蔡文君是綿陽師範學院教育科學學院講師，羌族，四川阿壩州人，擁有西華師範大學碩士學位，蘭州大學在讀博士研究生（截至2021年7月）。主要從事民族教育、民族文化心理及民族文化遺產保護與傳承研究，在《西南大學學報》、《貴州民族研究》、《西北民族研究》、《中國民族學》等CSSCI期刊發表論文10餘篇，主持教育部人文社科青年項目1項、中央高校基本科研業務費重點項目1項、四川省社科十三五規劃青年項目1項、其他市廳級項目3項，主研國家社會科學基金1項、國家社會科學基金重大項目1項、其他市廳級項目2項。
作為國小教育專業負責人，她多次組織並參與國家級專業建設活動，包括2024年6月舉辦的“國小卓越全科教師培養”論壇和國小語文教材探究活動。2022年至2025年間，先後參與深圳、寶雞等地教育機構的學術交流及調研工作，推動校際合作與教育資源共享。
基本介紹
- 民族：羌族
- 職務：國小教育專業負責人
- 研究方向：民族教育、民族文化心理
- 所在院校：綿陽師範學院教育科學學院
- 學術成果：發表CSSCI論文10餘篇
- 課程建設：《學前教育研究方法》負責人
學術研究,專業建設,學術交流,課程開發,
學術研究
主持教育部人文社科青年項目1項、中央高校基本科研業務費重點項目1項、四川省社科十三五規劃青年項目1項、其他市廳級項目3項，主研國家社會科學基金1項、國家社會科學基金重大項目1項。發表《拉卜楞的央金拉姆:於式玉對拉卜楞及其周邊遊牧地區的考察研究(1938-1942)》等民族學研究論文，重點關注民族文化心理與教育傳承機制。
專業建設
2024年6月主持國家級一流本科專業建設系列活動，組織‘國小卓越全科教師培養’論壇及國小語文教材探究活動，邀請特級教師與教育專家開展專題報告。同年9月與廣東外語外貿大學南國商學院開展校際交流，探討師範專業認證與課程建設。
學術交流
2022年11月隨教育科學學院代表團訪問深圳市教育科學研究院，推進基礎教育服務經驗共享。2025年4月參與寶雞文理學院調研，聚焦教育碩士研究生培養與實踐基地建設。
課程開發
2024-2025年在國家高等教育智慧教育平台開設《學前教育研究方法》課程，負責個案研究法與內容分析法章節教學，培養幼兒教師研究能力。該課程周期27周，覆蓋研究設計、實施與套用等核心環節。
