方宇是自貢市蜀光中學歷史高級教師，長期從事歷史教學與班級管理工作。她獲得“市德育名師”“市師德標兵”“市歷史骨幹教師”等榮譽稱號，秉持“公能”理念，注重因材施教和情感教育，將歷史知識生動化以提升學生文化認知。在班級管理中獨創“三院二司”民主決策機制，培養學生自信、民主的班級性格。主持的校史資源課題曾獲自貢市微型課題成果三等獎，作為高2023屆的班主任代表，分享了班主任管理工作的經驗。
基本介紹
- 職稱：歷史高級教師
- 榮譽：四川省優秀班主任（截至2024年）
- 成果：2023屆高考班主任管理經驗代表
- 課題：市級微型課題三等獎（2020年）
- 學術兼職：四川省考試命(審)題專家庫成員
- 班級特色：“三院二司”民主管理模式
教學理念,班級管理,研究成果,所獲榮譽,
教學理念
方宇主張“用思想引領教育”，注重結合嚴謹的史學思維與生動化教學手段，通過書信交流、班訓（如“大任於斯，自強不息”）等情感教育方式激勵學生。她深入研究“新課程、新教材、新高考”改革方向，形成獨特的教學風格，獲得省優質課二等獎、課件製作大賽一等獎等教學成果。
班級管理
2006年起參與自貢市統考評卷工作，2016年首創“三院二司”班委架構（紀律院、班委會等），班級事務採用民主表決制。例如處理“水桶事件”時，引導學生通過投票形成解決方案，並將民主決策寫入班規。其班級曾獲評四川省、自貢市先進班集體，形成“自信、民主、團結、奮進”的集體性格。
研究成果
2020年主持《利用校史資源對學生家國情懷的培養研究》課題，以抗戰時期蜀光中學校史為案例，探索歷史教育資源開發路徑，獲自貢市第四屆微型課題成果三等獎。
所獲榮譽
- 四川省優秀班主任
- 自貢市師德標兵
- 自貢市普通高中教學質量突出貢獻教師（2023年）
- 省市級優質課、論文一等獎等教學競賽獎項
