《數學教育實踐教程》依據《教師教育課程標準》精神，結合教師教育實踐課程設定和基礎教育數學課程改革要求，以提高職前數學教師教學實踐能力為目標，全面系統地論述數學教育見習、數學教育實習準備、數學教育實習、數學教育科研、數學教師就業（含中學數學教師資格考試及數學教師招聘）與專業發展。本書將數學教育理論與實踐相結合，以指導職前數學教師實踐課程學習為重點，以新穎生動的案例為抓手，突出實踐性與套用性。可作為高等院校教師教育實踐課程的教材，也可以作為中國小數學教師求職和繼續教育參考書。
基本介紹
- 中文名：數學教育實踐教程
- 作者：黃忠裕
- 出版社：科學出版社有限責任公司
- 出版時間：2013年11月29日
- 頁數：252 頁
- 開本：5 開
- ISBN：9787030387790
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
我國高等師範教育一直以來都在積極探索實踐教學改革，積累了許多寶貴的實踐教學經驗。近幾年，我省在教師教育所倡導的“通識教育、專業教育、教師教育”有機結合的師範生課程體系和“見習、研習和實習一體化”的師範生實踐教學體系中，集中體現了教師教育改革注重以教師職業能力和教師專業實踐能力培養為導向的理念。為此，筆者黃忠裕結合各高師院校以及自身對“數學教育實踐教學”多年的實踐與理論探索，依據《教師教育課程標準》實踐課程設定的精神和新時期教師教育實踐導向的鮮明特徵，以系統論述數學教育實踐課程的教學內容、構建數學教育見習、實習、研習一體化的實踐教學體系和提高職前數學教師實踐能力為指導思想，整理編寫《數學教育實踐教程》一書，以作為高等院校數學與套用數學（師範）專業實踐教學的教材。
圖書目錄
第一章 數學教育實踐教學概述
第一節 課程改革與數學教育實踐教學
一、數學課程改革
二、新課程下的師範實踐教學
第二節 國家教師標準與數學教育實踐教學
一、中學教師專業標準與實踐教學
二、中國小教師資格考試與實踐教學
三、教師教育課程標準與實踐教學
第三節 數學教育實踐教學課程的設定
一、數學師範生的教學實踐能力
二、數學教育實踐教學體系構建
三、數學教育實踐教學課程的學習
參考文獻
第二章 數學教育見習
第一節 教育見習概述
一、教育見習的意義
二、教育見習的實施
第二節 見習中的聽課與評課
一、聽課
二、評課
三、聽課與評課案例
第三節 教育見習的總結與評價
一、教育見習的總結
二、教育見習的評價
參考文獻
第三章 數學教育實習準備
第一節 數學教學技能過關考核
一、數學教學設計
二、數學說課模擬上課板書
三、中學數學教學技能訓練案例賞析
第二節 數學解題技能訓練
一、數學解題
二、數學說題
三、數學解題教學
四、案例：《學會解題》教學設計
五、數學解題技能過關考核
第三節 教育實習的各項準備
一、教育實習的前期準備
二、教育實習的臨界準備
三、教育實習的過程準備
參考文獻
第四章 數學教育實習
第一節 教育實習概述
一、教育實習的目的
二、教育實習的任務
第二節 課前備課試講
一、備教材
二、備習題
三、備學生
四、寫教案
五、試講
第三節 課堂教學實施
一，課堂教學的基本要求
二、課堂教學的基本技巧
三、實習生教學的常見問題
第四節 課後教學反思
一、教學反思的內窖
二、教學反思的基本步驟
三、一個實習生的系列教學反思
第五節 課外教學工作
一、學生作業的處理
二、課外輔導工作
三、考試與講評
第六節 班主任工作實習
一、班主任工作實習的內容與要求
二、主題班會課的設計與組織
三、班級管理的策略
第七節 教育實習的總結與評價
一、教育實習總結
二、教育實習成績評定
參考文獻
第五章 數學教育科研
第一節 數學教學研習
一、數學課堂教學研習的內容
二、數學課堂教學研習案例
第二節 教育調查研究
一、準備調查
二、設計調查
三、調查的分析與總結
第三節 本科畢業論文撰寫
一、畢業論文的程式與要求
二、畢業論文的選題
三、畢業論文範文與評析
參考文獻
第六章 數學教師就業與專業發展
第一節 中學數學教師資格證書考試概述
一、中學教師資格證書考試簡介
二、中學數學教師資格證書考試筆試簡介
第二節 中學數學教師資格證書考試面試
一、中學教師資格考試面試概述
二、即興演講
三、試講和答辯
第三節 數學新教師招聘考試
一、數學新教師招聘考試概述
二、面試方式之一：說課
三、面試方式之二：試課
第四節 尾聲：數學教師的專業發展
一、數學教師專業發展的內涵和特徵
二、數學教師專業發展的途徑
三、數學教師專業發展的階段與策略
參考文獻
