深圳市第二實驗學校(深圳市第二實驗中學)

深圳市第二實驗學校

深圳市第二實驗中學一般指本詞條

深圳市第二實驗學校,創辦於1989年,是深圳市教育局直屬公辦學校,有初、高中兩個校區。學校是廣東省首批國家級示範高中、廣東省一級學校,廣東省高中教學水平優秀學校,連續13年獲深圳市高考工作卓越獎,2017年高考一本率58.3%,本科上線率97.82%,被市教育局、《南方都市報》評為深圳市2017年年度最具影響力學校。

基本介紹

  • 中文名:深圳市第二實驗學校。
  • 外文名:Shenzhen NO.2 Experimental School 
  • 簡稱:二實
  • 校訓:“責任、尊重、準備成功”
  • 創辦時間:1989年
  • 類別:實驗性中學
  • 現任校長:崔學鴻
  • 所屬地區:中國廣東省深圳市羅湖區。
  • 主要獎項:廣東省國家級示範性高中、廣東省一級學校等。
學校簡介,學校特色,師資力量,發展歷程,中考錄取分數線,

學校簡介

深圳市第二實驗學校創建於1989年,地處深圳市羅湖區,交通極其便捷,環境清幽秀美。高、國中兩部共80個教學班,校園文化氛圍濃郁,辦學條件一流,是一所匯聚名校資源、辦學實力雄厚、辦學特色鮮明,在省內外具有影響力的品牌學校。
深圳市第二實驗學校深圳市第二實驗學校
學校教育理念先進,以“促進每一位學生的最優成長”的辦學理念,實施個性化、社會化、生活化、智慧型化、國際化辦學策略,致力於“建設面向未來的新型學校,培養引領時代的傑出公民”。
校園硬體設施優良。學校環境幽雅,地理位置優越,有全市一流的天文台,有航空航天實驗室、Fablab數字工坊、化學創新實驗室、軌道交通實驗室,自主研發移動辦公系統,推行教育雲網上作業,開發引進線上課堂,建設學科3D、VR探究實驗室,實現WIFI校園全覆蓋,學生宿舍擁有獨立衛生間、熱水器、空調、公共洗衣房,學生食堂被評為“廣東省餐飲服務食品安全示範單位”。
教師隊伍優秀敬業。學校現有教職工400餘人,其中特級教師、正高級教師和省市級名教師8人,高級教師150餘人,占全校專任教師的一半,引進5名博士、博士後等高學歷人才,2016年認定的深圳高層次人才占全市基礎教育系統的三分之一。近年來,教師獲得國家及省市各類教學科研成果獎400多人次,有5個省市級名師工作室,學校發展的人才高地逐步形成。
學生成長平台多樣。學校成立了學科競賽中心、科技創新中心、藝術中心、體育運動中心及碧波書院、翠竹書院、梧桐書院、東湖書院和南海書院等五大書院,開發了數理化生及信息技術、英語、作文等學科競賽課程,與北京大學聯合開設APUC大學先修課程,開設專利發明課程、科技創新課程,形成了獨具特色的個性化人才培養體系,為培養人文、科技、藝術、體育等方面的創新人才搭建了廣闊的平台。
校園活動豐富多彩。科技季、藝術季、讀書季、體育季和100多個社團星光璀璨,讓學生的個性特長盡情展現,合唱團、舞蹈團、管樂團、民樂團等藝術團隊建制齊全,在國內外大賽屢獲佳績;擁有毽球、男籃、女籃、足球四支高水平運動隊,被譽為“世界毽球最強校園”、“中國籃球最強校園”。
辦學成果引人注目。學校曾獲得深圳市“高考先進單位”、“深圳市教育系統先進單位”、“深圳市先進集體”、“深圳市依法治校示範校”、“深圳市先進基層黨組織”、“深圳市德育示範學校”、“深圳市書香校園”、“廣東省先進基層黨組織”、“廣東省書香校園”、“廣東省德育示範學校”、“廣東省餐飲服務食品安全示範單位”、“全國教育網路示範單位”、“全國消防安全教育示範學校”等光榮稱號。

學校特色

學校將社會化、生活化、個性化、民主化、智慧型化、國際化作為治校方略,致力於全面提升學生綜合素養,“促進每一位學生的個性最優成長”,探索書院制辦學,搭建了多元的發展平台,體育、科技和藝術教育等方面形成鮮明特色。
深圳市第二實驗學校深圳市第二實驗學校
科技教育成果豐碩,二實學生近年來獲得國際創新設計大獎3項,國家級創新發明大獎71項,申報國家專利70餘項,學生探究性小課題立項成功數量連續2年居全市第一,2015-2017年共有88個小課題成功立項,學生每年獲科研資助數十萬元,機器人、創客、航模、空模、環保等科技項目屢獲大獎。2017年12月,學校航空航天實驗室、創客實驗室、化學創新實驗室等創新實驗室建成,將為學生提供更多提升科技素養與創新能力的平台。
學科競賽成績斐然,近年來有400多人次學生獲得市級以上獎勵,38人次獲全國一等獎;2016年《中國自主招生百強中學排名榜》發布,二實在深圳9所上榜學校中排名第三。2016屆畢業生王玎同學獲第24屆全國中學生生物奧林匹克競賽銀牌,通過自主招生被清華大學錄取,2016屆畢業生劉祐瑜被北京大學錄取。
體育教育特色鮮明,毽球隊多次獲世界毽球錦標賽冠軍,男女籃隊多次榮獲全國冠軍,被稱為“世界毽球最強校園”、“中國籃球最強校園”。 女籃多次榮獲全國中學生錦標賽冠軍,男籃2017年9月獲第13屆全國學生運動會冠軍,毽球隊2017年8月代表國家隊榮獲世界毽球錦標賽冠軍。足球隊2017年10月奪得深圳冠軍,躋身全國四強。高水平體育人才被各大院校競相錄取,80%考入一本大學,100%考入本科院校。同時,學校以高水平運動隊為龍頭,開設毽球、籃球、足球、桌球、羽毛球、排球、擊劍等課程,帶動學校體育活動的普及開展。
藝術教育成效顯著,合唱團、舞蹈團、管樂團、民樂團躋身於深圳市一流學生藝術團隊行列,青春舞蹈團2017年獲美國洛杉磯“第二屆海外桃李杯”舞蹈比賽最高獎項—鉑金獎,大批學生升入北京大學、清華大學、中國傳媒大學、北京電影學院等著名高校。
國際教育發展迅速,學校積極引入國際課程,充分利用國外優質教育資源,不斷完善國際課程體系;成立南海書院,開設了德語、俄語、日語、韓語、法語、西班牙語等小語種課程及國際課程,開展歐美交換生計畫,首批國際班學生80%考入美國排名前100名高校。 同時,二實積極推進國際教育交流合作,深化和姊妹學校交流合作,促進與已開發國家和地區學校間對話與合作,開放視野,增強應對文化差異的能力,努力培養具有國際視野、國際交往能力、國際競爭能力的人才。
生活德育別具一格,二實注重讓學生走入社會,讓教育貼近生活,致力於培養 “思想自由,行為自律,人格自強”的新時代傑出公民。學校成立學生議事庭、學生自治會、學生仲裁院、學生律師團、校長助理團、校園經理人社團等學生自治組織,鼓勵學生參與校務管理,培養民主意識和公民素養,實現自主管理。同時,二實對學生社會實踐活動進行了頂層設計和系統開發,以“責任(Responsibility)、尊重(Respect)、準備成功(Ready to Success)”為主題,系統開發了3R社會實踐課程體系,組織“我為兩會獻提案”、商業金融創業大賽、爭當城市文明哨兵和大型職業訪談、大學專業訪談等社會實踐活動,提高學生的社會實踐能力,讓學生通過實踐參與和親身體驗,豐富道德情感,形成道德信仰。
智慧校園走在前沿,二實不斷提高學校管理的智慧型化水平,加快推進讓信息技術與教育教學及校務管理的深度融合。學校研究開發網上辦公系統、移動辦公系統,建設了智慧型能控系統、智慧型水控系統、透明廚房系統,提升了管理效能;推行假期作業教育雲套用,加快引進線上課程、學生選課系統、生涯發展分析系統、實現校園無線全覆蓋、數字終端自助借閱、學科3D、VR探究實驗室等,以信息化套用助力學生個性化成長,智慧校園建設走在深圳市前沿。

師資力量

二實學校領導班子成員來自深圳市教育局及深圳中學、深圳高級中學等名校,名校的管理經驗薈萃於二實,讓學校具有強烈的名校特質。學校中層管理團隊經驗豐富,師資陣容強大,現有8名特級教師、正高級教師和省市級名教師,全校高級教師150多人,占全校專任教師的一半。2016年認定的深圳高層次人才數量名列全市基礎教育系統第一,擁有5個省市級名教師工作室,6個市級特色學科組,引進組建了以北京大學博士後劉玉鵬為核心的博士教師團隊。
學校教師科研能力強,近年教師獲得國家及省市各類教學科研成果獎400多人次。2015年以來,二實教師成功申報14個深圳市“好課程”和10門深圳市繼續教育課程,成功申報11個省市教育科學規劃十三五課題,成功申報12個省市教育科學規劃十二五課題結題;成功申報4個省、市名師工作室和3名正高級教師。正高級教師林偉入選2017年國家“萬人計畫”教學名師,而廣東省僅有11人入選,代表了二實教師在教育科研、成就名師方面的又一新高。

發展歷程

學校在艱難中起步,在曲折中前進,現已躋身於深圳市名校行列。學校於2002年5月通過深圳市一級學校評估,2003年6月通過廣東省一級學校評估,2005年,學校並開始創建廣東省國家級示範性高中,2006年實施初高中分離辦學,正式創辦全寄宿制的示範性高中,現校址為國中部,位於東湖公園旁、沿河北路2020號寧水花園內,占地面積23000平方米,建築面積近19000平方米,高中部則位於深圳市愛國路,由深圳市委黨校原校址創建而成,占地面積近40000平方米,建築面積近30000平方米。
校園風景校園風景

中考錄取分數線

第二實驗學校(市直屬省一級公辦)
年份
正取生(一)
正取生(二)
擇校生
分數線
招生範圍
分數線
招生範圍
分數線
招生範圍
2016
415
全市AC類
419
全市D類
2015
417
全市AC類
419
全市D類
2014
573*
全市AC類
603
全市D類
580
全市ACD類
2013
568
全市AC類
600
全市D類
586*
全市ACD類
2012
567*
全市AC類
605
全市D類
574
全市ACD類
2011
563*
全市AC類
597
全市D類
566
全市ACD類
2010
562
全市AC類
587
全市D類
577
全市ACD類
2009
-
-
-
-
-
-
2008
541
全市AC類
580
全市ACD類
在同等條件下,優先錄取綜合表現評價等級高的學生。打“*”號的錄取分數線,表示當考生的標準總分與該校分數線相同時,只錄綜合表現評價等級為A的考生。

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