西華師範大學音樂學院創建於1993年（原為藝術系音樂專業），1997年從藝術系分離出來成立音樂系，2006年成立音樂學院。全院現有教職工50人，其中教授27人，擁有碩士學位教師39人，在讀博士2人，特聘石叔誠、金鐵霖、劉詩昆等著名音樂家為我院客座教授。學院有四川省有突出貢獻的優秀專家、教學名師、教學標兵、優秀教師數名。設有音樂學、舞蹈學、音樂表演、舞蹈表演、四個本科專業。2001年面向全國招收學科教學論（音樂方向）碩士研究生，2017年面向全國招收藝術學碩士（MFA），、本科生900餘人、研究生40餘人。
基本介紹
- 中文名：西華師範大學音樂學院
- 外文名：school of music of CWNU
- 簡稱：西華師大音院
- 校訓：勤奮 求實 敬業 創新
- 創辦時間：1993年
- 類別：省屬重點大學
- 現任校長：王元君
- 知名校友：陳萬
- 所屬地區：中國南充
- 主要院系：音樂學院下有：音樂學 舞蹈學 舞蹈表演 音樂表演
- 主要獎項：音樂學為省級特色學科。
- 建築面積：7000平方米
- 教職工：50餘人
學院介紹,學院發展,
學院介紹
西華師範大學音樂學院創建於1993年（原為藝術系音樂專業），1997年從藝術系分離出來成立音樂系，2006年成立音樂學院。全院現有教職工50人，其中教授27人，擁有碩士學位教師39人，在讀博士2人，特聘石叔誠、金鐵霖、劉詩昆等著名音樂家為我院客座教授。學院有四川省有突出貢獻的優秀專家、教學名師、教學標兵、優秀教師數名。設有音樂學、舞蹈學二個本科專業。2001年面向全國招收學科教學論（音樂方向）碩士研究生，2017年面向全國招收藝術學碩士（MFA），現有全日制研究生40餘人、本科生900餘人，
學院發展
西華師範大學音樂學院歷經南充師範學院（1988-1989）藝術教研室、四川師範學院（1989-1993） 藝術教研室、四川師範學院（1993-1997）藝術系、四川師範學院 （1997-2003）音樂系、西華師範大學 （2003-2006）音樂系、西華師範大學 （2006-）音樂學院等數度發展，逐步形成了教學與科研並重、師範與非師範協同結合的鮮明辦學特色和良好發展局面。 幾十年崢嶸歲月，幾代人負重自強。學院現擁有一支年齡、職稱、學緣結構合理，專業基礎紮實、師德教風良好的教學科研隊伍。現有在編在崗教職工50人，其中正副教授27人，博士、在讀博士2人，擁有碩士學位教師39人；校級教學名師1人，校級教學標兵3人，校級師德標兵1人。
學院現有音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演四個全日制本科專業，音樂學、音樂教育、舞蹈學成教本科，本科各專業面向全國多個省份招生。學院面向全國招收課程與教學論音樂方向（聲樂、鋼琴、理論作曲、民族民間音樂、音樂史、舞蹈等研究）和農村碩士、在職教育碩士、音樂學科教學專業學位的研究生。目前，學院碩士研究生40餘人，全日制本科生900餘人。
學院音樂樓占地面積近7000平方米，擁有大型LED設備的音樂廳1個，9尺施坦威鋼琴和9尺海倫鋼琴各1台，錄音棚1間，數碼鋼琴實訓室1間，電腦音樂教室1間，多媒體教室6間，專業舞蹈房4間，琴房160餘間。主要教學設備總價值共1000餘萬元，為學院的可持續發展奠定了良好基礎。2017年年底進行全院改造，增設全川第一所指紋識別琴房，改善學生用琴質量，整個學院煥然一新。 學院堅持科研強院的原則，鼓勵教職工積極進行科學研究。近年來，學院教師先後主持省部級、廳級科研課題30餘項，獲國家、省部級和學校獎勵10餘項，出版教材20餘部，發表學術論文300餘篇。
學院形成了“走出去，請進來”的開放式辦學格局，同美國、新加坡、哥斯大黎加、台灣等國家和地區的高校開展了教學交流或演出；同時，學院強化了同國內其他師範大學和專業院校的交流合作，先後邀請了金鐵霖、劉詩昆、羅念一、馮光鈺、鄭大昕、金石、郭聲健、趙雲紅、盧冠華、龔園、祝愛蘭、王景彬、茅為惠等國內知名學者和藝術家來我院舉辦學術講座、音樂會及示範課教學。近年來，學科建設成績顯著，音樂學專業為四川省特色專業，《聲樂》為四川省精品課程，《鋼琴》為校級精品課程，聲樂教研室為校級教學團隊，音樂學為校級重點扶持學科。 學院教學強調“重基礎、寬口徑、強素質”的辦學思路，重視培養“一專多能”的創新型人才，逐步形成了鮮明的辦學特色。高度重視學生藝術實踐活動，積極組織學生參加各級各類比賽，堅持民間藝術採風活動，鼓勵學生舉辦年級音樂會、月末音樂會、個人專場音樂會、舞蹈專場晚會及畢業音樂會等形式，切實為學生搭建豐富的藝術實踐平台，建立了學生實踐的長效機制，提升了專業素質與綜合能力。我院歷屆畢業生一次性簽約率長期保持在90%以上，畢業生已經廣泛分布於國內多個省市區的高校、各級中國小校、文化管理部門或機構，已經形成了“立足四川、服務西部、輻射全國”的良好局面。
學院堅持勤奮求實、開拓進取的精神，在教育教學以及科學研究等方面保持了良好發展勢頭，全院師生將進一步致力於革新人才培養模式，在人才培養質量和教學科研水平以及社會服務諸方面再上一個新台階而努力奮鬥！
