蔡申甌

蔡申甌，男，上海交通大學教授、“千人計畫”入選專家。浙江溫州人，1980年浙江省高考理科“狀元”，考入北京大學物理系。1994年於美國西北大學獲得博士學位。

蔡申甌教授曾先後在美國洛斯阿拉莫斯國家實驗室、普林斯頓大學高等研究所、美國紐約大學柯朗研究所等機構從事科研工作，主要涉及套用數學、物理學、生物學以及神經科學領域的前沿課題。2001年，他憑藉自己前期的研究成果與科研潛力成為美國Alfred P. Sloan Research Fellowship獲得者。

2009年12月，蔡教授作為最年輕的國家千人計畫特聘專家來到上海交通大學，現擔任自然科學研究院的院長和致遠學院教學指導委員會的副主任。主講課程有統計力學與熱力學、專業研討課等。

2017年10月21日美國東部時間凌晨4時12分在紐約家中離世。

基本介紹

• 中文名：蔡申甌
• 國籍：中國
• 出生地：浙江溫州 
• 職業：教師
• 主要成就：“千人計畫”入選專家
• 單位：上海交通大學
• 職稱：教授
• 性別：男

人物生平

蔡申甌，1984 年本科畢業於北京大學物理系，1994年於美國西北大學獲得博士學位。他在任職交大之前，在世界著名的美國紐約大學庫朗數學研究所(Courant Institute)任正教授。他的研究工作涉及到套用數學、物理學、生物學，及神經科學等領域的前沿課題。曾於2001年獲得美國頒發給有極大潛力年輕教授的 Sloan Research Fellowship, 2009年被聘為教育部長江學者特聘教授。2009年12月，蔡申甌作為最年輕的國家千人計畫特聘專家，在上海交大擔任自然科學研究院院長和致遠學院教學指導委員會副主任，主講課程有統計力學與熱力學、專業研討課等。

人物事件

回國

2010年5月21日上午，“圓夢·中國”——“千人計畫”入選者歸國心路座談會在人民日報社舉行，九位“千人計畫”入選者代表在此暢談歸來報效祖國的心路歷程。上海交通大學教授、“千人計畫”入選專家蔡申甌指出，中國有了很好的引進海外人才的條件，但是要注意讓年輕人安心、專心做科研。同時，還要引進非華人，把整個美國、西方整個大學引進來。

起步

蔡申甌稱，他在美國待的時間比在中國待的時間還久，20多年，是數學教授和生命科學教授，回國不到半年。看到這個國家發展到這樣的地步，他不得不回來。他現在交大研究院任職，這個研究院就是做交叉理科、工科、醫學和生命科學的平台，最後是提供各種基金方面的準備的綜合性大學。另外在教育方面，交大完全採取新的一種體制，來創造創新人才的教育。這次從美國回來，四至五個月之間他已經招聘了八個人，一般情況下這種人才好幾年才可以招成，說明現在中國的確有很好的條件，他們都已經是美國很好的人才，他們都準備回來。這是中國的條件，是交大的理科和工科的吸引力。

蔡申甌

差距

蔡申甌稱，他經常和別人講，在中國做的是手機的速度，在美國是電子郵件的速度，就是說在美國做什麼事，發個電子郵件，你等幾天，事情過來了，在這裡是手機，必須馬上要回答人家的事。所以在這種情況下，文化衝突實際上很自然的，中國的發展非常快，每一個人才都是客人，美國進入到學校都已經是將近一百年穩定的體制了，我們現這個體制是每天都在變，每天都不一樣，所以在這種情況下，包括有的人想回來做管理、做大事的人，他們說中國的系統覺得很難辦，我覺得你需要學會做特例，等你穩定了，慢慢中國也發展起來。所以，這個系統需要完善，但的確有自己的特點，你只有利用這個系統的長處，彌補它的短處，做好自己的事情。

蔡申甌說，回來之後，不僅是校長，各個階層、各個部門對我們這些人都很支持的。現有一個問題，剛才提到為什麼在中國很多人不願意做科學？其中很大一部分中國年輕人的待遇非常的低，這使得很多很好的人都不願意在科學方面發展。包括我教的課，很多很好的學生，一問就是說，做科學是永遠翻不開身的。至於這個問題，關於“千人計畫”，我們一定要加強對自己的年輕人的待遇，讓年輕人真正開始安心、專心做科研，不要追求SCI這些沒有意義的指標，在當初發展的時候，中國初期發展是需要，但是現已經達到相對成熟的時候，就不能再追求這些虛的東西，要真正做深的、前沿的東西。有的教授問我，什麼是前沿？我說我做的是前沿，和別人不同的是前沿，不要老是追求這些指標，發表文章，這些沒有任何意義。

擔當

蔡申甌還指出，在引進高端人才的時候，我們不僅引進自己的華人，我們要真正成為科學大國，還要引進非華人，交大引進很多法國非華人的教授，但是這個體制更難了，但是要使中國成為世界大國必須要做這件事，不僅要引進非華人，而且要把整個美國、西方整個大學引進來，因為中國的大學要競爭，這樣才可以真正發展科學和教育方面的新形式。中國成為科學大國必須還要做得更大，不僅是“千人計畫”這樣的事。

人物逝世

蔡申甌於美國東部時間2017年10月21日凌晨4時12分在紐約家中安詳離世。