浙江工商大學公共管理學院現有行政管理、土地與房地產2個學術碩士學位授予點和MPA專業碩士學位點，擁有行政管理省級重點學科、土地資源管理省級新興特色專業並設有行政管理、公共事業管理、土地資源管理、社會工作和文化產業管理5個本科專業；學院擁有浙江省首家民政部社會工作專業人才培訓基地、省級浙江文化品牌研究基地和公共政策研究中心、當代浙江研究所、土地管理研究所、政府成本與績效評價研究中心、文化產業研究所、藝術經濟學研究所等6個研究所，擁有一流的科研、教學、圖書、會議設備與設施，學院資料室藏書2萬餘冊和200餘種專業期刊，配有專業的電子政務實驗室、社會工作實驗室和數字國土與GIS實驗室，這為學院教師、學生的科學研究和學術交流提供了一流的學科平台。
基本介紹
師資簡介,學院建設,發展前景,學院領導,機構設定,院長致辭,
師資簡介
浙江工商大學公共管理學院以“明道、厚德、新知、力行，止於至真、至善”為院訓，堅持學術立院、制度立院，以培養中國未來的社會精英為己任，知行合一，科研與教學並進，為國家和社會輸送有理想、有抱負，擁有全球視野、勝任21世紀公共管理領域領導重任的領導力和創新力的高級管理人才。
近年來，學院從國內外引進了一批知名學者和優秀的青年博士，形成了學科特色優勢明顯、師資力量雄厚、結構合理的學科團隊，現有教師55人，其中教授11人，副教授19人，其中獲國務院特殊津貼1人；博士和在讀博士研究生26人，專業教師博士率為60.8%。教師的專業背景橫跨政治學、經濟學、社會學、哲學、歷史學、工程和信息技術等學科。
學院建設
在人才培養方面，學院本著大視野、寬基礎、精專業的教學理念，強調對學生的綜合素質和能力的培養，注重因材施教，為學生制定了在國內大學中獨具特色的本科生培養方案，根據社會需求專門開設了公共項目管理、人力資源管理、城市管理等多個專業教學模組，供學生根據各自的特點和愛好進行選修。學院全體教授領銜本科生班主任隊伍，在教學過程中加強與學生的溝通和交流。為強化大學生理論聯繫實際能力的訓練，學院與省市縣區的相關黨政部門、共青團、企業事業單位和新聞媒體等部門形成了良好的合作關係，建立了十多個校外實習基地，為學生畢業後走向社會，適應社會，服務社會打下良好的基礎。本院學生的公務員考取率和考研錄取人數，連續多年位居全校前列，就業率達到97%以上。
在科研方面，學院在政府創新與地方治理、公共政策研究、土地資源與城市管理、社區管理與社會工作等領域形成了自身優勢和鮮明特色。近年來，我院教師主持了26項國家社科基金項目、國家自然科學基金和教育部科研基金，承擔了省部級課題100餘項，其中重點課題10多項，出版專著和教材數十部，在核心期刊以上刊物發表學術論文400多篇。相關成果獲省部級以上科研和教學獎十多項，其中中國政府出版獎1項，浙江省社科優秀成果特別獎1項、一等獎3項。
在對外合作和交流方面，學院與美國、澳大利亞、新加坡等國以及台灣和香港等地的知名高校均有實質性的學術合作和交流，定期邀請國內外著名學者和黨政部門的相關官員來學院講學，全面拓寬大學生的視野，提升全院師生的思想境界。
發展前景
“明道、厚德、新知、力行，止於至真至善”是公共管理學院的使命，是每一個公管人的基本信念，並貫穿於學院的一切工作和學習中。
學院高度重視各學科建設，各專業課程的設定緊跟時代發展，與時俱進，一直在不斷完善中。在教學中，學院在重視管理學基礎理論教學的同時，亦注重理論與實踐相結合，不斷培養學生分析問題和解決問題的能力，以適應市場經濟對人才的需求。
在百年學府浙江工商大學，公共管理學院是一個年青的學院，新組建的科研與教學團隊基礎深厚，朝氣蓬勃；學院具有良好的教學環境和學習氛圍，十分注重學生綜合素質、專業基礎知識以及實踐能力的提高。畢業生的就業率高，深受用人單位好評；每年都有高比例的畢業生考上研究生和公務員。
公共管理（其碩士為MPA）是當今世界上與工商管理（其碩士為MBA）並駕齊驅的熱門學科，公共管理學院發展前景廣闊。
學院領導
院長：陳國權
副院長、黨總支書記：方向明
浙江工商大學公共管理學院副院長：徐建春、徐越倩
黨委副書記：張鋌
機構設定
行政機構 | 負責人 |
院行政 | |
院黨委 | 周紹志 |
學院辦公室 | 季元傑 |
學生工作辦公室 | 楊少鏗 |
學院實驗中心 | 孔鵬 |
公共管理專業系 | 負責人 |
土地資源管理系 | 苑韶峰、周德 |
公共事業管理系 | 黃紅華、鄭春勇 |
文化產業管理系 | 於小涵 |
社會工作系 | 馬良、高燕 |
行政管理系 | 何東、徐越倩 |
科學研究機構 | 負責人 |
土地研究所 | |
政府成本與績效評價研究中心 | |
文化產業研究所 | 羅昌智 |
藝術經濟學研究所 | 林日葵 |
公共政策研究中心 | |
當代浙江研究所 | 王志邦 |
實驗室 | 公共管理學院實驗中心 |
資料室 | 公共管理學院資料室 |
院長致辭
21世紀對於中國來說，是一個既意味著機遇又充滿挑戰的世紀。
經過20世紀百年艱難時世的風雲激盪，新生的共和國擺脫了近代以來積貧積弱、“亡國亡種”的危機；經過30多年的改革開放，工業化、市場化、城市化和信息化高速推進的“中國奇蹟”，為中華民族實現偉大復興奠定了基礎、贏得了百年不遇的歷史機遇。從此意義上說，21世紀確實有望成為“中國世紀”。
但是，現代化高速推進的同時，也讓中國社會患上了嚴重的“發展綜合症”：價值觀、倫理道德和信仰體系的集體紊亂，政府官員腐敗盛行，社會信用普遍缺失；環境污染江河變色，社會正義遭到踐踏，貧富兩極分化和社會不平等問題日益嚴重，社會矛盾、衝突和群體性事件此伏彼起……當今中國存在的種種問題，都可以歸因於管理問題，歸因於國家和社會的管理不善，而管理不善的根源，在很大程度上就在於高素質的現代型公共管理人才的匱乏。
公共管理學院是21世紀公共管理者的搖籃。為國家和社會培養高素質的現代型公共管理人才，培養具有全球化視野、能夠勝任21世紀公共管理領域管理重任的領導力和創新力的高級CEO，是我們學院全體教師的職志所在。
“十年樹木，百年樹人。”在百年學府的浙江工商大學，我們學院屬於“九0後”新生代，建院不久，百業待興。但年青學院自有年青的獨特優勢。
——我們的學生，1000多名本科生和研究生，來自浙江和全國多個省份的莘莘學子，從國小、中學到大學一輪又一輪的淘汰制競爭中脫穎而出，擁有未來社會棟樑之才的基本素質，才智超群，風華正茂；
——我們的教師，一批從國內名牌大學和科研機構引進的著名學者，帶領著同樣從名牌學府畢業、充滿青春活力的青年教師，"知行合一",致力於教學與科研：從事科學研究，為實現社會正義，為國家制度建設和中華民族的復興大業，殫精竭慮，克盡智囊之責。“傳道、授業、解惑”，志在二流的大學培養一流的人才，學院的軟硬體設施或許不如名牌大學，但我們願意為未來社會棟樑之材的健康成長，多培土、多施肥、多澆水，克盡園丁之責。
“明道、厚德、新知、力行，止於至真、至善！”
這是我們的院訓，也是我們的承諾。
