《社會不公信息對大中學生心理及行為的影響》是2015年經濟科學出版社出版的圖書，作者是潘雲華、陳勃。
基本介紹
- 中文名：社會不公信息對大中學生心理及行為的影響
- 作者：潘雲華，陳勃
- 出版社：經濟科學出版社
- 出版時間：2015年5月1日
- ISBN：9787514156980
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《社會不公信息對大中學生心理及行為的影響》首先對攝入社會不公信息與大中學生的心理及行為的影響進行了理論探討，然後通過訪談、問卷調查、實驗以及內容分析等一系列實證研究方法，揭示社會不公信息的攝入對大中學生心理及行為的影響。包括攝入社會不公信息是否會影響大中學生的心理及行為？如果存在影響，是怎樣的影響？程度如何？影響的心理機制是怎樣的？社會後果如何？最後根據理論探討和實證研究結果，從改善信息環境和各層面的教育視角，提出如何通過恰當的手段進行有效的干預，使大中學生能夠樹立恰當的公正觀，實現良好的心理和社會發展。
圖書目錄
第一章緒論
一、研究的基本概念
二、研究背景
三、研究的意義及內容
第二章文獻綜述
一、心理學的理論及相關研究概述
二、傳播學的理論及相關研究概述
三、教育學的理論及相關研究概述
第三章理論分析與理論構建
一、社會不公信息對大中學生社會認知及行為取向
影響的表現形式
二、社會不公信息對大中學生社會認知及行為
取向影響的原因
三、社會不公信息對大中學生社會認知及行為
取向影響的過程
第四章訪談研究
一、研究方法
二、大中學生判斷社會不公的標準
三、大中學生攝入社會不公信息的現狀
四、攝入社會不公信息對大中學生社會認知的影響
五、攝入社會不公信息對大中學生心理及行為取向的影響
第五章問卷調查研究
一、研究方法
二、大中學生攝入社會不公信息的一般狀況分析
三、大學生與中學生攝入社會不公信息的比較分析
四、大中學生攝入社會不公信息的相關分析
第六章實驗研究
一、關於社會不公信息啟動效應的實驗研究
二、關於公平敏感性影響不公信息加工的實驗研究
第七章社會不公信息傳播的內容分析研究：以網路為例
一、社會不公信息網路傳播基本情況概述
二、三大網站傳播社會不公信息的概況
三、社會不公信息網路傳播實例研究
四、社會不公信息網路傳播問題對策討論
第八章實證研究的綜合討論
一、實證研究主要結果概述
二、實證研究結果與其他相關研究的比較
三、實證研究的啟示
第九章應對社會不公信息及其影響的對策
一、信息環境的改善
二、學校教育的引導
三、親職教育的影響
四、自我教育與調適
結語
附錄1訪談提綱一
附錄2訪談提綱二
附錄3調查問卷（大學生）
附錄4大學生公正世界信念量表（樣例）
參考文獻
作者簡介
潘雲華，女，1970年生，南昌大學公共管理學院副教授，博士，主要研究方向是社會心理學，經濟社會學。南昌大學公共管理學院副教授陳勃，南昌大學社會學系系主任、公共管理學院副院長，兼發展與教育心理學研究所所長，教授、心理學博士，江西省心理學會副理事長。在心理健康教育、社會心理學、傳播社會學以及成人發展與老年心理等領域進行了探索和研究。2000年至2008年間，在核心刊物上發表了30多篇學術論文，出版了《大學生人生困惑及應對》、《老年人與傳媒》等著作，主持了國家社會科學基金項目兩項、省部級項目7項，經常為各級機關及各類學校開設心理健康教育、心理壓力和調適以及傳播社會學方面的講座。因科研成果較突出，2008年被評選為首批江西省高校哲學社會科學領軍人才。
