刊登內容
刊物在首版上方印有楷體書寫的刊名,刊名兩側分別有發行總期數、發行周期和發行價格,刊物上方印有當期發行時間,下方則印有當期期數;自1934年後刊物在首版亦特別增加“江蘇第七民教區輔導通訊”的標註;首版中間刊有當期文章目錄和當期重點文章,首版底部印有編輯者。該刊以“報告民教設施,研究民教問題,介紹民教學理,傳播民教訊息,藉以策動民教運動之進展”為辦刊宗旨;所刊文章體裁不限,不拘文言白話,並對所刊文章發放酌量稿酬,因此刊物稿源不斷,銷路極好。刊物並無固定的欄目,從文章內容上大體包括三部分,其一是刊登有關地方民眾教育的調查報告,關注農村社會的現實情況,分析區域農村經濟的變動與發展,分析農村經濟現象與農村教育發展之間的關係,這類調查報告可信度較高,代表文章有《八里屯農村經濟調查報告》;其二是關注地方社會問題,具體涉及地方自治中的職責分配、民眾選舉、政治責任和縣財政的維持和分配等問題,這類文章雖著眼於地方社會的基本問題,但均以民眾教育為切口,呈現了地方教育的實態;其三是關注民眾教育館自身的運行情況,回顧民眾教育館在地方社會上的作為,分析民眾教育的現實困難和可行出路。
《教育新路》是一本以地方教育為主要內容的教育類刊物,以民眾教育館和地方社會為中心呈現了民眾教育館在地方社會中運行的實際狀態,有助於讀者了解20世紀30年代地方教育的運行現狀,為研究者探討這一時期地方教育所面臨的困境提供了重要的資料。