新成長勝經系列:優秀小學生全面發展的12個習慣

新成長勝經系列:優秀小學生全面發展的12個習慣

基本介紹

  • 書名:新成長勝經系列:優秀小學生全面發展的12個習慣
  • 出版社:北京教育出版社
  • 頁數:212頁
  • 開本:16
  • 定價:26.00
  • 作者:程帆
  • 出版日期:2013年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7552215771, 9787552215779
  • 品牌:北教小雨
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《新成長勝經系列:優秀小學生全面發展的12個習慣》培養做人、做事的好習慣,造就小學生成功的未來!

圖書目錄

第1章自己的事情自己做——養成獨立自主的習慣
我的好習慣養成計畫(一)
怎樣才能堅持真理
兔子頓悟
陌生的城鎮
有主見的麻雀
小王子選妻
自己開門
讓孩子自己走
我要靠自己
小孩智辯勝狂僧
趣味小測試測測你的獨立指數
第2章用知識創造明天——養成熱愛學習的習慣
我的好習慣養成計畫(二)
勤奮好學的呂蒙
道爾頓博覽群書
匡衡鑿壁偷光
自學成才的大數學家
博聞強記的蔡文姬
白卷
我的智慧錦囊關於學習的名言
第3章別為說謊找藉口——養成誠實守信的習慣
我的好習慣養成計畫(三)
“誠實節”的由來
誰的錢包
小華盛頓承認錯誤
我不能為你辯護
諸葛亮信守承諾
百年契約
必看電影推薦蝙蝠俠:黑暗騎士崛起
第4章告訴自己,我最棒——養成自信樂觀的習慣
我的好習慣養成計畫(四)
我的青春不自卑
人是不可能被注定的
不要向困難屈服
你是最優秀的
著名心理學家的試驗
讓心靈灑滿自信的陽光
白紙里的自信
趣味小測試測測你的自信度
第5章重視每一秒鐘的作用——養成珍惜時間的習慣
我的好習慣養成計畫(五)
勤學惜時的司馬光
為浪費的時間付費
愛幻想的埃米
珍惜每個10分鐘
猴子蓋房
和時間賽跑吧
琳琳的時間布
再晚的開始也不晚
生命就像一根火柴
我的智慧錦囊關於珍惜時間的名言
第6章百鍊才能成鋼——養成堅韌執著的習慣
我的好習慣養成計畫(六)
恆心能創造奇蹟
腳比路長
“請”字的堅持
每天做好一件事
甩手的小故事
諸葛亮拜師
先在領獎台上站1000次
頑強的門捷列夫
抱著學習的態度去堅持
堅韌造就的傳奇
麥蒂:成不了老虎就做豹
站著的大米
100次挫折就是成功
富蘭克林捕捉閃電
我的智慧錦囊關於堅韌執著的名言
第7章控制了自己才能控制未來——養成自律自製的習慣
我的好習慣養成計畫(七)
戰勝眼前的欲望
列子家貧
孟子學習的故事
五十多歲的女學生
控制你的脾氣
甄彬還金
猴子的尋找
“超人”李嘉誠的秘訣
嚴格要求自己的列寧
歐巴馬女兒的“生存費”
我的智慧錦囊關於自律自製的名言
第8章人無禮則不生——養成文明禮貌的習慣
我的好習慣養成計畫(八)
禮貌是第一課
禮貌的力量
學會尊重一個人
不妨先理解別人
張良拜師
不要吝惜掌聲
不講文明禮貌的孔雀
小猴學禮貌
必看電影推薦冰川時代4
第9章留住自己的天賦——養成勤奮努力的習慣
我的好習慣養成計畫(九)
點燭夜讀
“氣死學生”的馮玉祥
勤奮成就盲詩人
磨斧子與砍柴一樣重要
你用什麼時間來思考
孔子學琴
在貧窮中勤奮求知的歐陽修
沒有誰能攔住你的努力
借勤奮實現夢想
我的智慧錦囊關於勤奮的名言
第10章善待身邊所有的人——養成合群友善的習慣
我的好習慣養成計畫(十)
給予的快樂
高貴的秘密
學會分享別人的快樂
鮑叔牙謙讓管仲
荒蕪的花園
一個美國女孩的故事
一隻橘子
以德報怨
霍金的故事
必看電影推薦卡特教練
第11章百善孝為先——養成孝順父母的習慣
我的好習慣養成計畫(十一)
使勁兒吃就是孝順
一位父親的托舉
小男孩和蘋果樹
我恨媽媽
母親的一份
最後一份報紙
50年後的懺悔
瀑布成美酒
我的智慧錦囊關於親情的名言
第12章勤儉是立世之本——養成勤勞節儉的習慣
我的好習慣養成計畫(十二)
主張節儉的墨子
讓節約成為習慣
最有毅力的年輕人
竹頭木屑見美德
決不浪費每一美元
一鳥在手勝過兩鳥在林
一次艱難的缺水體驗
“吝嗇”的女王
不浪費,就不會缺乏
賣狗嫁女
最好的教育
必看電影推薦王子復仇記

文摘

著作權頁:



插圖:









白卷
這是大學期末考試的最後一天。
在一幢樓的台階上,一群工程學高年級的學生擠作一團,正在討論幾分鐘後就要開始的考試。
他們的臉上都充滿了自信。這是他們參加畢業典禮之前的最後一次測驗了。
一些人在談論他們現在已經找到的工作;另一些人則談論著他們將會得到的工作。
帶著經過4年的大學學習所獲得的自信,這些學生感覺自己已經準備好,甚至覺得自己能夠征服整個世界。
他們的大學生活在這場即將到來的測驗後很快就要結束了。教授說過,他們可以帶任何想帶的書或筆記,要求只有一個,就是他們不能在測驗的時候交談。
他們自信滿滿地衝進教室。教授把試卷分發下來,當學生們注意到只有5道評論類型的考題時,臉上的笑容更燦爛了。
3個小時過去了,教授開始收試卷。這時,學生看起來不再自信了,他們的臉上是一種恐懼。
教授俯視著他面前這些焦急的面孔,然後問:“完成5道題目的有多少人?”
沒有一隻手舉起來。
“完成4道題的有多少?”仍然沒有人舉手。
“3道題?兩道題”
學生們不安地在座位上扭來扭去,其中有幾個姑娘都不好意思地低下了頭,她們沒有想到自己辛苦學習了4年,居然對自己的專業問題還是這么的不了解,這讓她們慚愧不已。
“那么一道題呢?肯定有人能完成一道題的。”教授的聲音又一次響起,似乎他急切地想知道是否有人真的完成了這個問卷。
整個教室的人仍然沉默著。教授放下了手中的試卷,“這正是我所期望得到的結果。”他說。
“我只想要給你們留下一個深刻的印象,即使你們已經完成了4年的工程學的學習,但關於這個學科仍然有很多東西是你們還不知道的。這些你們不能回答的問題,其實都是與每天的日常生活有聯繫的。”
然後他微笑著補充道:“你們都將通過這次測驗,但是請大家記住——即使現在你們大學畢業了,你們的學習也還只是剛剛開始。”
隨著時間的流逝,教授的名字已經被遺忘,但是他的這堂課卻沒有一個學生遺忘。
“即使現在你們大學畢業了,你們的學習也還只是剛剛開始。”這句振聾發聵的話語不僅僅是說給大學畢業生聽的,更是說給每一個人聽的良言。
工作十幾年後,我仍然常常覺得自己需要不斷地補充知識,即便不斷學習,仍然常常感到知識的貧乏,這也許就是前人所說的“活到老,學到老”吧!
我的成長心得
這位教授給學生上的“最後一課”多么獨特啊!他想要告訴我們:無論何時,教育才剛剛開始!在我們的人生道路上,永遠都不能停止的兩件事,一個是呼吸。另一個便是學習。

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