支學軍，1968年出生，大校軍銜，1990年空軍雷達學院畢業被分配到基層當排長，現任中國人民解放軍中部戰區空軍防空某團雷達工程師。
基本介紹
- 中文名：支學軍
- 出生日期：1968年
- 職業：軍人
- 軍銜：大校
人物介紹,人物事跡,
人物介紹
支學軍，1968年出生，大校軍銜，1990年空軍雷達學院畢業被分配到基層當排長，現任中國人民解放軍中部戰區空軍防空某團雷達工程師。
人物事跡
在中部戰區空軍防空某團有這樣一位大校，當兵30年始終忙碌在基層一線，和戰士睡在一個大房間，硬板床。雖然至今仍是1名普通工程師，但他操縱的兵器從未發生過臨戰故障。他就是雷達工程師支學軍。
老支1968年出生，1990年空軍雷達學院畢業被分配到基層當排長，從此就在基層紮下根。在那個年代，基層部隊本科生鳳毛麟角，部隊把他當成重點培養苗子，可他卻主動向領導提出從事技術工作，並如願以償成為千里眼的“守護神”。
半年時間不到，兩箱子專業書籍被他翻看得卷了邊，默畫電路圖用的廢舊報紙摞起來重達幾十公斤。他把一個個電路圖清晰的刻畫進腦子裡，就像醫生了解人體血管一樣，閉著眼睛就能摸到動脈。他的桌子上、枕頭邊放的全是專業書籍，就連訓練間隙他也會拿著樹枝在地上默畫電路圖。別人說他沒必要把自己搞的這么累，專業技術再牛也沒什麼前途。他卻說，要想當好千里眼的守護神，就要練就庖丁解牛一樣的本事。近20年的時間裡，老支熟練掌握了5種型號的雷達，但他並沒有就此止步，學習熱情始終不減，空情保障優質率不斷提高，兵器自主維修能力逐步增強。
2008年，已是不惑之年的老支，又趕上了部隊換裝。他主動請纓，赴兵器廠家參加接裝學習。學習之初，兵器廠家看到來了一位上校很吃驚，懷疑老支是不是來湊數的，或者藉機出來旅遊的。接下來，老支的表現讓上述疑問逐步化解。課堂上他認真聽講，不懂的問題一一記錄在本子上，課後纏著兵器專家問個不停。
換裝8年來，老支操縱的兵器沒有讓領導操過心，裝備接到營就基本告別了“售後服務”。他總是細心周到的伺候著自己的兵器，定期給它做“CT”,經常給他做“保健”，部隊多次參加大項任務，他操縱的兵器從未出現臨戰故障。營長楊波告訴筆者，兵器出現臨戰故障，操縱人員幾分鐘將故障排除固然可以顯示1個人過硬的技術本領，但那也是冒險一試，如若不能將故障排除，後果將可能導致一場戰役的失敗。而老支是將功夫用在了平時，把平時當成了戰時。
2014年春節前夕，某型雷達突然出現故障，當時已是晚上，有人說等明天再說吧，老支不甘心，讓大家回去休息，獨自查找原因。時值三九天，晚上溫度在零下二十幾度，老支頂著凜冽的寒風，在雷達陣地上爬上爬下不停的忙碌著。凌晨3點鐘，營長楊波走上陣地查崗時，看到凍得瑟瑟發抖的老支還在堅持排故，就勸他先去休息。他卻說臨近年關戰備緊張，故障不排除我睡不踏實，再堅持堅持，預計天亮能完工。天亮後，戰士們走上陣地，看到一臉疲憊的老支裹著大衣睡在雷達方艙內，不忍心開機把他吵醒。等他醒來，戰士們開機一看，雷達飛轉，各項參數正常，紛紛向老支投來敬佩的目光。
老支在保障好自己兵器的同時，還經常技術“外援”，有時兄弟單位兵器出現故障找他求援，他有求必應。他把別人的兵器當成自己的一樣認真對待，從未存在應付心理，並把排故現場當成難得的教學課堂，邊排故邊向官兵講解。他的敬業精神深深打動了兄弟單位官兵，成了兄弟單位的編外工程師。
