《時事課堂》是2012年教育科學出版社、學習出版社出版的圖書，作者是中共中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳。
基本介紹
- 書名：時事課堂
- 作者：中共中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳
- 出版社：教育科學出版社、學習出版社
- 出版時間：2012
概述,基本信息,內容簡介,光碟內容,圖書內容,
概述
中共中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳於2012年2月聯合發布《關於進一步加強中國小時事教育的意見》的檔案，強調編輯出版《時事課堂》。
中宣部和教育部指定教育科學出版社、學習出版社、中國國際電視總公司等單位聯合出版，將《時事課堂》 列為加強中國小時事政治教育的唯一音像出版物，供學校開展時事教育教學使用。
教育部黨組於2013年3月發布《關於在各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》，強調結合“我的中國夢”主題開展好時事教育活動，推動建設中國小德育精品課程資源庫，將“中國夢”教育納入地方或學校課程。
《時事課堂》緊緊圍繞國內外時事要聞和我國政治、經濟、社會、文化、軍事、外交、科技等領域重大事件和熱點問題，開設“時事要聞”、“熱點聚焦”、“時代人物”、“時事快訊”四個版塊，根據中小學生的心理特點，採用卡通片頭、片段預告和多樣化的畫面製作手段，在儘可能使用中央電視台播放畫面的同時巧妙穿插音樂、電影片段、動漫、圖片等，使其內容、觀感、節奏和樣式適合中小學生口味。
中宣部和教育部指定教育科學出版社、學習出版社、中國國際電視總公司等單位聯合出版，將《時事課堂》 列為加強中國小時事政治教育的唯一音像出版物，供學校開展時事教育教學使用。
教育部黨組於2013年3月發布《關於在各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》，強調結合“我的中國夢”主題開展好時事教育活動，推動建設中國小德育精品課程資源庫，將“中國夢”教育納入地方或學校課程。
《時事課堂》緊緊圍繞國內外時事要聞和我國政治、經濟、社會、文化、軍事、外交、科技等領域重大事件和熱點問題，開設“時事要聞”、“熱點聚焦”、“時代人物”、“時事快訊”四個版塊，根據中小學生的心理特點，採用卡通片頭、片段預告和多樣化的畫面製作手段，在儘可能使用中央電視台播放畫面的同時巧妙穿插音樂、電影片段、動漫、圖片等，使其內容、觀感、節奏和樣式適合中小學生口味。
目的在於始終站在少年兒童的角度進行創意和設計，從中小學生心理發展特點和認知特點出發，以時事政策教育為主題，以創新教育形式和方法為重點，以增強教育效果為目標，避免成人化思維方式和教育方式，力爭打造成為中小學生健康成長的良師益友。
基本信息
內容簡介
《時事課堂》以時事政治教育為主題，以創新教育方法為重點，以增強教育效果為目標，讓廣大青少年在課堂中輕鬆學習，解讀形勢政策。作為培養中小學生了解國情世情，感受共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的生動主題教材，《時事課堂》能很好地將社會主義核心價值體系融入中國小教育全過程，是中國小不可或缺的主題教育資源。
光碟內容
“時事要聞”重點回顧一段時期國內外發生的影響重大的新聞事件，幫助中小學生了解天下大事。
“熱點聚焦”重點介紹一段時期發生的人們普遍關注的國內外大事，闡明事件的來龍去脈及意義影響。
“時代人物”重點介紹一段時期內社會關注的新聞人物，通過生動的人物故事為中小學生樹立學習的榜樣。
“時事快訊”重點梳理一段時間內國內外發生的課作為時事政治考點的重點新聞，作為時事政治備考的參考資料。
“熱點聚焦”重點介紹一段時期發生的人們普遍關注的國內外大事，闡明事件的來龍去脈及意義影響。
“時代人物”重點介紹一段時期內社會關注的新聞人物，通過生動的人物故事為中小學生樹立學習的榜樣。
“時事快訊”重點梳理一段時間內國內外發生的課作為時事政治考點的重點新聞，作為時事政治備考的參考資料。
圖書內容
圖書除了包括光碟中時事要聞、熱點聚焦、時代人物、時事快訊這四個主要版塊的內容之外，還包括成長故事、對話青春、考試園地、時事要聞答題要點。
“成長故事”選取一個青少年成長的勵志故事，剖析他的成長經歷，讓學生在他的身上吸取正能量。
“對話青春”針對孩子在成長過程中所遇到的困惑，請專家與孩子進行深度對話，幫助孩子健康成長。
“考試園地”主要由優秀的一線教師根據圖書內容設計的時事政治方面的中考、會考、高考模擬試題組成。
“時事要聞答題要點”針對每一條時事要聞後面提出的幾個問題，將這幾個問題涉及的考點、作答的要點等進行闡述，使學生在真正遇到題目的時候能做到有的放矢。
“成長故事”選取一個青少年成長的勵志故事，剖析他的成長經歷，讓學生在他的身上吸取正能量。
“對話青春”針對孩子在成長過程中所遇到的困惑，請專家與孩子進行深度對話，幫助孩子健康成長。
“考試園地”主要由優秀的一線教師根據圖書內容設計的時事政治方面的中考、會考、高考模擬試題組成。
“時事要聞答題要點”針對每一條時事要聞後面提出的幾個問題，將這幾個問題涉及的考點、作答的要點等進行闡述，使學生在真正遇到題目的時候能做到有的放矢。
