會計職業基礎(第二版)

會計職業基礎(第二版)

《會計職業基礎(第二版)》是由程淮中主編、高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、國家職業教育會計專業教學資源庫配套教材。該教材既可作為普通高等院校(高職高專、套用型本科)、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的職業技術學院會計類專業的通用教材及其他管理類專業的教材,也可作為社會從業人員的業務參考用書。

《會計職業基礎(第二版)》分10個學習情境,包括:了解企業、會計工作組織與會計職業;描述會計、會計目標和會計方法;劃分會計要素,建立會計等式;開設會計賬戶,運用借貸記賬法;核算企業主要經營過程的經濟業務和成本計算;填制和審核會計憑證;設定和登記會計賬簿;組織和開展財產清查;編制和報送會計報表;選擇和套用賬務處理程式。

基本介紹

  • 書名:會計職業基礎(第二版)
  • 作者:程淮中
  • ISBN:978-7-04-040337-4
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:335頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2014年8月15日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:530千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《會計職業基礎(第二版)》是在第一版的基礎上,依據財政部最新會計從業資格考試《會計基礎考試大綱》及按照高職高專“雙證就業”的要求,在總結中國國家示範性高職院校會計專業教學改革的基礎上修訂而成。
《會計職業基礎(第二版)》修訂工作由江蘇財經職業技術學院程淮中教授主持,參與修訂的還有李群、趙燕兩位副教授以及高允斌、王振林兩位高級會計師。南京財經大學副校長、博士生導師、江蘇省會計教學研究會會長王開田教授擔任該書主審。
2014年7月28日,《會計職業基礎(第二版)》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目,同年8月15日,該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《會計職業基礎(第二版)》分10個學習情境,包括:了解企業、會計工作組織與會計職業;描述會計、會計目標和會計方法;劃分會計要素,建立會計等式;開設會計賬戶,運用借貸記賬法;核算企業主要經營過程的經濟業務和成本計算;填制和審核會計憑證;設定和登記會計賬簿;組織和開展財產清查;編制和報送會計報表;選擇和套用賬務處理程式。

教材目錄

前輔文學習情境1 了解企業、會計工作組織與會計職業
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境1.1 了解企業和企業的基本業務流程
學習子情境1.2 明確會計工作組織
學習子情境1.3 認識會計職業
本學習情境小結
學習情境2 描述會計、會計目標和會計方法
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境2.1 認知會計和會計目標
學習子情境2.2 了解會計核算的方法
本學習情境小結
學習情境3 劃分會計要素,建立會計等式
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境3.1 劃分會計要素
學習子情境3.2 建立會計等式
本學習情境小結
學習情境4 開設會計賬戶,運用借貸記賬法
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境4.1 設定會計科目
學習子情境4.2 開設會計賬戶
學習子情境4.3 運用借貸記賬法
本學習情境小結
學習情境5 核算企業主要經營過程的經濟業務和成本計算
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境5.1 核算資金籌集的經濟業務
學習子情境5.2 核算供應過程的經濟業務
學習子情境5.3 核算生產過程的經濟業務
學習子情境5.4 核算銷售過程的經濟業務
學習子情境5.5 核算財務成果形成與分配過程的經濟業務
本學習情境小結
學習情境6 填制和審核會計憑證
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境6.1 填制和審核原始憑證
學習子情境6.2 填制和審核記賬憑證
學習子情境6.3 傳遞和保管會計憑證
本學習情境小結
學習情境7 設定和登記會計賬簿
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境7.1 啟用會計賬簿
學習子情境7.2 設定和登記現金、銀行存款日記賬
學習子情境7.3 設定和登記分類賬
學習子情境7.4 對賬和結賬
學習子情境7.5 錯賬更正方法
學習子情境7.6 更換和保管會計賬簿
本學習情境小結
學習情境8 組織和開展財產清查
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境8.1 實物資產清查
學習子情境8.2 庫存現金清查
學習子情境8.3 銀行存款清查
學習子情境8.4 往來款項清查
本學習情境小結
學習情境9 編制和報送會計報表
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境9.1 編制資產負債表
學習子情境9.2 編制利潤表
學習子情境9.3 報送會計報表
本學習情境小結
學習情境10 選擇和套用賬務處理程式
職業能力目標
工作任務與學習子情境
學習子情境10.1 選擇和套用記賬憑證賬務處理程式
學習子情境10.2 選擇和套用科目匯總表賬務處理程式
學習子情境10.3 選擇和套用匯總記賬憑證賬務處理程式
本學習情境小結
參考文獻
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 配套教材
書名ISBN字數頁數
《會計職業基礎實訓(第二版)》
978-7-04-040254-4
270千字
192頁
註:是由高等教育出版社出版,程淮中主編
  • 課程資源
《會計職業基礎(第二版)》配有Abook數字課程,該課程包括圖表、動畫、視頻、試題庫、政策法規、習題答案、教學課件、拓展資源等8個板塊。還配有PPT、教師手冊、試題庫、智慧型備課系統等教學資源。

教材特色

1、圍繞項目導向、任務驅動、基於工作過程的課稈改革理念,力求符合教育部提出的“ 注重基礎、突出適用、增加彈性、精選內容”的要求,重會計基礎知識和基本技能。
2、在教材體系上,打破傳統的章節模式,該教材分10個學習情境,每個情境又設計若干個子情境,突出會計職業活動的任務設計,體現理論與實踐的一體化。
3、在教材內容編排上:遵循由淺入深和會計工作系統化的編寫思路,以符合學生的認知過程和接受能力。同時將會計從業資格考試《會計基礎考試大綱》的內容納入其中,為學習者搭建合理的知識結構,提供規範的實務操作範例,以體現高職高專“雙證就業”的辦學要求。
4、在編寫體例上,該教材設有職業能力目標、情境引例、知識準備、提示、請注意、動腦筋、職業判斷與業務操作、典型任務舉例、本學習情境小結等模組。
5、在版式設計上,該教材圖文並茂,四色印刷,同時配有“教學課件”“教師手冊”“教學實施方案”等教學資源,為教師教學和學生學習提供服務,著力打造立體化教材。

作者簡介

程淮中,教授,江蘇財經職業技術學院黨委副書記、院長,兼任中國財政職業教育教指委委員、副秘書長,中國財政職業教育高職專業教學指導委員會副主任、中國統計職業教育教指委委員、中國統計學會高職統計分會副會長等職。曾獲得國家、省(市)科研成果獎10多項,獲得 “全國財政系統優秀教師”、“全國模範教師”等稱號,主持建設了國家級會計專業教學資源庫,全國高等職業教育“百門精品”課程等項目。

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