考試(雜誌名稱)

考試(雜誌名稱)

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《考試》雜誌是全國唯一研究考試、指導高考總複習的中央級教輔刊物。《考試》雜誌以提供最新高考動態、準確把握高考命題信息為原則,與考試大綱接軌,與高考複習同步,體現其權威性、實用性和針對性。

基本介紹

  • 中文名稱:考試
  • 語言:中文
  • 類別:教育
  • 主辦單位:光明日報報業集團
  • 創刊時間:2011年
  • 出版周期:月刊
  • 國內刊號:11-2939/G4
  • 國際刊號:1006-5962
  • 開本:16開
綜合版,高考文科,高考理科,高考語文,高考英語,高考試題,教研版,稿件要求,最新目錄,徵稿對象,

綜合版

高考文科

月刊,每月 1 日出版,每期定價 6 元,全年訂價 72 元, 郵發代號: 82-248 。
欄目設定:《高考文綜》,凝聚全國各地特、高級教師的教學思想、解題思路精華;《中國名校》,專訪名校校長,展現辦學風采;《考生資料》,用鮮活的新聞材料助考生備戰高考。《高考語文》、《高考數學》、《高考英語》、《考試舞台》等,針對性很強。

高考理科

月刊,每月 1 日出版,定價 6 元,全年訂價 72 元, 郵發代號: 82-481 。
欄目設定:《高考理綜》,凝聚全國各地特高級教師的教學思想、解題思路精華;《中國名校》,專訪名校校長,展現辦學風采;《隨意閱讀》,讓你在享受輕鬆閱讀體驗的同時獲得大量實用信息。另設《高考語文》、《高考英語》、《高考數學》、《考試舞台》等特色欄目。

高考語文

雙月刊,單月 1 日出版,每本 14 元,全年定價為 84 元 , 郵發代號: 80-406 。
欄目設定:《名家心語》,匯集中學特級教師的教學感想,交流學習中國文化的獨特感受;《錯別字句》,從語言文字出發,對理解有偏頗的字句進行糾正;《文學修養》,介紹文學常識,擴大知識面,增強趣味性。此外還有《字音字形辨析》、《閱讀與理解》等。

高考英語

月刊,每月 1 日出版,每期定價 7 元, 全年定價為 84 元 , 郵發代號: 80-408 。
欄目設定:《材料閱讀》,內容包括方法點撥、實戰練習、經典閱讀;《選擇與填空》,覆蓋高考大綱基礎知識運用的考點,介紹方法,注重練習;《短文改錯》,針對考生在詞法、句法、行文邏輯等方面易考點進行強化;《英文寫作》,包含對地道英語文章寫作方法的介紹,美文欣賞。欄目設定充分體現多讀、多看、多寫的英語學習方法。還有《人物訪談》,《報刊文摘》,《名人軼事》和《圖片故事》等精彩欄目。

高考試題

月刊,每月 1 日出版,每期定價 10 元,全年定價 120 元,郵發代號: 80-410 。
考試
欄目設定如下:《新視窗》,聚焦各類高考信息,把握最新高考動向;《原創套題》,邀請全國知名特高級教師,結合高考新趨勢精心設計原創題,題型題量完全模擬高考;《試題賞析》,剖析解題思路,汲取試題精華。還有《小題大做》、《大題分解》、《經典試卷》等。
其由全國知名中學特級教師、有關專家圍繞高考知識點精心設計原創試題,及時體現高考新動向,選材更加鮮活新穎,題目形式更豐富,是高三考生最具實戰性的幫手。

教研版

主要欄目有考試制度研究、考試理論與實踐、考試技術與套用、考試與評價、題型研究、教改研究、文學語言學研究、語文教學與研究、數學教學與研究、外語教學與研究、高教高職研究、教育教學研究、體育教學與研究、信息技術教學與研究、政史地教學與研究、理化生教學與研究、班級管理、師資建設、教材研究、新課程研究、教學資源研究、教案研究、學案研究、教學法研究、博碩論壇。

稿件要求

1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須徵得其他作者同意,排好先後次序,接錄稿通知後不再改動。
3、文章要求在2000-8000字元,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵字、正文、參考文獻等。文章標題字元要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,儘量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得採用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,並請詳細註明本人詳細聯繫方式。審稿周期為1-2天,請作者自備底稿。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊資料庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登後,贈當期雜誌2冊。

最新目錄

《考試·教研版》最新目錄
(1)桂花無
試題研究
(4)對一道數學模擬題解法的探討丁慶貴
(6)20111年高考全國卷Ⅱ立體幾何試題解祈何偉軍
(11)關於南通市2012屆高三二模考試數列壓軸題的閱卷感想孫亮
複習指南
(14)提高高三數學一輪複習有效性的建議徐敏標
(17)帶著“怎樣解題表”中問題進行高三二輪複習——不等式與最值複習課教學設計董亞
(21)有心圓錐曲線的一組性質——對2012蘇州市高三調研18題再探孫通喜
教法探究
(23)探究橢圓焦點三角形頂角範圍的確定李平
(25)高中數學不等式恆成立問題的探討李韋平
(28)直線傾斜角與斜率的關係解析梅華
(30)淺析高中數學教學的有效提問技巧孫環海
(32)例析含參數導數問題常見的分類討論王丹
(35)莫把李鬼當李逵——淺談數學問題中的“似是而非”夏正勇
(37)解題後如何反思謝偉
(40)淺談數學課堂教學行為的偏移與調控王建華
(42)對數學概念反思性學習的策略探究俞杭春
解題方法
(45)抓住基變數,巧解圓錐曲線中參變數的定值,範圍,最值問題黃希濤
(47)淺議數學問題解決中的類比遷移孫世磊
專題研究
(50)凸函式性質套用舉例劉佩
(52)模型在立體幾何中的作用陳鴻飛
(54)巧做變換化難為易——淺析套用基本不等式求函式最值石謝葉
(56)含參不等式恆成立問題教學設計陸增宏
(60)由6^7>7^6引發的思考王定貴
(61)向量:大顯身手的數形結合體朱婷婷
名師新篇
(64)關於章頭起始課的教學建議及課堂實錄人教A版必修2《直線的傾斜角與斜率》張怡
(67)淺談高中數學教學中正弦定義的講授蔣丁丁
(69)例談避免討論的五種方法蒯龍
(71)培養學生歸納推理能力教學實踐劉祿嵩
(73)若有所思.略有所悟.必有所得——淺析高一學生解題習慣的養成陶華
(77)教學課堂上兩種提問方式的對對碰謝施忠
(79)設立《錯題集》——提高數學學習效率的有效途徑袁衛剛
(82)淺談“巧設雙曲線方程”劉瑞華

徵稿對象

凡對教育、教學進行巨觀研究,對教育、教學、教改、教學管理的實際問題進行理論探討,對大中國小各學科(語、數、外、政、史、地、理、化、生、音、體、美、思想品德、社會等)具體教學問題進行分析研究,對中、高考展開理論闡述或針對性指導的論文、教案、課堂設計、考試分析等理論文章均可刊登。

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