田桂銘(德國耶拿大學德語專業在讀博士生)

田桂銘是德國耶拿大學德語專業博士研究生，專注於互動式德語教學研究與實踐。她於2022年主持發起的“Endlich Mitreden”線上教學項目，通過全德語線上課堂顯著提升學生口語能力，覆蓋70名參與者並形成完整教學周期。其教學創新實踐涵蓋數字媒體套用、小組協作學習等多元化形式，相關成果已在中國多所高校落地實施。

基本介紹

• 性別：女 
• 入學時間：2022年（耶拿大學） 
• 研究方向：互動式德語教學法 
• 代表項目：Endlich Mitreden   
• 項目成果：41人獲結課證書（2023年）  
• 合作院校：江蘇理工學院、江蘇省常州技師學院智慧型裝備學院等  

學術背景

2022年進入德國耶拿大學德語專業攻讀博士學位，主攻德語作為外語（DaF）教學法研究。

教學研究項目

Endlich Mitreden項目

該項目（2022.09-2023.06）通過26次線上互動課程，探索全德語環境下提升口語能力的教學模式。主要特點包括：

1. 研究生團隊主導教學實施
2. 7個學習小組分層教學
3. 沉浸式德語交流環境
4. 定期口語能力測評體系

成效顯示：70名參與者中58.57%通過考核，學生逐步克服表達障礙，課堂互動率提升顯著。

教學方法與實踐

1. 數字媒體融合在《高級德語》課程中創新運用問卷調查、小組學習和視頻學習等數位化工具，構建多維互動課堂
2. 跨校協作2022年參與江蘇省常州技師學院口語提升項目，由國際團隊開展針對性訓練
3. 能力培養模式通過模擬對話、主題辯論等形式，著重提升學生的口語交際能力

教學理念

主張"輸入輸出雙向強化"原則，強調在語言輸入基礎上建立輸出信心，通過系統性互動訓練打破"啞巴德語"瓶頸。