基本介紹
- 中文名：測控技術與儀器專業
- 專業代碼：080301
- 修學年限：四年
- 一級學科：工學
- 授予學位：工學學士
發展背景,專業特點,培養要求,知識領域,主幹學科,主幹課程,實踐教學,就業方向,開設院校,專業排名,
發展背景
測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自於生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發展，測控技術進入了全新的時代。
隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研製與套用越來越受到重視。但是由於傳統觀念的影響，很多考生對該專業存在一個明顯的認識誤區，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說：“進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課了，才知道原來我們的專業是多么尖端，什麼雷射啦，納米啊，都是我們測試的手段。現有的電腦硬體和軟體，可以讓我輕鬆地模擬實地環境，不僅學起來輕鬆省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想像，設計更複雜完備的系統。”
中國工業以前很長時間裡在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大陸貨太多，質量太差，沒有高質量的產品，無法與其他工業強國相爭，這又與我國測控專業人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業要想提高國際競爭力，產品質量是關鍵，因此，測控專業的人才變得越來越重要。
專業特點
測控技術與儀器專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論紮實、計算機和外語能力強，可從事計算機套用、電子信息、智慧型儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、套用研究、企業管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智慧型儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和套用等工作，轉行比較容易。
培養要求
測控技術與儀器專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器套用的訓練，具有該專業測控技術及儀器系統的套用及設計開發能力。
知識領域
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力；
4. 具有較強的外語套用能力；
5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科
主幹課程
實踐教學
包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。
就業方向
主要就業方向包括以下三個方向：
智慧型儀器儀表方向
智慧型儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，彙編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以後就看你的實力了。
測試計量技術與儀器方向
這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。
計算機測控技術方向
這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。現在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。
開設院校
北京 | |||
天津 | |||
上海 | |||
重慶 | |||
河北 | |||
河南 | |||
山東 | |||
山西 | |||
安徽 | |||
江西 | |||
江蘇 | |||
浙江 | |||
湖北 | |||
中國地質大學(武漢) | |||
湖北工業大學 | |||
湖南 | |||
廣東 | |||
廣西 | |||
雲南 | |||
貴州 | |||
四川 | |||
陝西 | |||
寧夏 | |||
黑龍江 | |||
吉林 | |||
遼寧 | |||
內蒙 | |||
福建 | |||
甘肅 | |||
專業排名
2014-2015年測控技術與儀器專業大學競爭力排行榜
排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業學校數 |
1 | 5★ | 218 | |
2 | 5★ | 218 | |
3 | 5★ | 218 | |
4 | 5★ | 218 | |
5 | 西安電子科技大學 | 5★ | 218 |
6 | 5★ | 218 | |
7 | 5★ | 218 | |
8 | 5★ | 218 | |
9 | 5★ | 218 | |
10 | 5★ | 218 | |
11 | 4★ | 218 | |
12 | 4★ | 218 | |
13 | 4★ | 218 | |
14 | 4★ | 218 | |
15 | 4★ | 218 | |
16 | 4★ | 218 | |
17 | 4★ | 218 | |
18 | 4★ | 218 | |
19 | 4★ | 218 | |
20 | 4★ | 218 |
2016年中國大學測控技術與儀器專業排行榜
