基本介紹
- 中文名：王恆心
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 籍貫：江蘇銅山縣黃集人
獻身教育,
獻身教育
王恆心（1894—1982），江蘇銅山縣黃集人。自幼勤學，只因家境貧寒，無力支付學費，無法入學。直到1910年經美籍牧師推薦到徐州培心書院免費就讀。該校系美國傳教士葛馬可於1902年創辦。在培心書院讀書期間，王恆心受洗成為基督徒。1914年，從培心書院舊制中學畢業後，王恆心被派至徐州東南的袁家窪教會國小任教。1916年入金陵神學院深造，1920年畢業回徐州。1921年，他被按立為徐州西關（原牌坊街教堂，現淮海西路基督教堂）教堂牧師，成為徐州基督教會的第一位中國籍牧師，時年二十七歲。
青年時期的王恆心牧師思想上受到基督教“本色運動”一定影響。20世紀20——30年代，中國基督教界興起基督教本色化運動，迫切要求建立獨立自主的教會系統，使中國信徒擔負自理、自養、自傳責任，發揚東方固有文明，使基督教教義與中國文化相融合。這一運動再進一步就發展成為基督教“三自”愛國運動。。
1924年，王恆心在發表於《中國基督教會年鑑》第七期題為“徐州基督教長老會概略”的文章中說：“徐州教會就整體而言，現在仍舊是個西差會式的教會，因為一切醫藥、教育、產業等主要事務，統由西差會調度管理，華人不得過問；而且從前的教友對於教會沒有什麼責任心，凡教會中所有的設施計畫，一切皆聽西差會安排處理，自己毫不聞問”。字裡行間流露出他對徐州教會事業一切皆受外國差會控制的局面的不滿，希望中國人能在教會事務中發揮更大的作用。
1927年，在美國傳教士撤離的特殊時期，徐州城鄉各教堂的中國教牧人員成立了“徐州基督教城鄉布道促進會”，王恆心當選為會長，並且代理正心女校校長。正心女校原為美國傳教士夏洛特·湯姆森與妹妹瑪麗·湯姆森於1910年所創辦的“桃李女學堂”，1913年更名為“正心女校”。1928年7月，為恢復被北伐軍占用的正心女校校舍，王恆心曾前往南京與國民政府交涉。
1932年，培心中學、正心女中兩校合併為培正中學，王恆心被推選為校長。當時辦學面臨重重困難，辦學資金等物質條件嚴重匱乏。為解決校舍問題，他向差會提出租借校舍辦學，卻遭到某些外國傳教士的否決。王恆心一方面聯絡教會人士和社會名流甚至親友募捐籌款，一方面帶領教職工做義工，親手建校，並且勒緊腰帶少拿薪水以減少開支。就這樣王恆心依靠中國信徒自己的力量，不要差會分文，不用差會房屋，辦起中國教會自辦的培正中學。1938年春，日軍進攻徐州，培正中學被迫遷往黃集，借用基督教堂和一處廟宇，並租用兩處客店和數間民房，堅持辦學一學期。著名音樂家、抗日名士馬可就是從培正中學投筆從戎的。徐州淪陷時，學校被迫停辦。
1942年，王恆心借王陵路婦女學道院與美傳教士別墅閒置房產，開辦培真中學。為蒙蔽日寇起見，命名“培真”中學。因“正”與“真”的羅馬字母拼音相近，“培真”就是“培正”的化身。培真中學成為當時徐州市區僅有的三所中等學校之一，另兩所是徐州市立中學和私立昕昕中學。王恆心以堅強的信仰及其對教育事業的熱誠，在艱難與危機中尋求突破與發展，在培正中學、培真中學任校長職近二十年，直至1952年卸任。自任職以來，為社會培養了大批的優秀人才，其中僅著名專家、學者、大學教授就有100多名。
1938年，日軍攻占徐州前夕，王恆心協助美國傳教士彭永恩夫婦，將位於王陵路57號的傳教士別墅區與婦女學道院以及基督醫院等處設立為難民保護區，在徐州淪陷時期，救助了3000餘名徐州婦女兒童，最高峰時達到4300人。
1939年5月7日午夜，徐州日軍軍警詭稱基督教會內部設有“抗日救國會”，將王恆心牧師等17人逮捕，並進行嚴刑拷打。彭永恩夫婦利用休假期間，乘船經過神戶，直接與日本負責國外事務的高級官員進行交涉，終使被逮捕的17人全部獲釋，所有的罪名都不了了之。
1948年12月1日，徐州解放。徐州基督醫院由醫院董事會主持工作，王恆心任董事長，直至1951年7月該院被人民政府正式接辦。該院系美國宣教士葛馬可之妻葛璧璽於1897年開辦的福音診所（後稱“坤維醫院”）與美國傳教士慕庚楊於1900年開辦的“博濟醫院”合併而成的。現今更名為“徐州醫學院附屬醫院”。
王恆心牧師在建國前還曾先後擔任長老會江北區會主席、中華基督教徐州區會主席、蘇淮中華基督教大會主席、中華基督教江淮大會主席、中華基督教會全國總會常務理事、以及淮海省基督教聯合會會長等職。建國後曾先後當選為徐州市基督教三自愛國運動委員會主任委員、名譽主任；江蘇省基督教三自愛國運動委員會一、二、三屆常務委員；中國基督教三自愛國運動委員會一、二屆委員。徐州市各界人民代表會議第一、二屆代表；徐州市政協第一屆委員會委員、第二屆委員會委員和常務委員。“文化大革命”中受衝擊，十一屆三中全會後得到平反。1982年在徐州逝世。
王恆心，一位宗教界的愛國人士，既是牧師，又是校長，在那個敵寇侵掠狼煙風起的年代堅持辦教育，辛勤耕耘，默默奉獻，培養了大批棟樑人才，為解放後新中國的建設做出了卓越的貢獻，堪稱為徐州現代史上的教育家。
