒論
第二節 護理評估
第三節 護理診斷
第四節 護理計畫
第五節 執行護理措施
第六節 護理評價

第九章 教與學


第一節 教學的本質
第二節 護理與教學
第三節 健康學說的套用
第四節 教學歷程
第五節 影響個體學習的理論
第六節 教學方法與套用
第七節 教學媒體之套用
第八節 教學評價
第九節 教學歷程及護理程式
第十節 衛生教育實施之現況與內容
第十一節 結語

第十章 壓力與適應


第一節 緒論
第二節 壓力與適應之相關概念
第三節 套用護理程式協助人們對壓力的適應
第四節 護理工作的壓力與適應
第五節 住院病人的壓力與適應

附 錄 中國台灣地區護理倫理規範

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