教飭(jiào chì),漢語詞語,意為教導訓戒,出自袁枚所撰《書魯亮儕事》,原文載有“某等教飭亡素,至有狂悖之員”的用例。
該詞由“教”與“飭”複合構成,強調通過教誨規範行為舉止的語義特徵。在文獻中多用於士人對下屬官吏的督察訓誡場景,體現出官場吏治的管理規範。
作為古代漢語辭彙,“教飭”最早見於袁枚的筆記作品,其核心語義沿用至今未發生顯著變化,成為研究傳統吏治文化的重要語料。
基本介紹
- 中文名:教飭
- 拼音:jiào chì

教飭(jiào chì),漢語詞語,意為教導訓戒,出自袁枚所撰《書魯亮儕事》,原文載有“某等教飭亡素,至有狂悖之員”的用例。
該詞由“教”與“飭”複合構成,強調通過教誨規範行為舉止的語義特徵。在文獻中多用於士人對下屬官吏的督察訓誡場景,體現出官場吏治的管理規範。
作為古代漢語辭彙,“教飭”最早見於袁枚的筆記作品,其核心語義沿用至今未發生顯著變化,成為研究傳統吏治文化的重要語料。
教飭(jiào chì),漢語詞語,意為教導訓戒,出自袁枚所撰《書魯亮儕事》,原文載有“某等教飭亡素,至有狂悖之員”的用例。該詞由“教”與“飭”複合構成,強調通過教誨規範行為舉止的語義特徵。在文獻中多用於士人對下屬官吏的...
"訓飭"為漢語複合詞,注音作xùn chì(ㄒㄩㄣˋ ㄔˋ),其核心含義指通過言語進行教導與規勸,包含告誡、督促的含義。該詞由"訓"(教導)與"飭"(整頓)組合而成,在宋代葉適《母杜氏墓誌》等古籍中已有用例,清代《文明小史》更呈現其在具體語境中的使用場景。現代漢語中,'訓飭'常與'訓斥'互為同義表述,...
飭戒,漢語詞語,拼音是chì jiè,意思是教誨告誡。解釋 亦作“飭誡”。教誨告誡。出處 1、宋·曾鞏《請改官制前預令諸司次比整齊架閣版籍等事札子》:“或吏屬因循,或簿書緣絕,其於督察漏略,檢防散逸彌綸之體,不可不早有飭戒。”2、明·張一桂稚圭甫《重刻序》:“於是為之親者,恐恐然慮教勑...
誨飭 誨飭,讀音是huì chì。意思是教導,告誡。解釋 教導,告誡。出處 宋 程洵 《滕府君行狀》:“及擢第守四方,則又日以異時里閭所見聞、人情之誢、事理之是非誨飭之,由是二子克自樹立,爲時所稱。”
"飭正"是漢語辭彙,讀音為chì zhèng(注音:ㄔˋ ㄓㄥˋ),繁體寫作"飭正"。其核心含義包含兩層:一為規範層面的"整飭使合標準";二為倫理層面的"整飭己身使行為謹嚴合禮",後者構成該詞的核心義項。該詞最早可追溯至《漢書·谷永傳》"昔舜飭二女,以崇至德"的記載,體現了古代漢語中對個人修養的規範...
在《漢書·五行志上》'雙飭眾官'及《說苑·修文》'修德束躬'等文獻中,可見'飭'與'躬'的獨立使用及其語義關聯。文化內涵 該詞承載的'修身'理念,與儒家'修身齊家治國平天下'的思想體系相契合。明代唐順之《答俞教諭書》中"飭躬勵行以退處"的用法,展現了知識分子通過自我約束實現道德完善的實踐路徑。而《續...
飭行(chì xíng),漢語詞語,注音為ㄔˋ ㄒㄧㄥˊ,繁體寫作“飭行”,意為使行為謹嚴合禮,強調通過規範行為達到禮儀要求或嚴肅執行任務。該詞強調合規性與嚴謹性,適用於工作、教育等場景。《漢書·鮑宣傳》記載紀逡、王思等因“明經飭行”聞名,顏師古注釋“飭”通“敕”。其詞源可追溯至漢代典籍,經...
"規飭"是漢語辭彙,讀音為guī chì(注音符號ㄍㄨㄟ ㄔˋ),繁體寫作"規飭",核心釋義為"以正言勸誡"。該詞最早見於明代思想家王守仁的《教條示龍場諸生》,文中"素無師友之講習規飭也"的用例展現了其在古籍中的典型用法。詞語通過"規"與"飭"兩個語素的組合構成,"規"表勸誡之義,"飭"含整頓之意,...
"脩飭"是漢語雙音節辭彙,標準讀音為xiū chì(國際音標:ㄒㄧㄡ ㄔˋ),其核心含義包含兩個層面:一指具體事物的整治、整修,二指言行舉止的謹慎整飭與禮義規範。該詞最早見於《荀子·君道》篇,在典籍中特指通過自我約束實現道德規範的抽象含義。存在"修飭"的通用詞形變體,二者在語義與用法上完全等同。語義...
"戒飭"是漢語辭彙,拼音為jiè chì,注音為ㄐㄧㄝˋ ㄔˋ,核心語義為"告誡",最早見於《左傳·隱公十一年》。該詞在《漢書·楊惲傳》中亦有使用,清代李漁《比目魚·改生》記載其異體字"戒方"作為私塾體罰工具。日語中對應讀音為"きょうちく",釋義為"勸誡"。語義構成 "戒飭"由"戒"與"飭"複合構成:"...
《訓飭士子文》是清康熙四十一年(1702年)正月由康熙帝頒布的官方教育文告,旨在規範全國太學及地方府州縣學生員的行為準則。其核心要求士子"先立品行,次及文學",強調躬行實踐、忠孝立身,禁止挾制官長、隱糧包訟等行為。該文告通過勒石國子監太學並頒行各省學宮的方式推行,現存西安碑林等地碑刻實物印證了這一...
「自飭」是漢語辭彙,讀作zì chì,其核心含義指通過自我約束實現行為規範與道德警醒。該詞最早見於《舊唐書·裴向傳》,具有典籍出處的權威性。作為古漢語遺留的規範用詞,其語義範疇聚焦於個人修養層面的自律行為,既包含對言行舉止的整飭要求,也延伸出內在品德的儆戒功能。當代主流辭典如漢典、百度漢語均收錄該...
警飭(拼音:jǐng chì),是漢語中表示警戒、告誡含義的詞語。該詞最早見於《詩經·小雅·採薇》,原文"警飭戎車"體現了其軍事警戒的原始語義。作為書面用語,警飭在歷史文獻中常與"警敕""警勑"等異體形式交替使用,現代漢語中屬非常用辭彙。其構詞由"警"(戒備、告誡)與"飭"(整頓、命令)複合而成,強化...
"飭知"(chì zhī)是漢語辭彙,具有雙重含義:一指明清時期官署專用的下行公文類型,用於上級機構向下屬傳達政令;二作動詞性術語,表示通過正式命令使接收方知曉特定事務。該詞語在《二十年目睹之怪現狀》等清末小說中多次出現,實證其在傳統行政體系中的公文實務價值。釋義詳解 "飭知"包含兩個遞進式語義:公文類型...
⒊ 古同“飭”,整頓。基本詞義 ◎ 敕 勅 chì 〈動〉(1) (形聲。從攴( pū),束聲。本義:告誡,囑咐)(2) 同本義 [admonish]敕,誡也。——《說文》敕天之命。——《虞書》(3) 又如:敕曉(告戒曉諭);敕諭天下(朝廷告諭全國);敕戒(警戒,教誡)(4) 通“飭”。整治;整飭 [put in order]...
“沒有一篇是陳言空論,都是嚴格運用科學的考據方法,探微發覆的力作。我們知道,運用這種方法,要求作者必先博極群書,廣徵文獻,詳細地占有材料;然後條分縷析,去偽存真,去粗取精,乃據以作出事有必至、理有固然的結論。”徐先生為紀念陳樂素先生誕辰一百年新撰《(涑水記聞)證誤》一文,約1萬5千字,字工句飭,...
