故事裡來的小木偶

《故事裡來的小木偶》是外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是外研社兒童發展中心。本書講述了兩個孩子為書中的小木偶找腿,並發生了一系列故事。

基本介紹

編輯推薦,作者簡介,內容概述,圖書簡評,

編輯推薦

布奇和莫莫正坐在樹房子裡,津津有味地讀著小木偶歷險的故事,一隻調皮的小花貓跳了過來,書重重地摔到了地上。意想不到的事情發生了……
故事裡的小木偶從書里摔了出來,還摔掉了一條腿。布奇和莫莫看到受傷的小木偶,安慰它不要擔心,並且決定要幫它找回自己的腿。經過多次努力,他們終於成功地幫助了小木偶,讓它重新回到故事裡。
孩子在3-4歲的時候,移情能力有了很大的發展,他們開始能站在他人的立場上理解他人的情感。看見同伴摔跤了或者生病了,他們會表示同情,會做出安慰、幫助等關心他人的行為。這種能力會幫助孩子與他人建立良好的關係,在將來更好的適應社會。
在生活當中,我們可以引導孩子多去理解他人的感受與需要,培養他們的同情心,鼓勵他們主動的助人行為。讓孩子體驗理解他人、幫助他人所帶來的那份無法替代的快樂……

作者簡介

外語教學與研究出版社(簡稱外研社)成立於1979年,是北京外國語大學創辦和領導的大學出版社。外研社每年出版5000多種出版物,其中新書1200多種,有200多種榮獲國際和國內的優秀圖書獎。2009年被評為國家一級出版社,並受到中宣部、新聞出版總署、教育部等上級有關部門的表彰,先後被授予多種榮譽稱號。
自1999年出版第一套早期教育產品開始,外研社在早期教育領域積累了長達10年的經驗,其產品累計服務了數百萬個家庭,以此為基礎,外研社於2008年成立兒童發展中心。中心以“為幸福而教育”的早教出版及服務為宗旨,致力於發展兒童早期教育與親職教育,推廣兒童早期閱讀,旨在為中國所有0-6歲兒童家庭提供涵蓋五大領域、情緒情感及社會性發展的全方位、多媒體出版物。目前,外研社兒童發展中心以自行研發早期教育圖書和翻譯國外早期教育名著為主,先後翻譯出版了格蘭·多曼著作《WOW!你的寶寶是天才》、聰明豆系列繪本等;研發出版了《布奇樂樂園》早期教育親子套裝。該套裝包括:綜合讀本、成長繪本、歡樂DVD以及教具四類產品。內容涵蓋認知與常識、社會性、藝術、語言、健康五大領域,並特別針對中國兒童的成長環境和特點,關注孩子智力能力發展的同時,重點關注孩子的情緒情感、社會交往能力、個性培養等社會性的發展,為寶寶今後追求幸福,發現幸福,體驗幸福以及創造幸福的人生,奠定更為堅實的基礎。
兒童發展中心還與國內外一流學前教育學、兒童文學及心理學研究機構合作,及時把握先進的早期教育、親職教育、早期閱讀的理念和方法,舉辦各種形式的師資培訓、公益活動、閱讀計畫,先後發起或主辦了“兒童圖書以舊換新”、“布奇書香童年”、“新蕊計畫”等多項早期閱讀推廣公益活動。並在北京高校發起“早期閱讀推廣計畫”,讓更多的高校學生有機專將專業權威的早期閱讀、早期教育方法和理念傳播到普通家庭中去。經過3年多的發展,取得了顯著的效果和效益,外研社兒童發展中心獲得了北京市婦女聯合會北京市親職教育研究會北京市婦女兒童基金會、中國版協少讀工委的表彰,先後被授予以下榮譽稱號:
“新蕊計畫——北京市親職教育2010年度愛心機構”;
“2010中國童書金獎”;
“2010年度最佳多媒體及電子少兒讀物”;
中心現有編輯、市場、培訓、產品、技術、渠道銷售、管理支持和呼叫中心等八個部門,與教育專家、兒童文學作家、幼稚園、書店、電視台、大眾及專業報刊等出版及行銷資源建立了良好而緊密合作關係。

內容概述

布奇有一個漂亮的樹房子。站在樹房子裡,可以看到彎彎曲曲的小路穿過樹林,再爬過一個山坡……
還可以看到莫莫坐在附近的花園裡,樂呵呵地讀著一本書。
“莫莫,到我的樹房子來,我們一起看吧。”布奇熱情地招呼著朋友。
莫莫爬上布奇的樹房子,他們肩靠著肩,頭挨著頭,津津有味地讀著小木偶歷險的故事。
一隻小花貓從樹底下經過,聽到布奇和莫莫開心的笑聲,好奇地爬上樹。
“嗖”的一聲,小花貓向莫莫手裡的書跳過來……《小木偶歷險記》重重地摔到了地上。
莫莫趕快爬下梯子撿起書,可是,打開一看,哎呀,書上的小木偶不見了!莫莫急得團團轉。
這時,他們聽到草地里傳來一陣陣 “哎喲、哎喲……” 的叫聲。
原來,是一個小木偶。可是,它的一條腿不見了。
“幫幫我吧!”小木偶請求道。“你是誰?怎么會在這裡?” 莫莫吃驚地問。“你不認識我嗎?我就是故事裡的小木偶呀。”
布奇和莫莫明白了,它是故事裡來的小木偶。布奇輕輕抱起小木偶:“別擔心,我們一定會幫你找回另一條腿。”
他們開始在大樹周圍仔細地找……莫莫找到了一根粗粗的木棒,高興地舉起來:“小木偶的腿找到啦!”
他們幫小木偶把“腿”安上去。小木偶艱難地抬著腿,一步一步笨笨地走著。不行,它太粗了,不是小木偶的腿。
他們又在花園裡仔細地找了起來……布奇找到了一根細細的枝條。
他們幫小木偶把“腿”安上去。小木偶輕鬆多了,但走起路來一瘸一拐的。不行,它太細了,不是小木偶的腿。
“怎么辦,小木偶的腿找不到了。”布奇和莫莫失望地順著小路往前走,看到兩隻小白兔正在開心地騎木馬。
“小白兔,你們看到小木偶的腿了嗎?”“沒看見,我們只有一根圓圓的木棍。”“咦?這根圓圓的木棍,不就是小木偶的腿嗎?你能還給它嗎?”
“不行,我們還要騎木馬呢。”另一隻小白兔說。莫莫著急了,不知道怎么辦好。布奇有了一個主意:“要是小木偶的腿找回來了,就能講好多好聽的故事,你們想聽嗎?”
小白兔想了想,把木棍還給了小木偶。小木偶找回了自己的腿,走起路來又神氣了。
莫莫打開書,小木偶飛了回去。
故事又開始了。小夥伴們擠在一起,看著小木偶歷險的故事,哈哈大笑。
“小木偶來到巨人國啦……”莫莫指著故事裡的小木偶,激動地說。

圖書簡評

這個故事,關於寶寶同情心的培養。這是一個人親社會行為能力的一個重要方面。寶寶擁有了同情心,就能學會與別人分享愛和溫暖,使自己的心靈充滿陽光。一個富有同情心的寶寶一定會擁有幸福快樂的人生。
隨著寶寶的長大,他們的同情心也在不斷豐富。著名的教育家蘇霍姆林斯基說:“對悲歡的敏感和同情只能在童年時代培養。在這個年齡,心靈對人的苦難和不幸,煩惱和孤單特別敏感。”爸爸媽媽要抓住寶寶同情心發展的敏感期,才能促進寶寶同情心的發展。
寶寶在我們的眼中如同一株幼苗,他們依賴我們的關愛和照顧。但是,你們知道嗎?寶寶雖然幼小,但是他們也有表達愛的能力。如何讓寶寶內心充滿真誠的愛—同情心,就要看爸爸媽媽們的表現了。

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