湖北省公安縣夾竹園中學

湖北省公安縣夾竹園中學

公安縣夾竹園中學,始建於1952年,初名夾竹園國小。1983年正式定名為夾竹園初級中學。是荊州市示範學校。

學校占地面積36200平方米,建築面積33700平方米。

學校現有教職工140人,其中高級教師6人。現有教學班29個,學生2716人。

基本介紹

  • 中文名:公安縣夾竹園中學
  • 創辦時間:1952年
  • 所屬地區:中國湖北省荊州市公安縣夾竹園鎮
  • 類別:初級中學
  • 主要獎項:荊州市示範學校
  • 現任校長:馬立明
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辦學歷史

公安縣夾竹園中學,始建於1952年,初名夾竹園國小。1983年正式定名為夾竹園初級中學。

辦學條件

硬體設施

學校占地面積36200平方米,建築面積33700平方米。學校建有圖書館、理化生儀器設備和體育、藝術、勞動器材,含50套PC的微機室一間,多功能多媒體階梯教室一間;建有校園電視網和校園廣播網,有專門的教學樓、實驗樓、教工宿舍樓,有兩棟含2500個鋪位的標準學生公寓;建有能容納三千人進餐的廚房。

辦學規模

學校現有教學班29個,學生2716人。

師資力量

學校現有教職工140人,專職教師126人。擁有高級教師6人,中學一級教師61人,縣以上骨幹教師18人,明星教師2人。

辦學成果

學生成績

每年向高級中學及中等專業學校輸送新生近700人,其中每年升入荊州中學、沙市三中、公安一中等名校70餘人。

教師成績

學校現有國家級課題兩個,其中語文"創新作文"課題碩果纍纍,成績顯著,近年來有40多篇次論文在省級以上教育刊物發表,共有100餘人次榮獲國家級競賽獎。其中國家一等獎20餘人次。學校體育運動隊在縣級以上的各類運動會中獲獎200餘人次,曾兩次榮獲縣團體總分第二名,有10餘人次獲市級以上第一名。學生多次榮獲省級書法競賽獎。學校"創世紀"文學社自辦刊物《創世紀》圖文並茂,曾被評為"全國優秀文學刊物"一等獎。

所獲榮譽

學校是"荊州市示範學校",荊州市"先進單位"、"花園式學校",公安縣"文明單位"、"安全文明小區"。曾多次被縣委、縣政府評為"先進單位",被縣教委評為"德育工作先進單位"、"教學工作先進單位"。

學校領導

馬立明,現任湖北省公安縣夾竹園中學校長。
男,1963年10月生,湖北公安人。中共黨員,大學本科學歷,中學高級政治教師。從1992年走上校長領導崗位至今。曾任荊州市人大代表。多次被評為市、縣級"先進工作者","優秀黨員"。2004年5月當選為公安縣"明星校長"。先進事跡曾於2003年12月20日被《現代教育報》專欄報導。管理理念:以人為本,全面發展。辦學思想:科研興校,質量強校,品牌立校。工作思路:打造一流硬體,創造一流環境,培養一流師資,實施一流管理,創造一流質量。在三年之內,由於管理得當,使夾竹園這所農村初級中學實現了發展史上的"三級跳":公安縣"一級甲等學校",公安縣"示範學校",荊州市"示範學校"。學校被收入在由湖北省教教育廳、湖北美術出版社共同編輯的《湖北名校》之中,他本人光榮地入選《百名校長訪談錄(湖北卷)》。學校申報的國家級"十五"重點科研課題"創新寫作教學研究與實驗"已取得階段性成果。論文《淺談農村初級中學怎樣推進創新教育》、《中學素質教育問題的現狀分析與對策研究》、《素質教育中的"一、二、三"》等多篇論文獲國家級一等獎。
李國良,現任公安縣夾竹園初級中學副校長。
男,1963年6月出生,湖北公安人。中共黨員,本科文化程度,一九八一年八月參加教育工作,中學一級英語教師。2003年,他被安排分管教學和政教工作的副校長,作為這兩條主線的牽頭人,他深感自己責任重大,壓力便是動力,他這樣想也這樣做,任何時侯都身先士卒,勇挑重提,沒有因自己負責的擔子加大而放鬆教學工作,他帶足一個教師的課程,且在每次考試中都走在前面,其它工作也是抓得有條有理,學校這兩條線的工作也大有起色,教師們在他的帶動下精神面貌煥然一新,學校的許多歪風邪氣也同時消聲匿跡。2003年上半年,我校被荊州市政府教育督導室驗收通過,評為公安縣唯一一所"市級示範"初級中學,這其中也流下了他不少的汗水。在教學研究和教學科研方面,他為學校分管領導,始終支持和鼓勵教師們在這方面投入精力,學校舍得花資金,派出去,請進來,通過努力爭取到了一個國家級課題和兩個省級課題,學校湧現出了一大批優秀的教研人才,他有多篇論文見於教學雜誌。
陳克明,現任公安縣夾竹園初級中學副校長。
男,1972年11月25日出生,中共黨員,大學本科學歷,中學語文一級教師。1990年6月參加教育工作,是國家級課題《創新作文教學研究與實驗》課題組成員。由於思想過硬,業務精幹,兢兢業業,勤勤懇懇,該同志在學校管理工作中和教學工作中都取得了可喜的成績。論文《思路與結構》發表在國家級刊物《中學生閱讀報》上,他和課題組負責人沈義彬老師共同設計的"語文第二冊單元作文指導錄像課"獲得全國中語會評比一等獎。
2004年4月,論文《學校教學與管理創新的實踐與體會》在中央教育科學研究所論文評比中獲國家級二等獎;
2003年12月,論文《學校教育與親職教育的關係與整合》在中國教育學會教育管理分會"課程改革如何向縱深發展專題"研討會上交流榮獲國家級二等獎;
2003年12月,論文《教育現代化的實踐與內涵》獲中央教育科學研究所徵文評比國家級一等獎;
2002年4月,論文《思路與結構》發表在《中學生閱讀報》上;
2003年11月18日,國家級課題《階級性評估意見書》被中語會總課題組評為優秀。

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