基本介紹
人物經歷,誕生,教育,社會活動,人物爭議,被疑試管嬰兒,皇位繼承風波,被批驕縱任性,校園欺辱事件,家庭成員,作文欣賞,
人物經歷
誕生
2001年5月15日，宮內廳正式宣布皇太子妃雅子已經懷孕三個月。雅子懷孕的訊息傳出，東京股票市場嬰兒用品公司的股價暴漲。日本太子夫婦所住的東宮御所內也為了迎接新生命的誕生，花費了2000萬日元將一樓面對庭院的房間重新裝修成孩子的房間。
2001年12月1日下午2時43分，敬宮愛子內親王（としのみやあいこ）在宮內廳醫院出生，體重3102克，身長49.6厘米。當天進行賜劍之儀。她是雅子在與皇太子德仁結婚9年來生下的第一個孩子，也是日本明仁天皇和皇后美智子的第三個孫女。12月1日晚上，東京的大街小巷都懸掛起了碩大的彩色氣球，點上了紅蠟燭，人們紛紛走上街頭來慶祝皇室的這一喜訊。日本各大電視台也都暫停了原來的節目，播發了雅子順利產下一女嬰的這條喜訊。日本首相小泉純一郎隨即發表聲明表示：“我和全日本民眾一樣，為皇太子妃雅子母女平安的訊息感到無比的高興，並向她們表達我由衷的祝福。”
2001年12月7日，舉行命名之儀。日本宮內廳宣布，剛出生的皇太子夫婦的長女取名為“敬宮愛子”。宮號及名字均取典於中國古籍“四書五經”之一的《孟子·離婁章句下》中的“仁者愛人，有禮者敬人；愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”選取這則典故的是東京教育大學名譽教授鎌田正、靜嘉堂文庫長米山寅太郎和東京大學名譽教授秋山虔。
教育
2006年4月，愛子進入位於東京都豐島區的學習院幼稚園就讀。
2008年3月15日，經過2年的學習，愛子從學習院幼稚園畢業，並於4月進入位於東京都新宿區的學習院初等科就讀。在此前的3月11日，因為考慮到進入初等科以後沒有機會坐電車上學，皇太子夫婦帶愛子乘坐了電車。
2014年3月18日，愛子從學習院初等科畢業，愛子的一篇作文還被收錄在她的國小畢業紀念文集《櫻愛集》里。在該文中，愛子在回顧了去年夏天在靜岡縣參加長距離游泳一事，稱從這件事上學會了不放棄，並且獲得了很大自信。同年4月，愛子進入學習院女子中等科就讀。據日本媒體報導，愛子的學習成績非常優秀，成績單上每一科都是滿分5分，常常能夠位居整個年級的前列，是名副其實的“學霸”。一位與皇太子家關係密切的原皇族成員透露：“愛子特別喜歡閱讀，遇到不會讀的字時，就會翻閱字典學習。有時，愛子看書至廢寢忘食，經常到了午夜12點，依然捧著書，導致皇太子不得不催促她快點就寢。”這位原皇族成員還提到：“愛子每次漢字測試基本都能拿100分。每當遇到不會讀或不會寫的漢字時，愛子就會在筆記本上將這些字寫上100遍，像是在自我反省一樣。”日本宮內廳官員則透露，德仁夫婦經常輔導愛子做家庭作業。皇太子德仁還曾說過“愛子的英語水平甚至在我之上了”。
愛子進入中等科後，入選了學校的厚生委員會，不僅參與了聯合國兒童基金會、麻風病募捐等活動，還在文化節期間擔任模擬商店的銷售工作。愛子還參加了學校組織的各項活動，並在學習院初高中文化節中和其他同學們一起合作完成了藝術展示的企劃工作，並擔任現場嚮導。
2016年9月26日，愛子因為疲勞、體力下降，開始聽從醫生建議暫時在家休養，期間沒有參加學校的運動會、文化祭、期中考試等。11月8日，愛子公主時隔43天再次到學校上學。2017年3月22日，愛子從學習院女子中等科畢業。同年4月8日，愛子在父母的陪同下參加了學習院女子高等科入學式，並表示希望能跟老師及朋友過著充實的高中生活。
社會活動
2006年11月11日，愛子身著傳統的古式和服出席了“著袴慶典”。2009年7月31日，日本皇太子一家參加了美國電影《忠犬八公的故事》親子慈善試映會，這也是愛子第一次在電影院觀看電影。
2014年4月13日，愛子與父親一起參加了學習院舉辦的演奏會，並同台演出。7月29日，日本皇太子一家三口前往三重縣，以非公務形式參拜了伊勢神宮。這不僅是愛子的首次參拜，也是雅子妃時隔20年的再度參拜。
2015年7月，愛子在父母的陪同下訪問了東京昭和館，參觀了戰後70周年特別企劃展《昭和20年這一年——空襲、終戰、走向復興》。據宮內廳介紹，這是愛子公主第一次參觀戰爭相關展覽。
2016年3月14日，愛子與父母一同前往東京美術館內參觀了為慶祝日本與義大利建交150周年而舉辦的“波提切利展”，這也是皇太子一家首次一同前往美術館參觀。6月7日，愛子又隨父母參觀了由東京都港區的森林藝術中心畫廊舉辦的“日意建交150周年紀念世界遺產龐貝壁畫展”。7月21日，日本皇太子一家參加乘坐日本東海道新幹線並換乘近鐵特快列車抵達了奈良縣橿原市，參拜了傳說中日本首位天皇神武天皇陵。這不僅是愛子的首次到訪，同時也是日本政府圍繞天皇生前退位開始考慮修改法律以來的首次公開露面。8月11日，愛子與父母蒞臨長野縣松本市，出席了第一次“山之日”紀念全國大會的典禮。
人物爭議
被疑試管嬰兒
澳大利亞記者希爾斯在其撰寫的傳記《雅子妃：菊花王朝的囚徒》中稱，愛子公主並非由日本太子妃雅子和皇太子德仁自然受孕所生，而是通過體外授精生下的“試管嬰兒”。該書披露，為了懷孕，雅子妃在2001年開始接受秘密荷爾蒙治療。此外，宮內廳還專門為她聘請了一名體外授精專家，為她進行人工受孕。而在那之後不久，雅子妃就果然傳出懷孕喜訊，並在結婚9年之後生下愛子公主。
皇位繼承風波
由於明仁天皇的兩個兒子一直沒有男裔，天皇皇位一度面臨無人繼承的窘境。為避免皇脈斷絕，日本政府開始醞釀修改規定皇位繼承規則的《皇室典範》，以允許女性皇室成員繼承皇位。如果這一構想付諸實施的話，愛子將有望成為自後櫻町天皇1770年退位以來第一位、也是日本歷史上第九位女天皇。不過，2006年9月6日，秋筱宮文仁親王的夫人紀子誕下長子秋筱宮悠仁親王，小皇子成為日本皇室的第三順位繼承人，因此愛子未來能否繼承皇位仍是未知數。
被批驕縱任性
日本《文藝春秋》雜誌披露，由於受到皇太子夫婦的溺愛，愛子被慣得任性驕縱，一點皇室成員的樣子都沒有。日本皇室是日本人的精神象徵，每當面對鏡頭，皇室成員無不揮手微笑，展現親和力，不過5歲的愛子，面對鏡頭總是一副僵硬表情，讓日本民眾覺得不夠平易近人，也被媒體修理一番。出席公開場合時，愛子也從來不知道向他人表示致意或祝福。一位匿名的日本皇室專家曾表示：“愛子的父親皇太子和她的叔叔從小就學會了這些基本禮節，愛子的姑姑紀宮清子3歲時，就懂得如何向他人鞠躬致意。而愛子卻從來不懂這些禮節。”而在著袴儀式上身穿端莊和服的愛子，竟然對著媒體吐舌頭、做鬼臉，讓在場的德仁夫婦非常尷尬。另據報導，2006年12月14日，日本皇室按慣例要拍一張全家福，地點是在天皇居所里的會客室。正當皇室成員擺好姿勢準備照相時，一名皇太子家的女保姆竟擅自走進拍攝現場。原來，這是皇太子事先找來逗愛子笑的。否則，愛子就會心不在焉，根本不把拍照當一回事。
也有周刊爆料，愛子上幼稚園之後就常常請假，2月剛過一半就請了三天假，還經常任性不想上學。寵愛她的皇太子夫婦往往也順著她的意，造成小公主個性任性又驕縱。
據傳，天皇夫婦曾經為了愛子公主的教養問題，和德仁夫婦起了很大的爭執，天皇甚至在年底談話時提到，自己很少有機會能夠見到愛子公主，暗示德仁皇太子極少帶愛子去拜訪天皇。天皇還曾對他們說：“你們可以不按照我們的方法教育孩子，但要和幼稚園的教育方法相吻合，讓她成為一個懂事的孩子。”
校園欺辱事件
2010年3月，愛子公主因男同學的“粗暴行為”受到驚嚇，從此開始懼怕上學。6個月以來，愛子頻頻缺課，每天只在學校待3個小時，還必須由媽媽陪伴，就連3月份的學年結業典禮和4月的新生歡迎儀式都沒有出席。此事經媒體曝光後，日本全國一片譁然。據日本媒體報導，愛子此前因感冒請假，但病好後表示不願去上學。在皇太子夫婦的敦促下，愛子在3月1日不情願地去了學校，但只在學校呆了一個小時就又回家了，此後一直請假在家。有媒體報導稱，包括愛子在內有不少人被同年級的男生欺負。愛子所在的學校竭力淡化此事，稱“欺負說”可能源於誤會。一名校方官員說：“我聽說她（愛子）放學準備回家時，正在把校鞋換成平時穿的鞋子，這時有兩個男生突然從她身邊跑過去，差一點撞到她，愛子公主因此受到驚嚇。”但日本宮內廳東宮大夫（負責管理皇太子事務）野村一成稱，愛子在學習院國小上學時“受到同年級幾名男生的‘粗暴’對待，她有很強的不安感，還表示肚子痛”。但在9月6日新學期開始時，愛子對學校的牴觸情緒卻似乎仍然沒有減弱。開學第一天，學習院初等科的開學典禮上並沒有出現愛子公主的身影。她在媽媽的陪伴下躲在教室里，典禮結束就回家了。對於不上學如何接受教育的疑問，日本皇室宣稱愛子缺課時會在家接受專門輔導。
家庭成員
作文欣賞
道徳の授業で、「ペットの命は誰のもの」という番組を見て、私は、年間27萬頭以上もの犬貓が保健所などで殺処分されている現実を知りました。動物達にも命があるのに、なぜ殺されなければならないのか、かわいそうに思いました。
我在道德課上看了《寵物的生命屬於誰？》這個節目，從中了解到現實生活中每年有27萬頭以上的貓狗被保健所等設施結束生命。那時我在想，明明動物也是有生命的，為什麼一定要殺死它們呢？
私の家では犬一頭と貓2頭を飼っています。みんな保護された動物です。前に飼っていた二頭の犬も保護された犬でしたが、どのペットも、可愛がって育てたらとても大切な家族の一員になりました。動物がいることで愈されたり、楽しい會話がうまれたりして、人と動物の絆は素晴らしいものだと実感しています。
我家養著一條狗和兩隻貓，這些動物以前都是（保健所收容的）流浪狗流浪貓。以前養過的兩條狗也是流浪狗。其實，無論是哪種寵物，只要好好對它，它就會成為家庭的一員。我深深地體會到因為有了動物而被治癒，會增加許多話題，而真心感受到人和動物間的紐帶是很棒的事。
私が飼っている犬は、病院に入院している子供達を訪問するボランティア活動に參加し、闘病中の子供達にもとても喜ばれているそうです。
また、耳の不自由な人を助ける聴導犬や、體に障害のある人を助ける介助犬は、保健所に収容された、飼主の見つからない犬達の中から育成されて、障害のある人々の役に立つ素晴らしい仕事をしているそうです。
我現在養的狗參加了慰問住院兒童的志願活動，和病魔作鬥爭的孩子們很高興和它在一起。保健所里還有能夠幫助耳部疾病患者的聽導犬。它們在找不到主人的狗狗間長大，為身體有障礙的人士提供了不起的服務。
私はこのような、人と動物の絆の素晴らしさや、命の大切さを広く伝えていかれたらよいと思います。そして、犬も貓も殺処分されない世の中の実現に向けて、たくさんの人に動物の良さが理解され、人も動物も大切にされるようになることを願っています。
我覺得如果能把人和動物間這種了不起的紐帶以及生命的重要性廣泛地傳遞給更多的人就好了。我也希望，這個世界終有一天能不再處死貓狗等動物，終有一天越來越多的人理解到動物的美好，終有一天無論人還是動物都能被珍惜。
我在道德課上看了《寵物的生命屬於誰？》這個節目，從中了解到現實生活中每年有27萬頭以上的貓狗被保健所等設施結束生命。那時我在想，明明動物也是有生命的，為什麼一定要殺死它們呢？
私の家では犬一頭と貓2頭を飼っています。みんな保護された動物です。前に飼っていた二頭の犬も保護された犬でしたが、どのペットも、可愛がって育てたらとても大切な家族の一員になりました。動物がいることで愈されたり、楽しい會話がうまれたりして、人と動物の絆は素晴らしいものだと実感しています。
我家養著一條狗和兩隻貓，這些動物以前都是（保健所收容的）流浪狗流浪貓。以前養過的兩條狗也是流浪狗。其實，無論是哪種寵物，只要好好對它，它就會成為家庭的一員。我深深地體會到因為有了動物而被治癒，會增加許多話題，而真心感受到人和動物間的紐帶是很棒的事。
私が飼っている犬は、病院に入院している子供達を訪問するボランティア活動に參加し、闘病中の子供達にもとても喜ばれているそうです。
また、耳の不自由な人を助ける聴導犬や、體に障害のある人を助ける介助犬は、保健所に収容された、飼主の見つからない犬達の中から育成されて、障害のある人々の役に立つ素晴らしい仕事をしているそうです。
我現在養的狗參加了慰問住院兒童的志願活動，和病魔作鬥爭的孩子們很高興和它在一起。保健所里還有能夠幫助耳部疾病患者的聽導犬。它們在找不到主人的狗狗間長大，為身體有障礙的人士提供了不起的服務。
私はこのような、人と動物の絆の素晴らしさや、命の大切さを広く伝えていかれたらよいと思います。そして、犬も貓も殺処分されない世の中の実現に向けて、たくさんの人に動物の良さが理解され、人も動物も大切にされるようになることを願っています。
我覺得如果能把人和動物間這種了不起的紐帶以及生命的重要性廣泛地傳遞給更多的人就好了。我也希望，這個世界終有一天能不再處死貓狗等動物，終有一天越來越多的人理解到動物的美好，終有一天無論人還是動物都能被珍惜。
