《李國修編導演教室》一書是李國修從四十年劇場實踐中總結出的一套獨創的編劇、導演、表演的實用方法，是其一生創作思維在實踐檢驗中凝聚的結晶。本書系統而深入淺出地闡述了李國修歷經舞台實踐檢驗，並在失敗的教訓中不斷修正的創作理念，是一本戲劇創作的實用手冊。
基本介紹
出版信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
出版信息
內容簡介
他是相聲大師馬季在台灣的獨門弟子
他是蔡康永、金士傑、林懷民倍加推崇的鬼才藝術家
他主演了《光陰的故事》《那一夜，我們說相聲》
大半個台灣演藝圈受惠於他的表演訓練法
劇場修行四十載，創作心得盡在本書
歡迎來到戲劇大師李國修的編導演課堂
………………
人，一輩子能做好一件 事情就功德圓滿了。
而這一生我只想做好一件事，那就是——開門、上台、演戲。
作者簡介
李國修（1955—2013），著名戲劇家，當代華人劇壇少有的多面手，集劇團經營者、劇作家、導演、演員於一身，對台灣現代劇場做出了卓越貢獻，有“鬼才”之稱，是台灣藝術界最高榮譽文藝獎（戲劇類）的第一屆得主。早年參與蘭陵劇坊、表演工作坊的創辦和演出，與李立群合演的《那一夜，我們說相聲》曾引起巨大轟動。1986年創辦屏風表演班並擔任藝術總監，堅持原創戲劇，搬演台灣本土的生命故事，共創作了《京戲啟示錄》、《三人行不行》系列等27部劇本。因格外關注戲劇中的悲喜關係，被譽為“台灣的卓別林”。此外，李國修在戲劇教育方面也耕耘不輟。他獨創了一套系統的編劇、導演、表演訓練課程，常年在各地舉辦文藝講座，在高校開設戲劇課，影響了眾多台灣文藝工作者。
黃致凱，台灣大學戲劇系第一屆畢業生，2002年拜入李國修門下，為其嫡傳弟子之一。現為“故事工廠”藝術總監，代表作有《白日夢騎士》等。
目錄
關於李國修
序一 國修老師開課了 王月
序二 是你，你照亮了我的生命 徐譽庭
序三 端出一碗好面！ 樊光耀
前言 把你訓練成我的對手 黃致凱
緒論
表演課
概論 尋找類型，再創造典型
第一課 角色分析
第二課 角色目標與態度表達：倒三角、三個圓
第三課 演員的專注力與肢體控制
第四課 聲音的表情
第五課 角色情緒的轉折與層次
第六課 感官與器官記憶
第七課 情緒記憶
結論 看戲修心，演戲修行
導演課
概論 “演”引創作概念，整合“演”出元素
第一課 導演七大工程
第二課 基調設定：元素與創意
第三課 場面調度：時空觀
第四課 空間調度（上）：走位與交通動線
第五課 空間調度（下）：流動與畫面構圖
第六課 焦點處理
第七課 角色關係處理
第八課 導演工作計畫
結論 成為好導演的條件
編劇課
概論 說什麼，比怎么說重要
第一課 故事的結構
第一課 事件觀察：事實與陳述
第三課 事件選擇：角度與層次
第四課 角色創造
第五課 敘事時空與場景選擇
第六課 創造式思考
第七課 喜劇創作
第八課 創作規劃
結論 如何檢驗文本結構
李國修生涯大事與創作年表
序一 國修老師開課了 王月
序二 是你，你照亮了我的生命 徐譽庭
序三 端出一碗好面！ 樊光耀
前言 把你訓練成我的對手 黃致凱
緒論
表演課
概論 尋找類型，再創造典型
第一課 角色分析
第二課 角色目標與態度表達：倒三角、三個圓
第三課 演員的專注力與肢體控制
第四課 聲音的表情
第五課 角色情緒的轉折與層次
第六課 感官與器官記憶
第七課 情緒記憶
結論 看戲修心，演戲修行
導演課
概論 “演”引創作概念，整合“演”出元素
第一課 導演七大工程
第二課 基調設定：元素與創意
第三課 場面調度：時空觀
第四課 空間調度（上）：走位與交通動線
第五課 空間調度（下）：流動與畫面構圖
第六課 焦點處理
第七課 角色關係處理
第八課 導演工作計畫
結論 成為好導演的條件
編劇課
概論 說什麼，比怎么說重要
第一課 故事的結構
第一課 事件觀察：事實與陳述
第三課 事件選擇：角度與層次
第四課 角色創造
第五課 敘事時空與場景選擇
第六課 創造式思考
第七課 喜劇創作
第八課 創作規劃
結論 如何檢驗文本結構
李國修生涯大事與創作年表
出版後記
