撥亂興治

"撥亂興治"是漢語成語，拼音為bō luàn xīng zhì，釋義為平定亂世並著手治理。該成語最早見於晉代常璩所著《華陽國志·先賢士女總贊》，記載東漢張霸任會稽太守時通過設立文學教育機構等措施實現治理。語法功能上主要作謂語、定語，多用於評價治國理政的成效。近義詞包含"撥亂反治""撥亂濟時"等，反義詞如"治絲益棼"。該成語與"撥亂誅暴""返正撥亂"等存在語義關聯，構成描述平定亂世的成語族群。

基本介紹

• 讀音：bō luàn xīng zhì 
• 出處：晉·常璩《華陽國志》
• 近義詞：撥亂反治、撥亂濟時 
• 反義詞：治絲益棼
• 語法功能：作謂語、定語
• 套用示例：張霸立文學，授生徒

語義解析

核心語義由"撥亂"與"興治"構成複合結構："撥"指治理整頓，"亂"指混亂局面，"興"為振興施行，"治"即治理措施，整體強調從平定動盪到建立秩序的連續性過程。該成語多用於讚頌政治家在亂世中恢復社會穩定的功績。

歷史出處

晉代常璩《華陽國志·卷一〇上·先賢士女總贊》中記載："（張霸）為會稽太守，撥亂興治，立文學，學徒以千數"，以張霸任職期間通過文化教育手段重建社會秩序作為典型套用案例。這一記載成為後世引用的主要文獻來源。

套用示例

東漢建初年間張霸任會稽太守時，面對當地禮教廢弛的局勢，通過三項措施實現治理：設立官學機構系統講授儒家經典；建立考核制度選拔人才；招納生徒規模達千人以上。該案例展現了成語'撥亂興治'在文化治理層面的實踐模式。

近義關聯

該成語與四個同源成語構成語義網路：

• 撥亂反治：消除混亂恢復正常秩序
• 撥亂濟時：解救時局危難
• 返正撥亂：扭轉混亂恢復正道
• 撥亂誅暴：平定亂世剷除暴虐四者均以'撥亂'為核心語素，區別在於治理手段的側重點不同。

語法功能

主要套用於兩類語境：

1. 歷史評價：用於史書對官員政績的總結性評述，如"刺史某某撥亂興治，州境肅然"
2. 政策論述：在現代語境中引申為對重大治理舉措的肯定，如"此項政策可謂撥亂興治之舉"作謂語時多搭配治理主體，作定語時常見於"撥亂興治之策/之功"等短語結構。