浦東新區逸夫國小

浦東新區逸夫國小

浦東新區逸夫國小位於惠南鎮西首,學校占地面積17.2畝,有專用室內操場一個,音樂室、圖書室、語音室、電腦房、階梯教室各一間。在十多年的辦學歷程中,學校有教學班22個,在校學生997名。有教職工70人,其中專任教師69人,中學高級教師4人,國小高級教師37人。

基本介紹

  • 中文名:浦東新區逸夫國小
  • 簡稱:浦東逸夫
  • 創辦時間:1996
  • 所屬地區:上海市
  • 類別:公辦國小
  • 主要獎項:南匯區2007年教育系統基層單位年終考核特等獎
    2011年度浦東新區國小考核優秀一等
  • 現任校長:吳龍國
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辦學歷史

學校歷史
逸夫國小創辦於1996年,至今走過了16年的辦學歷程。建校初,學校加強了教師隊伍建設,加強了學生行規訓練,進行了“國小新型師生關係”研究,追求“以人為本,文化立人”的辦學理念,以規範管理、教育科研為主,探索實施素質教育,取得了階段性的成果。
2006年,學校在當時南匯區委、區府提出打造“海納百川、勇立潮頭……”的南匯精神之時,學校提出了“培育海洋文化,促進學校和諧發展”的三年規劃,以“開放、大氣、創新和包容”的精神,培育海洋文化,努力將學校辦成“海洋文化”特徵鮮明的學校。
2011年,培育以“開放”、“創新”為核心內容的海洋精神,建設學習、開放、實踐、發展的學校文化,努力構建培育海洋精神的學校發展機制,實施素質教育。

辦學理念

逸夫國小經歷了規範辦學、科學辦學的發展階段,“海洋精神”的提出,正是學校向文化立校新目標前進的需要。我們從海洋眾多特質中選取“開放與創新”兩個要素,作為“海洋精神”的基本內涵來培育。
“海洋精神”與前一輪學校規劃提出的“海洋文化”有聯繫,但又是不同的兩個概念。後者內涵比較寬泛,涉及到物質、知識、制度、精神的各個層面。而前者主要涉及精神與行為兩個層面,實施的指向比較集中,比較深入,規劃的操作性就比較強。
“培育海洋精神”的基本內涵是:以大海“開放、包容、創新”的意象特徵,浸潤師生的文明素養,影響師生的健康發展,形成以“開放”、“實踐”、“創新”、“發展”為主要特徵的學校文化。

學校規模,所在地域

浦東新區逸夫國小位於惠南鎮西首,學校占地面積17.2畝,有專用室內操場一個,音樂室、圖書室、語音室、電腦房、階梯教室各一間。在十多年的辦學歷程中,學校有教學班22個,在校學生997名。有教職工70人,其中專任教師69人,中學高級教師4人,國小高級教師37人。
1.名校榮譽:
在每年全區基礎學科質量調研分析會上,學校的調研成績名列前茅,體衛藝科等領域學科也成績突出:學校是浦東新區科技教育特色學校,體教結合學校(桌球,女子曲棍球),又是上海市足球聯盟理事單位學校,學生運動會成績名列署第一、二名,我校還是鑼鼓書、浦東童謠藝術項目學校。
學校承擔上海市未成年人科學教育推廣項目、上海市提升中國小學校課程領導力行動研究項目、浦東新區“做中學”項目,獲得浦東新區校本研修學校、浦東新區健康促進學校、 “親子閱讀 書香中國”活動中被評為上海市書香校園,上海中國航海博物館和文匯報聯合舉辦的“我的航海夢”徵文比賽,獲國小組優秀組織獎,在全市國小101名獲獎者中,有15名學生獲獎,占全市獲獎的14.9%。
經過全校師生的共同努力,先後獲得榮譽有:全國創造教育實驗基地,市行為規範示範校,市紅十字達標學校,區文明單位先進集體;區德育工作先進集體,區教科研工作先進集體,區科技教育特色學校……
2.名校影響:
上海青少年科技報在“學生海洋科普活動專版”用一個版面報導過我校素質教育實驗項目“開展海洋科普教育,提高學生科學素養”的部分成果。
文匯報登載學校學生參加上海中國航海博物館舉辦的“我的航海夢”徵文比賽,獲國小組優秀組織獎(全市僅有2所國小獲此殊榮),在全市國小101名獲獎者中,我校有15名學生獲獎,占全市獲獎的14.9%。

名校名師

名校名師:學校在職在崗特級教師,市級名師基地主持人,市級及以上榮譽稱號獲得者
上海市名師後備4人。吳銘,語文;張萍,英語;徐麗萍,品德與社會;王軍華,體育與健身。
上海市園丁獎3人。唐龍妹,潘明芳,郭美珍。
上海市教育系統體育教育學科帶頭人後備1人,王軍華,體育與健身。
上海市體育優秀教師稱號,王軍華,體育與健身。

地圖信息

位置:上海市徐匯區羅秀路400號

地圖信息

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