淮安市吳承恩中學是一所引進江蘇名校辦學模式，創新辦學機制，由社會力量投資興辦的全新的現代化的民辦公助中學。 學校地處蕭湖之濱，三面環水，周圍人文景點密布（東臨莊嚴雄偉的周恩來紀念館，西傍西漢名將韓信的韓侯釣台，南靠淮安區歷史名人館，北倚古鎮河下及吳承恩故居），學校環境幽雅，文化氛圍濃烈，是讀書求學的理想場所。
基本介紹
- 中文名：淮安市吳承恩中學
- 簡稱：吳承恩中學
- 校訓：勤-達
- 創辦時間：1952.8.
- 類別：民辦公助中學
- 現任校長：徐從玉
- 所屬地區：中國江蘇淮安市淮安區
- 主要獎項：高中教育教學質量先進單位
淮安市高中教育教學質量特等獎 - 占地面積：53000平方米
師資力量,辦學優勢,發展,所獲榮譽,
師資力量
現有60個教學班，在校學生2706人；教職工225人（其中教師186人），師資力量雄厚，有中學高級教師23人，中學一級教師128人，達本科學歷的128人，教學及生活設施齊全，做到了高標準、現代化，所有班級均配備多媒體教學設施，有領先時代的學生公寓和餐廳。
辦學優勢
一、自主辦學的優勢 吳承恩中學以一種全新的理念和運行機制辦學，教育教學及生活設施齊備並逐步達到高標準、現代化水平。按招生計畫自主擇優錄取高一新生，將計畫投入50萬元資助優生及貧困生完成學業。 自主招聘教師。計畫再投入100萬元在區內外招聘優秀教師。
二、政府政策性扶持的優勢 政府對吳承恩中學在區內聘用的全體教職工發放3年的國標工資，尤其是區內被聘用的教師原性質不變，聘用期滿或退休後統一由教育局安置，完全解除了被聘用教師的後顧之憂。可以肯定地說，由於政府的扶持和自主招聘教師的優勢，吳承恩中學群英薈萃的局面已經形成。2004年高一新生的任課老師必定以強大的師資陣容展現在世人面前。
三、與名校聯合辦學的優勢 與江蘇名校聯合辦學。已與江蘇省南菁高級中學等名校聯袂結盟，全面輸入名校的辦學理念、管理模式，引用名校的教學計畫、教學資料、測試試卷等教學資源，名校定期派各科任課老師來校上示範課、觀摩課、開設專題講座。學校定期分批選派教師到名校學習交流。
四、現代化教學的優勢 全校各年級開設信息技術課程。在校園網支持下，全天候開放電子閱覽室，開通國際網際網路。所有班級均採用多媒體教學，進行視頻點播，開展線上討論，與國內外名校聯合進行遠程互動教學，使每一個學生都能在INTERNET的環境下自主學習。
五、小班化教學的優勢 開設“希望班”和強化班，實施“小班化”教學實驗。分類教學，分層推進。針對每個學生不同的智慧型和基礎進行組合，不同的性格類型，不同的興趣愛好進行個別教學，提供個性化服務，在英語教學基礎上增設日語選修課，使每個學生的個性得到張揚、特長得到發展、潛能得到開發。
六、民辦學校低標準收費的優勢
發展
學校立足長遠發展，注重社會效益，確保優質教育，堅持低標準收費。即收費標準相當於省重點中學，低於國家政策規定。對特困優生免收書學費並編入“希望班”。學校還設立獎學金，以激勵優秀學生，培養高素質人才。
相關圖片
相關圖片優秀教師伍壯大學校於去年8月份從區內外一次性招聘教師75人，其中成熟教師43人，高級教師2人，一級教師28人，從慶屆本科生中擇優錄用32人。該校共有186名教師，23名級教師，2名市區學科帶頭人。而改制前三年共新分配畢業生6人，4名省級骨幹教師，調進一般教師6人。
生源保證去年和今年，該校高一招收新生計1676人，高國中在校生數為2706人，高中生數為1912人，國中生數為794人。現在的高二、高三兩年級生數只有811人。
辦學條件改善校園初步實現了綠化、淨化、美化，環境怡人，文化扭轉濃厚，再加上坐落在蕭湖之濱，三面環水，周圍人文景觀密布，歷來是個讀書的好地方。新建了一幢餐廳大樓、一幢學生公寓、15口教室，鋪設了4000多平方米的水泥地坪，拓寬一座橋樑，添置了68套辦桌椅、1300套學生桌椅、165台微機、39台背投、30台裝配教室的立式空調，更新了廣播系統，校園內桿線、網線入地，總投入近1400萬元。2004年的三期工程，已拆遷校內平房20間，計400平方米，投入資金600多萬元，建成30口教室的教學實驗綜合樓。
所獲榮譽
2003年，學校先後被授予江蘇省德育先進學校、江蘇省“三星級學校”、江蘇省“科技教育先進學校”等光榮稱號，還獲得了淮安市“依法治校先進單位”、楚州區“優生利用率”第一、楚州區“高中教學質量目標獎”、淮安區“職教招生先進單位”等榮譽。
