《獨立思考：日常生活中的批判性思維（第2版）》是2016年商務印書館出版的圖書，作者是（美）朱迪絲·博斯。國內第一本“批判性思維”全彩雜誌書 教你如何在實際生活中使用批判性思維技能。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
死刑是否應該廢除？UFO是否存在？墮胎合乎道德嗎？同性婚姻應該合法化嗎？人工智慧會取代人類嗎？
在這個全媒體的時代，我們每天都會接觸各種各樣的觀點和浩如煙海的信息，它們往往真假難辨、良莠不齊甚至相互矛盾，如何撥除迷霧，去偽存真，批判性思維技能將借你一雙慧眼，幫助你成為獨立的思考者。
本書是一部暢銷的美國批判性思維課程教科書。與目前市面上的同類書籍不同，它不僅從邏輯學、科學方法論以及科學的懷疑精神等角度介紹正確的思維方法，而且從當前世界現實問題入手，利用批判性思維技巧，對社會、經濟、政治、環境、商業、媒體、科學/學術等領域進行了深刻的反思性批判，具有很強的實踐性和啟發性，是現代公民建立科學精神、學會獨立思考、不盲從的必讀書。
在這個全媒體的時代，我們每天都會接觸各種各樣的觀點和浩如煙海的信息，它們往往真假難辨、良莠不齊甚至相互矛盾，如何撥除迷霧，去偽存真，批判性思維技能將借你一雙慧眼，幫助你成為獨立的思考者。
本書是一部暢銷的美國批判性思維課程教科書。與目前市面上的同類書籍不同，它不僅從邏輯學、科學方法論以及科學的懷疑精神等角度介紹正確的思維方法，而且從當前世界現實問題入手，利用批判性思維技巧，對社會、經濟、政治、環境、商業、媒體、科學/學術等領域進行了深刻的反思性批判，具有很強的實踐性和啟發性，是現代公民建立科學精神、學會獨立思考、不盲從的必讀書。
作者簡介
朱迪絲·博斯1990年獲得波斯頓大學社會倫理學博士學位，1988年至1995年在美國羅德島大學哲學系擔任教職，之後在布朗大學醫學院擔任副教務長，直到2004年退休，享受專職作家生活。她撰寫了10部書籍，包括小說《欺騙之島》（Deception Island）以及大學教科書如《獨立思考》(Think)、《生活中的倫理學》(Ethics for Life)等。
目錄
目錄：
簡要目錄
1 批判性思維為什麼很重要 2
2 理性與情緒 30
3 語言與溝通 56
4 知識、證據與思維中的錯誤 84
5 非形式謬誤 116
6 論證的識別、分析和構建 144
7 歸納論證 172
8 演繹論證 200
9 倫理與道德決策 228
10 市場行銷與廣告 260
11 大眾傳媒 286
12 科學 310
13 法律與政治 340
詳細目錄
第一章 批判性思維為什麼很重要 2
什麼是批判性思維 6
日常生活中的批判性思維 6
大學生的認知發展 7
優秀批判性思維者的特徵 8
分析技能 8
有效的溝通 8
調查和研究技能 8
靈活性與包容模糊性 9
心智開放的懷疑態度 9
創造性地解決問題 10
注意力、專注力和好奇心 11
合作學習 12
批判性思維與自我發展 13
在生活中自我反省 13
制定合理的人生計畫 13
面對挑戰 15
自尊的重要性 15
民主國家的批判性思維 15
妨礙批判性思維的因素 18
思維的三層模型 18
抗 拒 19
抗拒的類型 19
思想狹隘 22
合理化與雙重思想 24
認知失調和社會失調 25
壓力障礙 26
批判性思維之問：關於大學入學平權法案的觀點 27
第二章 理性與情緒 30
什麼是理性 33
關於理性的傳統觀點 33
性別、種族、年齡與理性 34
夢與解決問題 37
情緒在批判性思維中的作用 38
關於情緒的傳統觀點 38
情緒智力與情緒的積極影響 38
情緒的消極影響 40
理性與情緒的結合 40
人工智慧、理性與情緒 41
人工智慧領域 44
計算機會思考嗎？ 44
簡要目錄
1 批判性思維為什麼很重要 2
2 理性與情緒 30
3 語言與溝通 56
4 知識、證據與思維中的錯誤 84
5 非形式謬誤 116
6 論證的識別、分析和構建 144
7 歸納論證 172
8 演繹論證 200
9 倫理與道德決策 228
10 市場行銷與廣告 260
11 大眾傳媒 286
12 科學 310
13 法律與政治 340
詳細目錄
第一章 批判性思維為什麼很重要 2
什麼是批判性思維 6
日常生活中的批判性思維 6
大學生的認知發展 7
優秀批判性思維者的特徵 8
分析技能 8
有效的溝通 8
調查和研究技能 8
靈活性與包容模糊性 9
心智開放的懷疑態度 9
創造性地解決問題 10
注意力、專注力和好奇心 11
合作學習 12
批判性思維與自我發展 13
在生活中自我反省 13
制定合理的人生計畫 13
面對挑戰 15
自尊的重要性 15
民主國家的批判性思維 15
妨礙批判性思維的因素 18
思維的三層模型 18
抗 拒 19
抗拒的類型 19
思想狹隘 22
合理化與雙重思想 24
認知失調和社會失調 25
壓力障礙 26
批判性思維之問：關於大學入學平權法案的觀點 27
第二章 理性與情緒 30
什麼是理性 33
關於理性的傳統觀點 33
性別、種族、年齡與理性 34
夢與解決問題 37
情緒在批判性思維中的作用 38
關於情緒的傳統觀點 38
情緒智力與情緒的積極影響 38
情緒的消極影響 40
理性與情緒的結合 40
人工智慧、理性與情緒 41
人工智慧領域 44
計算機會思考嗎？ 44
計算機能夠感知情緒嗎？ 44
信仰與理性 45
信仰主義：信仰高於理性 45
理性主義：宗教信仰與理智的結合 46
批判理性主義：信仰與理性是一致的 47
宗教、靈性與生活決策 48
批判性思維之問：關於人工智慧的靈性與進化的不同觀點 51
第三章 語言與溝通 56
何為語言 59
語言的功能 59
非言語語言 61
定 義 63
外延與內涵意義 64
約定定義 64
詞典定義 65
精確定義 65
說服性定義 67
評價定義 67
五個標準 67
基於模糊定義的舌戰 68
溝通風格 69
溝通的個體風格 69
溝通風格、性別和種族 70
溝通風格的文化差異 72
使用語言來操縱 73
情緒性語言 73
修辭手法 74
欺騙與說謊 77
批判性思維之問：關於美國大學校園是否應該設立自由言論區的觀點 80
第四章 知識、證據與思維中的錯誤 84
人類知識及其局限性 87
理性主義和經驗主義 87
思維的結構 87
評估證據 88
直接經驗和錯誤記憶 88
傳聞和軼事證據的不可靠性 89
專家與可靠性 90
評估某個觀點的證據 92
研究資源 94
思維中的認知和知覺錯誤 95
知覺錯誤 96
對隨機數據的錯誤知覺 97
難忘事件錯誤 98
機率錯誤 99
自我服務偏差 101
自我實現預言 105
社會錯誤與社會偏見 106
“非我即他”錯誤 106
社會期望 107
群體壓力與服從 108
責任分散 109
批判性思維之問：關於UFO（不明飛行物）是否存在的不同觀點 111
第五章 非形式謬誤 116
什麼是謬誤 119
歧義謬誤 119
語詞歧義 119
構型歧義 120
錯置重音 121
分解謬誤 121
不相關謬誤 122
個人攻擊（人身攻擊）謬誤 122
訴諸強力（恐嚇策略） 123
訴諸憐憫 125
訴諸眾人 126
訴諸無知 128
以偏概全 128
稻草人謬誤 130
轉移注意力（熏青魚謬誤） 131
包含無理假設的謬誤 132
竊取論題 132
不恰當地訴諸權威 133
暗設圈套的問題 133
虛假兩難法 133
不合理的因果謬誤 135
滑坡謬誤 135
自然主義謬誤 137
避免謬誤的策略 137
批判性思維之問：關於美國向伊拉克開戰的觀點 140
第六章 論證的識別、分析和構建 144
什麼是議題 147
信仰與理性 45
信仰主義：信仰高於理性 45
理性主義：宗教信仰與理智的結合 46
批判理性主義：信仰與理性是一致的 47
宗教、靈性與生活決策 48
批判性思維之問：關於人工智慧的靈性與進化的不同觀點 51
第三章 語言與溝通 56
何為語言 59
語言的功能 59
非言語語言 61
定 義 63
外延與內涵意義 64
約定定義 64
詞典定義 65
精確定義 65
說服性定義 67
評價定義 67
五個標準 67
基於模糊定義的舌戰 68
溝通風格 69
溝通的個體風格 69
溝通風格、性別和種族 70
溝通風格的文化差異 72
使用語言來操縱 73
情緒性語言 73
修辭手法 74
欺騙與說謊 77
批判性思維之問：關於美國大學校園是否應該設立自由言論區的觀點 80
第四章 知識、證據與思維中的錯誤 84
人類知識及其局限性 87
理性主義和經驗主義 87
思維的結構 87
評估證據 88
直接經驗和錯誤記憶 88
傳聞和軼事證據的不可靠性 89
專家與可靠性 90
評估某個觀點的證據 92
研究資源 94
思維中的認知和知覺錯誤 95
知覺錯誤 96
對隨機數據的錯誤知覺 97
難忘事件錯誤 98
機率錯誤 99
自我服務偏差 101
自我實現預言 105
社會錯誤與社會偏見 106
“非我即他”錯誤 106
社會期望 107
群體壓力與服從 108
責任分散 109
批判性思維之問：關於UFO（不明飛行物）是否存在的不同觀點 111
第五章 非形式謬誤 116
什麼是謬誤 119
歧義謬誤 119
語詞歧義 119
構型歧義 120
錯置重音 121
分解謬誤 121
不相關謬誤 122
個人攻擊（人身攻擊）謬誤 122
訴諸強力（恐嚇策略） 123
訴諸憐憫 125
訴諸眾人 126
訴諸無知 128
以偏概全 128
稻草人謬誤 130
轉移注意力（熏青魚謬誤） 131
包含無理假設的謬誤 132
竊取論題 132
不恰當地訴諸權威 133
暗設圈套的問題 133
虛假兩難法 133
不合理的因果謬誤 135
滑坡謬誤 135
自然主義謬誤 137
避免謬誤的策略 137
批判性思維之問：關於美國向伊拉克開戰的觀點 140
第六章 論證的識別、分析和構建 144
什麼是議題 147
確定一個議題 147
詢問準確的問題 147
論證與修辭術 148
區分修辭術與論證 149
避免修辭術 149
識別論證 151
命 題 151
前提與結論 151
非論證：解釋和條件陳述 152
拆分和圖解論證 153
將論證拆分為命題 153
識別複雜論證中的前提與結論 154
對論證進行圖解 155
評價論證 158
清晰性：論證是清晰的還是模糊不清的？ 158
可靠性：這些前提是否有證據支持？ 158
相關性：前提與結論是否存在相關？ 159
完整性：是否存在未闡明的前提與結論？ 159
合理性：前提是正確的嗎？能支持結論嗎？ 161
構建論證 161
構建論證的步驟 161
批判性思維之問：關於同性婚姻的觀點 167
第七章 歸納論證 172
什麼是歸納論證 175
日常生活中對歸納論證的運用 175
概 括 175
使用民意調查、普通調查和抽樣調查的方法進行概括 175
將概括運用到具體個案中 179
運用概括來評價歸納論證 180
類 比 182
類比的運用 182
基於類比的論證 183
將類比用作駁斥論證的工具 184
對基於類比的歸納論證進行評價 185
因果論證 186
因果關係 187
相 關 187
構建因果關係 188
公眾政策和日常生活決策中的因果論證 189
評價因果論證 191
批判性思維之問：透視大麻合法化 192
第八章 演繹論證 200
什麼是演繹論證 203
演繹推理和三段論 203
有效論證和無效論證 203
合理論證和不合理論證 204
演繹論證的類型 204
排除法論證 204
數學法論證 206
定義法論證 207
假言三段論 207
肯定前件式 208
否定後件式 210
連鎖論證 210
評價假言三段論的有效性 210
評價假言三段論的有效性和合理性 211
直言三段論 211
直言三段論的標準形式 212
數量和性質 212
利用維恩圖圖解命題 213
利用維恩圖評價直言三段論 214
將普通論證轉換為標準形式 216
將日常命題改寫為標準形式 216
找出論證中的三個詞項 217
將論證改寫成標準形式 217
批判性思維之問：透視死刑 219
第九章 倫理與道德決策 228
什麼是道德推理 231
道德價值觀與幸福 231
良知和道德情操 232
道德推理的發展 236
勞倫斯·柯爾伯格的道德發展階段理論 236
卡羅爾·吉利根關於女性道德推理的觀點 237
大學生的道德推理髮展 237
道德理論：道德是相對的 239
倫理主觀主義 239
文化相對主義 240
詢問準確的問題 147
論證與修辭術 148
區分修辭術與論證 149
避免修辭術 149
識別論證 151
命 題 151
前提與結論 151
非論證：解釋和條件陳述 152
拆分和圖解論證 153
將論證拆分為命題 153
識別複雜論證中的前提與結論 154
對論證進行圖解 155
評價論證 158
清晰性：論證是清晰的還是模糊不清的？ 158
可靠性：這些前提是否有證據支持？ 158
相關性：前提與結論是否存在相關？ 159
完整性：是否存在未闡明的前提與結論？ 159
合理性：前提是正確的嗎？能支持結論嗎？ 161
構建論證 161
構建論證的步驟 161
批判性思維之問：關於同性婚姻的觀點 167
第七章 歸納論證 172
什麼是歸納論證 175
日常生活中對歸納論證的運用 175
概 括 175
使用民意調查、普通調查和抽樣調查的方法進行概括 175
將概括運用到具體個案中 179
運用概括來評價歸納論證 180
類 比 182
類比的運用 182
基於類比的論證 183
將類比用作駁斥論證的工具 184
對基於類比的歸納論證進行評價 185
因果論證 186
因果關係 187
相 關 187
構建因果關係 188
公眾政策和日常生活決策中的因果論證 189
評價因果論證 191
批判性思維之問：透視大麻合法化 192
第八章 演繹論證 200
什麼是演繹論證 203
演繹推理和三段論 203
有效論證和無效論證 203
合理論證和不合理論證 204
演繹論證的類型 204
排除法論證 204
數學法論證 206
定義法論證 207
假言三段論 207
肯定前件式 208
否定後件式 210
連鎖論證 210
評價假言三段論的有效性 210
評價假言三段論的有效性和合理性 211
直言三段論 211
直言三段論的標準形式 212
數量和性質 212
利用維恩圖圖解命題 213
利用維恩圖評價直言三段論 214
將普通論證轉換為標準形式 216
將日常命題改寫為標準形式 216
找出論證中的三個詞項 217
將論證改寫成標準形式 217
批判性思維之問：透視死刑 219
第九章 倫理與道德決策 228
什麼是道德推理 231
道德價值觀與幸福 231
良知和道德情操 232
道德推理的發展 236
勞倫斯·柯爾伯格的道德發展階段理論 236
卡羅爾·吉利根關於女性道德推理的觀點 237
大學生的道德推理髮展 237
道德理論：道德是相對的 239
倫理主觀主義 239
文化相對主義 240
道德理論：道德是普遍的 242
功利主義（以結果為基礎的道德規範） 242
義務論（以責任為基礎的道德規範） 243
自然權利理論 245
美德倫理 246
道德論證 246
識別道德論證 246
構建道德論證 247
評價道德論證 249
解決道德困境問題 250
批判性思維之問：透視墮胎 252
第十章 市場行銷與廣告 260
消費文化中的行銷 262
市場研究 262
避免思維中的證實偏差和其他錯誤 263
行銷策略 266
SWOT 模型 266
消費者對行銷策略的覺察 269
廣告與媒體 270
廣告在媒體中的作用 271
植入式廣告 272
電視廣告與兒童 273
廣告評價 274
廣告中常見的謬誤 274
修辭手法和誤導性語言 276
錯誤和薄弱的論證 276
對廣告的一些批評 278
批判性思維之問：透視廣告與兒童 280
第十一章 大眾傳媒 286
美國的大眾傳媒 289
大眾傳媒的興起 289
當今的媒體 289
新聞媒體 290
新聞報導的可靠性 291
譁眾取寵與新聞娛樂化 291
新聞中的偏差 292
新聞分析的深度 292
證實偏差 296
科學報導 296
科學發現的歪曲報導 296
政府影響和偏差 297
對科學報導進行評價 298
網際網路 298
網際網路對日常生活的影響 299
社交網站 299
被稱為“偉大平衡器”的網際網路 300
網際網路的濫用：色情作品和網路剽竊 302
媒介素養：一種批判性思維的方法 302
媒體體驗 302
解釋媒體信息 303
批判性思維之問：大學生群體中的網路剽竊現象 305
第十二章 科學 310
什麼是科學 313
科學革命 313
科學假設 313
科學的局限性 314
科學與宗教 315
科學方法 316
1. 識別問題 317
2. 提出原始假設 317
3. 蒐集附加信息並提煉假設 318
4. 檢驗假設 320
5. 以檢驗或實驗結果為基礎來評價假設 321
評價科學假設 321
好的假設應當與研究問題相關 321
好的假設應當與完善的理論保持一致 321
好的假設應當簡單 323
好的假設應當是可檢驗的和可證偽的 323
好的假設應當擁有預測力 323
鑑別科學與偽科學假設 323
研究方法與科學實驗 325
研究方法與研究設計 325
現場實驗 326
控制實驗 327
單組（前後測）實驗 328
評價實驗設計 329
解釋實驗結果 330
科學實驗中的倫理問題 330
托馬斯·庫恩與科學範式 332
常規科學與範式 332
科學革命和範式轉換 333
批判性思維之問：當進化論遇上智慧型設計理論 334
第十三章 法律與政治 340
政府的社會契約論 343
自然狀態 343
社會契約論 343
國際法律 344
美國民主制度的發展 344
代議制民主：防止“多數人暴政”的機制 345
自由民主：保護個人權利 345
政治競選和選舉 345
投票：權利還是責任？ 348
美國政府的行政機構 349
行政機構的作用 349
行政命令和國家安全 349
對行政權力的監督 349
美國政府的立法機構 351
立法機構的作用 351
公民與立法 351
不公正的法律和不合作主義 353
美國政府的司法機構 356
司法機構的作用 356
證據規則 357
法律推理與判例原則 357
陪審義務 359
批判性思維之問：徵兵制與《通用國家服役法案》（2007） 360
功利主義（以結果為基礎的道德規範） 242
義務論（以責任為基礎的道德規範） 243
自然權利理論 245
美德倫理 246
道德論證 246
識別道德論證 246
構建道德論證 247
評價道德論證 249
解決道德困境問題 250
批判性思維之問：透視墮胎 252
第十章 市場行銷與廣告 260
消費文化中的行銷 262
市場研究 262
避免思維中的證實偏差和其他錯誤 263
行銷策略 266
SWOT 模型 266
消費者對行銷策略的覺察 269
廣告與媒體 270
廣告在媒體中的作用 271
植入式廣告 272
電視廣告與兒童 273
廣告評價 274
廣告中常見的謬誤 274
修辭手法和誤導性語言 276
錯誤和薄弱的論證 276
對廣告的一些批評 278
批判性思維之問：透視廣告與兒童 280
第十一章 大眾傳媒 286
美國的大眾傳媒 289
大眾傳媒的興起 289
當今的媒體 289
新聞媒體 290
新聞報導的可靠性 291
譁眾取寵與新聞娛樂化 291
新聞中的偏差 292
新聞分析的深度 292
證實偏差 296
科學報導 296
科學發現的歪曲報導 296
政府影響和偏差 297
對科學報導進行評價 298
網際網路 298
網際網路對日常生活的影響 299
社交網站 299
被稱為“偉大平衡器”的網際網路 300
網際網路的濫用：色情作品和網路剽竊 302
媒介素養：一種批判性思維的方法 302
媒體體驗 302
解釋媒體信息 303
批判性思維之問：大學生群體中的網路剽竊現象 305
第十二章 科學 310
什麼是科學 313
科學革命 313
科學假設 313
科學的局限性 314
科學與宗教 315
科學方法 316
1. 識別問題 317
2. 提出原始假設 317
3. 蒐集附加信息並提煉假設 318
4. 檢驗假設 320
5. 以檢驗或實驗結果為基礎來評價假設 321
評價科學假設 321
好的假設應當與研究問題相關 321
好的假設應當與完善的理論保持一致 321
好的假設應當簡單 323
好的假設應當是可檢驗的和可證偽的 323
好的假設應當擁有預測力 323
鑑別科學與偽科學假設 323
研究方法與科學實驗 325
研究方法與研究設計 325
現場實驗 326
控制實驗 327
單組（前後測）實驗 328
評價實驗設計 329
解釋實驗結果 330
科學實驗中的倫理問題 330
托馬斯·庫恩與科學範式 332
常規科學與範式 332
科學革命和範式轉換 333
批判性思維之問：當進化論遇上智慧型設計理論 334
第十三章 法律與政治 340
政府的社會契約論 343
自然狀態 343
社會契約論 343
國際法律 344
美國民主制度的發展 344
代議制民主：防止“多數人暴政”的機制 345
自由民主：保護個人權利 345
政治競選和選舉 345
投票：權利還是責任？ 348
美國政府的行政機構 349
行政機構的作用 349
行政命令和國家安全 349
對行政權力的監督 349
美國政府的立法機構 351
立法機構的作用 351
公民與立法 351
不公正的法律和不合作主義 353
美國政府的司法機構 356
司法機構的作用 356
證據規則 357
法律推理與判例原則 357
陪審義務 359
批判性思維之問：徵兵制與《通用國家服役法案》（2007） 360
