學術背景與任職
董曄1978年10月生於山東濟寧,2002年獲得山東大學文藝學專業博士學位,後進入中國社會科學院文學研究所完成博士後研究。現任煙臺大學人文學院院長、教授、美育研究所所長,擔任碩士生導師與山東省高等學校優秀青年創新團隊(美學與美育)帶頭人。2020年起兼任國家社科基金同行評議專家。
學院建設與管理
人文學院前身為1984年設立的中文系,董曄自任職以來持續推進學科建設,實現中國語言文學一級學科碩士點(2010年獲批)與新聞與傳播專業碩士點(2017年獲批)通過教育部專項評估。截至2022年,學院教職工77人中博士學歷占比達69.7%,高級職稱教師比例56.1%。其任職期間推動漢語言文學專業入選山東省一流專業建設點。
在2020級研究生入學典禮上,董曄提出"立志高遠、發奮讀書、勤于思考、堅守底線"四項學術成長準則,強調學術規範與論文盲審評級要求。2021年主持修訂研究生培養方案時,明確要求導師履行第一責任人職責,建立師生協同培養機制。
學術研究與活動
作為美學與美育研究專家,董曄2019年在煙臺大學第十六屆讀書節主講《論語》人生哲學,系統解析"仁""禮"思想體系與中庸智慧,結合王國維人生境界理論闡釋經典當代價值。2025年主持"中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀"專題講座,創造性提出傳統文化傳承的"三層次"框架,以工匠精神為例論證核心價值觀實踐路徑。
其學術團隊承擔山東省美育專家資源庫建設,2025年赴長島開展鄉村振興調研期間,提出構建"社會實踐基地+美育研究所"雙平台服務體系,推動鄉村旅遊規劃與海島文化產業開發。2024年促成與中國外文局教育培訓中心的合作,探索CTCC考點建設中的人才培訓與海外實習項目。
教育理念與實踐
董曄在2019級本科生開學典禮強調'城市滋養大學'理念,要求新生培養文化自信與創新思維。針對研究生教育,他主張將學術研究與國家戰略需求結合,2021年明確要求學位論文查重率低於10%方可參加答辯。2025年建立的'美育+鄉村振興'實踐模式已孵化3個生態旅遊合作社,形成校地合作典型案例。
作為山東省創新創業教育導師,他主持修訂人文學院人才培養方案,增設"文化創意""數字傳播"等實踐課程模組。其主導的研究生學術能力提升計畫,使學院近三年省優碩士學位論文獲獎數量增長40%。